第四章 实施职业生涯规划

内容 素质拓展与生涯准备 一、成功所需的普遍素质 二、生涯道路与素质分析 三、自我生涯准备 四、职业生涯规划案例

第一节 成功所需的普遍素质 什么是成功 成功并不是表面的现象，而是一种内在的感受,是内在心理和外在形式的统一。 第一节 成功所需的普遍素质 什么是成功 成功并不是表面的现象，而是一种内在的感受,是内在心理和外在形式的统一。 例：幸福不仅仅意味着拥有大量的金钱一样。金钱只是成功的外貌或衡量成功的尺度，而不是内核和根本。

成功之道 成功的六个关键 每一个人都可以成功 理想 兴趣 执行 态度 人际 价值观 李开复 微软公司全球副总裁 执行 理想 价值观 态度

成功是什么？ 低 名利 高 一元化的成功： 多元化的成功： 事业有成 ：84% 生活品质高尚 ：52% 做个有价值的人 做最好的你自己 做个完整的人 做个平衡的人 名利 高 低

多元化的成功： 做最好的你自己 “不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是，你要比现在的你强。” --- 威廉·福克纳

成功的关键： 做个完整的人 兴趣 态度 价值观： 道德 理想 执行 人际 商业能力 经验 创意 基础知识 专业知识 技能 管理能力 执行能力

多元化的成功：做个完整的人 计划、自律 人生目标、志向 执行 理想 勇气、自信、积极、毅力、自省、胸怀 诚信、正直、责任 价值观 态度 兴趣 How to get what you want + love? 计划、自律 What do you want in life? 人生目标、志向 兴趣 态度 价值观 　理想 执行 人际 How to do things? 勇气、自信、积极、毅力、自省、胸怀 What is right? 诚信、正直、责任 How to work with others? 情商、沟通、团队 What do you love? 兴趣、激情

理想----志向 公司的愿景 人生目标应是最好的智囊 如何找到志向 引导你所有的决定 　 公司的愿景 人生目标应是最好的智囊 引导你所有的决定 如何找到志向 你过完理想的、无悔的一生后，你过世了，三个人来参加你的葬礼，来赞赏你。一个是家人，一个是公司的同事，另一个代表社会。他们是谁？他们会对你的一生说什么话？

追逐兴趣 “我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告，这是我能给你的最好忠告了。” 华伦·巴菲特 激情 兴趣 兴趣  自信  快乐  成功 把握每一个机会，选你所爱 如果不知道兴趣，那就多好奇一点，多尝试一些 试着爱你所选 在每一个专业里，多尝试一些

计 划 知道你的目的地：志向+兴趣 制定计划 事分轻重缓急；要事为先 计 划 自律 计划 志向就像罗盘，兴趣就像风帆，两者相辅相成、缺一不可，它们可以让你驶向理想的港湾。 李开复论坛 知道你的目的地：志向+兴趣 制定计划 有明确的目标 你的终点为你提供方向和重点 有详细的计划：一步一步来 立刻行动 不断修正你的行动 不断地努力直到达成目标 事分轻重缓急；要事为先 NOT URGENT URGENT IMPORTANT NOT IMPORTANT I III IV II 20-25% 65-80% >1% 15%

态度 态度 积极 自信 胸怀 自省 勇气 毅力 不要去关注你不能影响的东西 应该关注你能改变的东西

积极 积极的态度 对自己的一切负责 不要等待机遇,做好充分的准备 推销你自己，让别人知道你的成果 “以始为终”，积极地规划大学四年 You have a choice 对自己的一切负责 不去解决也是一种解决，不做决定也是一个决定 不要等待机遇,做好充分的准备 把握机遇、制造机遇 推销你自己，让别人知道你的成果 “以始为终”，积极地规划大学四年 Choice makes you human

勇气 “那些有勇气去尝试的人，他们不会输。就算不成功，也可从中学到教训。只有那些没有勇气去尝试的人才是真正的失败者” 张亚勤 失败中学习的更多 不妨想一想， 你怕失去什么？ 最坏的下场是什么？ 你不能接受吗？ 态度

自信 自信不是自傲 设定合理的目标 多给自己打气 庆祝每一个小小的成功 从失败中得到自觉 “我原来一直是没有自信心的，但是这件事给了我自信。这是我一生中最快乐的经验，散发着一种迷人的力量，一直持续到今天。我发现了天才的全部秘密，其实只有6个字：不要小看自己。” 周明 自信不是自傲 设定合理的目标 多给自己打气 庆祝每一个小小的成功 从失败中得到自觉 态度

