陽明工商 2017/9/11 102學年度高職優質化 工作報告 報告人：吳榮堂 校長 陽 明 工 商

12年國教代碼 3 大願景 5 大理念 6 大目標 7 大面向 29 方案

一﹑優質化方案定位 ◆高職優質化輔助方案讓優質學校精益求精永續提升，讓仍有優質化空間的學校繼續獲得協助，全面提升我國高職教育之辦學品質。 高職永續優質提升奠基12年國民基本教育 ◆高職優質化輔助方案讓優質學校精益求精永續提升，讓仍有優質化空間的學校繼續獲得協助，全面提升我國高職教育之辦學品質。 ◆穩健達成103學年度全國高中職優質學校比率達80％之目標。

足額優職高中職 邁向12年基本國教 ◇目的 建立輔導訪視及績效檢核機制，增進受輔助學校自我管理能力。 瞭解受輔助學校之辦理績效，作為本部後續輔助之參考。 達成本方案之推動目標，提升受輔助學校辦學品質。 5

辦理優質化之整體理念 陽 明 工 商

優質化輔導方案主軸 一、提升學校行政效能：102-2 二、精進學校本位課程： 三、深化教師教學專業：102-1 四、促進學生多元學習： 五、加強適性學習課程：102-3 六、辦理技藝教育方案： 七、產學攜手建教合作：102-4 八、推動學生就近入學：102-6 九、強化人文藝術素養：102-5

優質化 616 102-1 教學卓越教師專業發展 102-2 建置友善之優質學習網路 102-3 適性學習生涯輔導課程 優質化 616 102-1 教學卓越教師專業發展 102-2 建置友善之優質學習網路 102-3 適性學習生涯輔導課程 102-4 提升學生專業技能及語言能力 102-5「藝文樂陽明」人文藝術素養提升 102-6 推動社區學生就近入學

內部管考分工 校 長 主 任 祕 書 102-1教學卓越教師專業發展 102-2 建置友善之優質學習網路 102-3適性學習生涯輔導課程 總督導 總管考 計畫主管 管考 計畫項目 校 長 主 任 祕 書 教務主任 102-1教學卓越教師專業發展 總務主任 102-2 建置友善之優質學習網路 學務主任 102-3適性學習生涯輔導課程 實習主任 102-4提升學生專業技能及語言能力 圖書館主任 102-5「藝文樂陽明」人文藝術素養提升 102-6推動社區學生就近入學

各子計畫內容 1 2 3 子計畫內容 執行人員 1教師專業發展評鑑計劃 尤耀乾 2教師專業研習與學習社群計畫 吳睿基 3數位學習帶著走計畫 鄭靜怡 2 1建置學生行動學習環境計畫 陳泳澄 2認識校園環境系列活動計畫 陳清泰 3 1生涯規劃輔導課程計畫 2學習低成就學生抽離式教學 龔建榮 3『面向陽光走向光明』心智成長課程 畢凱軍

各子計畫內容 子計畫內容 4 5 6 執行人員 1提升技能檢定訓練實施計畫 陳俊良 2產官學專業技能教學實施計畫 陳進吉 3強化學生英文能力實施計畫 鄭惠娟 5 1「創藝陽明」學生藝術素養提升 戴秀玲 2「妙筆生花舞陽明」學生語文寫作素養提升 李吟臻 3「樂在陽明」學生音樂素養提升計畫 陳宗男 6 1推動社區學生就近入學實施計畫 陳隆君 2協助國中生涯試探實施計畫 尤耀乾

建置數位學習平台，每位專任教師上傳數位教材檔案，有助學生課前預習、課後複習。 102-1 教學卓越教師專業發展 全校專任教師參與教師專業發展評鑑計畫 期末進行教師教學滿意度調查 段考下午辦理教師研習，提升教師專業知能 建置數位學習平台，每位專任教師上傳數位教材檔案，有助學生課前預習、課後複習。 帳號：學號 密碼：student

學號 student

102-1 教學卓越教師專業發展 指標項目 部 定 指 標 校定指標 教師專業發展評鑑（人） 37人 進修研習時數(小時/每人) 102學年度 目標 績效 部 定 指 標 教師專業發展評鑑（人） 37人 進修研習時數(小時/每人) 28 hrs 校定指標 獲得教專評鑑進階教師合格人數 3人 各領域教師自製數位化教材件數 10件 專業學習社群數 2 個 使用數位學習平台教學教師人數（人） 37 人 教師教學滿意度調查指標平均值(最高5) 3.5

一般教室、實習教室裝設單槍投影設備(7間)，有助實施媒體教學。 建置行動學習網路空間，有助實施e化教學。 102-2 建置友善之優質學習網路 一般教室、實習教室裝設單槍投影設備(7間)，有助實施媒體教學。 建置行動學習網路空間，有助實施e化教學。 辦理認識校園植物競賽，培養學生愛護校園環境理念。 辦理環境教育宣導，加強師生環保觀念。