自省 自我批评，追求卓越 有自知之明，不要不承认错误 要进步必须改变自己 “客户的批评比赚钱更重要。从客户的批评中，我们可以更好地汲取失败的教训，将它转化为成功的动力。” 比尔盖茨 自我批评，追求卓越 有自知之明，不要不承认错误 要进步必须改变自己 态度

毅力 很多的学习都需要毅力 锻炼毅力，改掉恶习： 对自己做小小的承诺，一定要达到。 "Genius is one percent inspiration and ninety nine percent perspiration.“ Thomas Edison 很多的学习都需要毅力 锻炼毅力，改掉恶习： 对自己做小小的承诺，一定要达到。 态度

毅力 Abraham Lincoln 1832年：失业。 1833年：经商失败。 1834年：选上州参议员。 1835年：爱人死亡。 态度 毅力 1832年：失业。 1833年：经商失败。 1834年：选上州参议员。 1835年：爱人死亡。 1836年：精神失常。 1838年：发表演说失败。 1843年：角逐国会议员提名失败。 1846年：当选国会议员。 1848年：未被再度提名。 1849年：想专任地方官失败。 1854年：竞选参议员失败。 1856年：角逐副总统提名失败。 1858年：竞选参议员失败。 1860年：当选总统。 Abraham Lincoln

胸怀 以责人之心责己，以恕己之心恕人 接受哪些不能改变的事情 以宽容的心对人 态度

与人相处 与人相处 人际关系 直接沟通 团队合作 技巧 信任 你很真诚 你在乎我 你重视我 你理解我 我信任你 原则 我怎样对待别人 情商 沟通 团队 与人相处 与人相处 人际关系 直接沟通 团队合作 技巧 信任 你很真诚 你在乎我 你重视我 你理解我 我信任你 原则 我怎样对待别人 别人就怎样对待我 想他人理解我 我要先理解人 我不能修正别人 我只能修正自己

价值观 正直、良心：Do what is right 诚信、责任 没有价值观的成功： 言行一致 不但“道德”，而且“有理、有利” 甘地的“七件会毁灭一个人的事”： Wealth without work Pleasure without conscience Knowledge without character Commerce without morality Science without humanity Worship without sacrifice Politics without principle 价值观

什么是平衡的人？ 避免极端的态度 避免对立的态度 用判断力平衡 自信  自傲 自省  自卑 胸怀  懦弱 毅力  固执 自信　 自傲 自省　 自卑 胸怀　 懦弱 毅力　 固执 激情　 偏激 勇敢　 愚勇 避免对立的态度 自信：自省 胸怀：勇气 激情：毅力 用判断力平衡 兴趣 态度 价值观 理想 执行 人际

兴趣 态度 价值观 理想 执行 人际 别人说我犯错了 自觉 自傲 自信 自省 自卑

做个平衡的人 没有“标准答案” 智慧、经验、判断力 接受失败、从错误中学习 自觉 谋之于众，但是最后决定在于你 符合价值观 有勇气改变那些可以改变的事情， 有胸怀接受哪些不能改变的事情， 有智慧分辨两者的差别 没有“标准答案” 智慧、经验、判断力 接受失败、从错误中学习 自觉 谋之于众，但是最后决定在于你 符合价值观 兴趣 态度 价值观 理想 执行 人际

大学时光 你认识问题的深度 大学时光 你的时间 你修正自己的能力

总结：成功之道 成功是： 把握成功的六个关键， 做个有价值的人 做最好的你自己 做个完整的人 做个平衡的人 每一个人都可以成功 理想 执行 兴趣 态度 价值观 理想 执行 人际

李开复 微软公司全球副总裁 网上交流：www. kaifulee. com www.kaifulee.com 文章、报道、演讲 帮中国学生搜集的资源（从编程到做人） www. kaifulee. com/forum 在论坛上有问必答 欢迎发表意见、提问题、帮助别的学生 欢迎介绍你的朋友参与

中美人才的特色 美国人才 中国人才 不畏风险 不畏风险 善于学习 善于学习 有创新精神 求稳务实 有热情 有毅力 有主动性 讲纪律、服从 态度 中美人才的特色 中国人才 不畏风险 善于学习 求稳务实 有毅力 讲纪律、服从 扎实的理论基础 含蓄，心里有想法不直说 谦虚 不同意也不说不 美国人才 不畏风险 善于学习 有创新精神 有热情 有主动性 擅长独立工作、想得深远 直截了当地沟通、争论 自信 不同意就说不

从整体发展上看，指受先天禀赋和后天环境、教育等影响而形成的相对稳定的基本品质结构，是人们生理和心理与社会的一系列特点的综合。 什么是素质 从整体发展上看，指受先天禀赋和后天环境、教育等影响而形成的相对稳定的基本品质结构，是人们生理和心理与社会的一系列特点的综合。

二、成功的必要素质分析 1、坚定的政治方向 2、良好的道德品质 3、远大的理想抱负 4、扎实的理论知识基础 5、百折不挠的意志力 6、脚踏实地的敬业精神 7、勇于创新的突破精神 8、捕捉机遇的能力 9、良好的自我调节能力

三、职业岗位与职业素质 （一）、职业素质的概念 是在校生对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力及职业情况等方面。 （二）、职业岗位 1、管理型职业 2、工程型职业 3、社会型职业 4、事务型职业 5、文化型职业

◆科研工作的素质分析 知识——性格——能力

◆国家公务员素质分析 1、公务员制度基本概况 2、国家公务员的素质分析 知识—能力—政治—道德—心理—体能

1、自主创业概述 2、创业者应具备的素质 欲望—忍耐—眼界—明势—敏感—人脉—谋略—胆量—与他人分享的愿望—自我反省的能力

◆自我生涯准备之——知识计划 知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。 ——莎士比亚 1、重视课程学习 2、学好英语电脑，熟练运用工具 3、参加实践，理论联系实际 4、拓宽视野，提升文化素质

自我生涯准备之——社交计划 1、掌握社交礼仪，给人良好印象 2、把握处世技巧，与人深入交往 3、塑造迷人个性，展现自我风采 请觉悟“与人共同生活”的重要性，常怀感恩的心，以不忘恩、不忽略感谢、尊重义气的心，与人相交往。 ——松下幸之助 1、掌握社交礼仪，给人良好印象 2、把握处世技巧，与人深入交往 3、塑造迷人个性，展现自我风采 4、拓展人际关系，携手共创成功

1、合理安排时间 2、保持身心健康 3、享受家庭亲情 4、正确对待爱情 世上充满了有趣的事情可做，在这令人兴奋的世界中，不要过着乏味的生活。 ——戴尔.卡耐基 1、合理安排时间 2、保持身心健康 3、享受家庭亲情 4、正确对待爱情

自我生涯准备之 ——克服自身弱点，超 越自我 自我生涯准备之 ——克服自身弱点，超 越自我 1、活在过去的桎梏中——摆脱 2、孤芳自赏的孤独者——拒绝 3、陷入自卑的沼泽地——走出 4、过度的冲动与偏激——避免 5、可怕的嫉妒心理 ——远离 6、心灵上的忧郁压抑——抛弃 7、作决定时优柔寡断——丢弃 8、被仇恨蒙蔽了双眼——化解 9、养成拖拖拉拉的恶习——改掉 10、非理性的好高务远——制定目标 11、办事总是虎头蛇尾——有始有终

你职业生涯规划了吗？ 人生成功，赢在职业生涯规划

大学生的职业困惑——职业选择复杂 个人世界 外部需求 性格 价值观 兴趣 人才要求 个人能力 职业岗位 学校信息 双向选择 左右兼顾 薪金、 住房等… 学校信息 双向选择 左右兼顾 人才要求

职业生涯规划的意义 以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略； 突破并塑造清新充实的自我； 准确评价个人特点和强项； 评估个人目标和现状的差距； 准确定位职业方向； 重新认识自身的价值并使其增值； 发现新的职业机遇； 增强职业竞争力； 将个人、事业与家庭联系起来

大学生职业生涯规划的原则 基本原则：按需择业、发挥专长、干我所爱、择己所利 重要的环节：对整个环境进行合理分析 平衡的关键：合理预期

职业生涯规划的步骤 自我评估 环境评估 职业选择 制定行动 计划与措施 确定目标 第 三 步 第 五 步 第 四 步 第 六 步 第 一 步 第 一 步 第 二 步 第 三 步 自我评估 环境评估 职业选择 第 五 步 第 四 步 第 六 步 评估与反馈 制定行动 计划与措施 确定目标