102-2 建置友善之優質學習網路 指標項目 部 定 指 標 校定指標 差異化教學課程自編教材 行動學習無線網路空間 環境教育參與人數 102-2 建置友善之優質學習網路 指標項目 102學年度 目標 績效 部 定 指 標 校定指標 差異化教學課程自編教材 30門 行動學習無線網路空間 15間 環境教育參與人數 1500人次 環境教育融入課程教學科目 4科

弱勢學生身心增能精進課程。 辦理各類心靈成長活動研習。 實施補救教學、抽離式教學 舉辦「性別平等」海報比賽。 舉辦戒菸教育、法律常識宣導 102-3 適性學習生涯輔導課程 弱勢學生身心增能精進課程。 人際溝通、情緒管理課程 辦理各類心靈成長活動研習。 班週會時間播放相關影片 實施補救教學、抽離式教學 舉辦「性別平等」海報比賽。 舉辦戒菸教育、法律常識宣導 「性別教育防愛滋」、菸害防制教育宣導

102-3 適性學習生涯輔導課程 指標項目 部 定 指 標 校定指標 102學年度 目標 績效 心衛成長課程參加學生人次 400 人 102-3 適性學習生涯輔導課程 指標項目 102學年度 目標 績效 部 定 指 標 校定指標 心衛成長課程參加學生人次 400 人 服務個案人次 15人次 學習低成就學生輔導人數 20 人 心智成長課程參與人數 300 人

推動各類科乙級、丙級技能檢定成效。 輔導學生取得跨類科專業證照。 補助學生乙級、丙級集訓材料費。 辦理產學專題演講，掌握未來就業趨勢。 102-4 提升學生專業技能及語言能力 推動各類科乙級、丙級技能檢定成效。 輔導學生取得跨類科專業證照。 補助學生乙級、丙級集訓材料費。 辦理產學專題演講，掌握未來就業趨勢。 安排校外業界參訪，擴展學生視野。 鼓勵學生取得商教會、全民英檢證照。 實施晨間英語廣播教學，增進學生英語能力

102-4 提升學生專業技能及語言能力 指標項目 部 定 指 標 校定指標 102學年度 目標 績效 應屆畢業生丙級證照合格率 177% 102-4 提升學生專業技能及語言能力 指標項目 102學年度 目標 績效 部 定 指 標 應屆畢業生丙級證照合格率 177% 應屆畢業生乙級證照合格率 40% 校定指標 應屆畢業生資訊認證合格率 200% 「機車檢修與設計」訓練完成後有意投入該就業職場比例 20 % 獲觀光文化導覽協會認可頒證人數比例 50 % 應屆畢業生語文能力證照合格率 30 % 參加英文檢定報名人數 300人

辦理學生藝術團隊、藝術創作研習、設計校園藝術環境-那魯灣劇場 創作作品成果展-「是金ㄟ ！」金工藝術展 102-5 「藝文樂陽明」人文藝術素養提升 辦理學生藝術團隊、藝術創作研習、設計校園藝術環境-那魯灣劇場 創作作品成果展-「是金ㄟ ！」金工藝術展 辦理寫作語文競賽、辦理藝文講座、讀書會、辦理寫作研習、安排校外藝文參訪 辦理管樂社團、管樂音樂訓練研習、校內音樂發表會、管樂校外公演-官田菱角節

102-5 「藝文樂陽明」人文藝術素養提升 指標項目 校 訂 指 標 102學年度 目標 績效 辦理學生藝術社團 2個 參與藝術營隊人數 60人 設計校園藝文環境 2場 辦理寫作競賽 4次 辦理藝文講座 讀書心得和小論文獲獎篇數 40篇 辦理音樂發表會 參訪藝文團體 2次

頒發就近入學獎學金，每學期30人獲獎， 每人10000元。 102-6 推動社區學生就近入學 配合12年國教政策，鼓勵學生就近入學。 頒發就近入學獎學金，每學期30人獲獎， 每人10000元。 協助社區國中辦理國中生職涯探索活動 動力機械、電機電子、商業與管理、設計、 餐旅職群。 共有8所學校640位國中生參與。

102-6 推動社區學生就近入學 指標項目 校定指標 102學年度 目標 績效 學生就近入學率 90% 學校招生率 72% 入學獎學金 部 定 指 標 學生就近入學率 90% 學校招生率 72% 校定指標 入學獎學金 40人 技藝教育學程入學獎學金 本校技藝教育學程國三學生留校就讀人數 50人 職群體驗營人數 430人 參與國中校數 6校

經費補助 資本門 1500仟元 經常門 1500仟元 總經費3000仟元 陽 明 工 商

人的一生總是杯 27

國家的未來在教育， 教育的品質在良師， 關鍵在高品質的專業發展