步骤一：自我评估 内容：兴趣、价值观、人格、能力 方法：自省、测评、角色建议 关于测评的建议： 认认真真做测评，别不当回事 平平常常看结果，别太当回事

关键成功因素分析 关键问题分析

自我评估方法

自我评估工具

步骤二：环境评估 内容：社会环境分析、行业环境分析、职业环境分析、企业环境分析 方法：查阅、参观、访谈、实习

环境提供条件分析

时间要求：5分钟到达终点 最多可选择5条路线，每多做一次选择加4步 0：玉米，减3步；8：陷阱，加4步 最后获胜的标准：1、步数要少； 2、收获要多； 3、速度要快

步骤三：职业选择 一个哈佛大学的调查 ——《穿越玉米地》     25年来几乎都不曾改变自己的人生目标。25年来他们都朝着同一个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中有不少创业者、行业领袖、社会精英。 3%的人有清晰且长期的目标 大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：那些短期目标不断被达成，生活状态步步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。 10%的人有清晰的短期目标 25年后   几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 60%的人目标模糊 25年来几乎都没有目标，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人、抱怨社会、抱怨世界。 27%的人没有目标

小刚的目标 要想在未来职业生涯中获得成功,首先必须确定一个切合实际的职业定位和目标,再把目标分解,设计出合理的职业生涯规划,并且付诸行动. 真正有意义的人生往往是在确定职业方向、确定自己目标那一天才开始的.同样成功的人和同样不成功的人就差那么一点点：成功的人可以无数次修改方法，但绝不放弃目标；不成功的人总改目标，就是不改方法。

确定职业目标 职业目标 方向与范围具体的职业 确定依据 社会需要就业环境素质要求 现在的我 明天的我

最初的抉择——让人生更精彩 事业有成 事业有成 再次择业 选择工作 再次择业 组织家庭 组织家庭 选择工作 高中生 选择专业 考研深造… 专业教育 高中生 选择专业 中学教育

步骤四：职业目标 目标分解——使实现目标具有可操作性 目标组合——处理好不同分目标之间的关系

（1）各时期规划目标 人生目标 你一生时间 远期 中期 10年 近期 3-5年 1年

范例： 职务目标：3年内成为中型企业的中级程序设计师 5年内成为中型企业的技术部主管 10年内成为跨国软件企业的部门经理 能力目标：3年内精通软件及网络技术 时时了解、掌握与计算机软件技术相关的最新技术发展趋势 5-6年内能游刃有余地协助领导并管理技术团队 成果目标：在5年内带领团队完成三个软件开发 经济目标：3年后年薪达6万元，5年后达10万，10年后达15万

（2）人生目标分解与成就路线选择 标型靶 分期目标 目标分解线 行动路线 未来的我 人生 目标 成功导 10 年 向的价 值观 5 年 1 年 3 年 现在 的我

五种典型的职业生涯路线 类型 主要职业领域 典型职业通路 技术型 管理型 稳定型 创造型 自主型 工程技术、财务分析、营销、计划、系统分析等 财务分析员—主管会计—财务部主任—公司财务副总裁 管理型 政府机构、企业组织及其各部门的主要负责人 工人—生产组组长—生产线经理—部门经理—行政副总裁—总裁 稳定型 教师、医生、研究人员、勤杂人员 更多的追求职称，如：助教—讲师—副教授—教授 创造型 发明家、风险性投资者、产品开发人员、企业家 无典型职业通路，极易变换职业或干脆自己单独干 自主型 学者、职业研究人员、手工业者、工商个体 户 自由领域中发展自己的个人事业

职业生涯路线选择 典型职业生涯路线图 26岁(初级职称) 31岁(中级职称) 36岁(副高级职称) 46岁(正高级职称) 55岁(院士) 22岁 26岁(初级职称) 31岁(中级职称) 36岁(副高级职称) 46岁(正高级职称) 55岁(院士) 65岁 (副科级)26岁 (正科级)31岁 (副处级)36岁 (正处级)41岁 (副局级)46岁 (局级)55岁 典型职业生涯路线图

大学生职业生涯规划以近期目标为重点。 近期目标包括职业目标： 你将做什么职业，成为什么样的角色。 也包括具体的目标，比如自身素质的提高： 英语水平，计算机水平，各种专业技能证书，社会实践和实习计划，

步骤五：制定行动计划与措施 对准差距 思想观念 知识 心理素质 能力 找对方法 教育培训 讨论交流 实践锻炼 实施步骤与完工时间

步骤五：制定详细实施方案 范例 1、 差距： （1）专业技术能力欠缺；（2）英语口语水平欠缺；（3）管理知识和能力欠缺 1、  差距： （1）专业技术能力欠缺；（2）英语口语水平欠缺；（3）管理知识和能力欠缺 2、  缩小差距的方法： （1）教育培训的方法 2006年7月参加英语口语中级培训班； 2006年至2008年通过自学或短期培训等方式学习软件专业最新知识和技术 2008年考取MBA硕士 每个月读一本技术、英语或管理方面的书 （2）讨论交流的方法 2006月9月与前辈同事交流工作经验与教训 2006月12月与领导讨论职业发展 2006年至2008年每周末参加职业经理人沙龙 （3）实践锻炼的方法 专业技术能力。在日常工作中不断用新的技术，突破创新，争取在一年内技术应用成熟。 英语口语。每周参加英语角活动。 管理能力。积极创造机会参与团队设计项目的组织与协调工作。三年内实现独立管理。

步骤五：制定详细实施方案 在学习方面 在潜能开发方面 在社会实践方面 在为人处事方面 用行动落实规划，在行动中不断实现每个目标，在行动中完善新的目标。

步骤六：评估与反馈 职业的重新选择 职业生涯路线的选择 职业生涯目标的修正 实施策略计划的变更

五、生涯规划要点 用五个问题归零思考： 1 我是谁？ 2 我想做什么？ 3 我会做什么？ 4 环境支持或允许我做什么？ 2 我想做什么？  3 我会做什么？ 4 环境支持或允许我做什么？ 5 我的职业与生活规划是什么？

我是谁？ 对于第一个问题“我是谁？”回答的要点是：面对自己，真实地写出每一个想到的答案；写完了再想想有没遗漏，认为确实没有了， 按重要性进行排序。

我想干什么？ 对于第二个问题“我想干什么？”可将思绪回溯到孩童时代，从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始，然后随年龄的增长，回忆自己真心向往过想干的事，并一一地记录下来，写完后再想想有无遗漏，确实没有了，就进行认真的排序。

我能干什么 对于第三个问题“我能干什么？”则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来，认为没有遗漏了，就进行认真的排序。

环境支持或允许我干什么？ 第四个问题“环境支持或允许我干什么？”的回答则要稍做分析：环境，有本单位、本市、本省、本国和其他国家，自小向大，只要认为自己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内；在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性排列一下。

我的职业规划是什么？ 做法是：把前四张纸和第五张纸一字排开，然后认真比较第一至第四张纸上的答案，将内容相同或相近的答案用一条横线连起来，您会得到几条连线，而不与其他连线相交的又处于最上面的线，就是您最应该去做的事情，您的职业生涯就应该以此为方向。并在此方向上以三年为单位，提出近期、中期与远期的目标；再在近期的目标中提出今年的目标；将今年的目标分解为每季度目标、每月目标、每周目标、每天目标。

案例 S先生愿望的实现过程     S先生，1999年27岁时，弟弟从美国为他办好了某名校的MBA入学通知书，他在走与不走的犹豫中，使用以上方法对自己进行了职业生涯规划。经过整理顺序的各组答案如下：

我是谁？    一家管理咨询公司的客户服务部经理（已任职一年多，称职，上下关系不错，业绩和收入都令人满意）；做经理前先做了一年多客户服务员（开发业务，曾连续6个月业绩第一）； 来这家公司前曾在一家保险公司做过一年多的人寿保险顾问，赚了些钱，但觉得在保险业做太容易受到误会和蔑视，有点受不了，所以遇到管理咨询公司招人就来了，现在越来越感到这一行的人如果工作尽责、又有一定水平，会受到客户很高的尊重，比较合乎自己的性情，也能赚到一些钱；

续 愿做一个正派而有尊严的人；     很爱我的父亲（退休的地区行署副专员）和母亲（普通退休干部），很担心他们患有慢性病的身体，每年几乎都要回家去看望他愿做一个正派而有尊严的人； 不要求很多的钱，但需要体面而丰富的生活，过去不太注意储蓄，现在只存了30多万元，不知先买汽车还是先买住房。 弟弟去年大学毕业就径直出国留学了，我有点羡慕他 我很爱我的女朋友，我们准备结婚，但尚未想好时机  大学毕业五年；身体健康；心理较正常；性格较外向，情绪较乐观；好奇心较强，学习能力不错；喜欢唱歌；有时会幻想     

我想做什么？ 做管理咨询公司合伙人与职业经理人；管理咨询顾问；  先去国外读MBA，再回国来干管理咨询，甚至开自己的咨询公司； 和妻子共同住在属于自己的舒适的住房里，每天开着自己的汽车去工作； 在父母有生之年能够尽多一点孝心，可能的话把他们接到家里来住；

续 有时想与人合伙开咨询公司，自己负责业务开发，别人负责咨询专案，但现在的老板如果能吸收我做股东、并提供更大的事业空间似乎更好些； 爱好唱歌，大学期间获得过全校歌咏比赛独唱男子冠军，做过当歌星的梦。

我能做什么？ 可以管理公司更多的业务，并能协调公司各部门的关系 是推广公司咨询业务的能手和指导下属开发客户的老师；  可以管理公司更多的业务，并能协调公司各部门的关系 是推广公司咨询业务的能手和指导下属开发客户的老师； 会讲业务开发的课程和一些较容易的管理课程  会开汽车 ； 唱卡拉OK很迷人 相信还可以学会很多东西

环境支持或允许我做什么 现有公司提供升职，有可能获得一定的股份（公司计划明年就会扩大为集团，投资多个专业管理咨询与管理软件公司） 市内有多家同类公司挖我去做业务总监或副总，薪酬说得比现在高一、二倍（现在我一年大约收入20余万元），有的还说不用我投资就送我股份，但我不知他们能否办好公司，而我如果真的去了后他们能否兑现承诺也还是个问题 有的实业公司老板也拉我去做营销部门的负责人，许以高薪、股权等，但我觉得其他行业得到的尊重不如咨询业；

续 可以去大学深造 也可以读在职MBA，只要有好的课程与教师 弟弟可以帮助我联系国外的大学读书，但以后可能还要回来从头开始； 去练唱歌，也可以去酒吧唱，但专业成就很渺茫。

我的职业与生活规划是什么 继续在现在的公司好好干，不远的未来能有职位的晋升，并获得合伙创业的机会； 工作的同时选择在职的MBA进修； 买房、结婚；买汽车 经常去看父母，以后接他们来住； 有时去唱歌玩玩； 去其他公司做合伙创业者； 出国读书

结果 S先生对自己提出的10年、6年目标，他不愿明示与人；而3年的目标是：任所在公司的副总经理、攻读在职MBA、年收入50万元、成为公司的正式股东、拥有自己的住房与汽车、结婚并接来父母。不到3年，除父母不久前来住了一段时间，却嫌移民城市节奏太快、熟人太少、呆不习惯而又返回之外，其他愿望都已经实现了。

六、职业生涯规划书的内容

职业生涯规划的内容 1 2 3 4 5 题目——时间坐标 职业方向和总体目标 社会环境 职业环境分析结论 行业分析 企业分析结论 社会环境 职业环境分析结论 4 行业分析 企业分析结论 5 自我分析及角色建议

职业生涯规划的内容 6 目标分解 选择 组合 7 成功标准 8 自身条件及潜能测评结果 9 差距分析 10 缩小差距的方法及实施方案

一．×××大学毕业后的十年规划 　　（2005年－2015年，20岁至30岁） 　　美好愿望：事业有成，家庭幸福 　　方 向：企业高级管理人员 　　总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。 　　已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。

　二．社会环境规划和职业分析（十年规划） 　　1、社会一般环境： 　　中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 　　2、管理职业特殊社会环境： 　　由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 　　要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

三．行业环境分析和企业分析 1、行业分析： 　　本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。 2、企业分析： 　　××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。 　 　公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文 化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分 幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。

四．个人分析与角色建议 　　1．个人分析： 　　（1）自身现状： 　　英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。 　　（2）测评结果（略）

　2．角色建议： 父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。” 　　母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。 　　老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验” 　　同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。

五．职业目标分解与组合 　　职业目标：著名外资企业高级管理人员。 　　1．2005－2008年： 　　成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论 　　学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试 　　职务目标：外企企业商务助理 　　能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。 　　经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万

2．2005年－2010年： 学历目标：通过注册会计师考试 　　职务目标：外资企业部门经理 　　能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。 　　经济目标：年薪10万 　　3．2005年－2010年： 　　学历目标：攻读并取得博士学位 　　职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师 　　能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。 　　经济目标：年薪25万

六．成功标准 　　我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 　　只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 　为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。 　　七．职业生涯规划实施方案 　　差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。

八、缩小差距的方法： 　　1．教育培训方法 　　（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。 　　（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期 　　（3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内 　　2．讨论交流方法 　　（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。 　　（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

3．实践锻炼方法 （1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。 （2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。 （3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

THE END 祝：职业精彩！ 事业有成！ 生活顺意！