【开心一分钟】 你小子,胆子不小!竟然都吃光了啊! 也不给爷留点啊!.

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调查人数 421 人 回收 415 份 有效卷 402 份 调查结果 目前同学近视人数多.
第五章 透镜及其应用.
复习: 神经系统 脑(大脑、小脑、脑干) 脊髓 中枢神经系统 周围神经系统 脑神经 脊髓神经 细胞体 神经系统结构和功能的基本单位是 突起
眼 和 视 觉(二).
神奇的眼睛.
第一部分 教材知识梳理 第五章 透镜及其应用.
第六节 眼睛与视力的矫正.
第六节 神奇的眼睛
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书
第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 --- ---
第三章 透镜及其应用 第四节 眼睛和眼镜.
照相机与眼睛 视力的矫正.
透镜及其应用 河源源城区一中:陈伟平.
蒙眼游戏:你能坐上凳子吗?. 蒙眼游戏:你能坐上凳子吗? 人的感觉器官 视觉 1、眼球的结构和功能 2、视觉的形成 3、近视的形成原因和纠正 4、如何保护眼?
第四节 相对眼镜倍率.
   探 究  凸透镜成像规律.
眼睛和眼镜.
四、照相机与眼睛 视力的矫正 仪征市第四中学 孙延新.
第五章 透镜及其应用.
第三章透镜及其应用 复习 大连市第76中学 金颖.
第5课时 透镜及其应用 豫考解读 豫考探究 考点聚焦 1.
探究“凸透镜成像的规律” 桂平市大湾二中.
呼和浩特地区 物 理 第4讲 透镜及其应用.
第八章 眼睛的屈光 第一节 眼睛的光学结构 第二节 单球面折射系统的屈光度 第三节 单薄透镜折射系统的屈光度 第四节 眼睛的屈光度.
眼睛和眼镜.
视觉.
生活中的透镜.
《光的折射 透镜》复习 新市中学 刘继国
第六章 常见的光学仪器 第二节 学生实验:探究——凸透镜成像.
第14章 几何光学 教学内容: 第一节 球面成像 第二节 透镜 第三节 眼 第四节 几种医用光学仪器.
中考复习 第三章 透镜及其应用.
薄透镜焦距的测定 光学实验.
第五讲 透镜及其应用 复 习 课.
第四章 多彩的光 第六节 眼睛与视力矫正.
第四节 眼睛和眼镜.
思考: 物体 人眼 如何看到?.
§5.4 眼睛和眼镜 姚村镇中学:马列拖.
眼镜知多少?.
第六章 人体生命活动的调节.
第三章 透镜及其应用 主题 知识点 要求 透镜及 其应用 凸透镜、凹透镜的结构特点,焦点和焦距的概念 透镜对光的作用,会画透镜的三条特殊光线
透镜及其应用.
第六节:眼睛与视力矫正 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
第四章 光学仪器的基本原理.
励才实验学校 柳美玲.
第四章 常见的光学仪器 第四节 眼睛与视力的矫正 周口一中 黄 广.
第四节 眼睛和眼镜 巩义市直第四初中 席新娜.
第4节 眼睛和眼镜 知 识 管 理 归 类 探 究 当 堂 测 评 分 层 作 业.
眼睛与眼镜 明光市司巷中学 王宗伟.
南康三中:黄北京.
四.照相机与眼睛 视力的矫正.
1、凸透镜的成像规律是: u=2f f<u<2f u>2f f<u 复习回顾 当 时,成倒立的等大的 像。
四、眼睛和眼镜 实验中学 李会荣.
四、眼睛和眼镜.
第四节 眼睛和眼镜.
复习练习: 凸透镜成像的规律是: u>2f 实 f<u<2f 实 虚 u<f 当 时,成倒立缩小的 像。
执教者:青村中学 刘红.
4.6神奇的眼睛.
4-6 神奇的眼睛 福州市第七中学 鲍飞虎.
课题: 照相机与眼睛 视力的矫正 苏州高新区第二中学 杨芳 2009 年11月18日.
2012届中考物理备考复习课件 第三章 透镜及其应用.
第一节 人体对外界环境的感知.
期末复习 ——透镜及其应用.
义务教育教科书 物理 八年级 上册 眼睛和眼镜.
第一节 人体对外界环境的感知.
  义务教育课程标准实验教材     八年级《物理》上册 眼睛和眼镜 沂江中学 刘嫦娥 .
第3节 凸透镜成像的规律.
第一节 透 镜.
第五章 透镜及其应用 第2节 生活中的透镜.
人民教育出版社义务教育教科书物理(八年级上册)
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【开心一分钟】 你小子,胆子不小!竟然都吃光了啊! 也不给爷留点啊!

【开心一分钟】 家有此狗,欢乐无忧

第四节 眼睛和眼镜

四.眼睛和眼镜-知识回顾 1. 两个直径相同的凸透镜,它们的焦距分别为8cm和16cm。哪个透镜使光偏折得更厉害些?据此,你可以得到什么结论?再考察一下透镜的凹凸程度,你还可以得到什么结论? F1 F2 结论:凸透镜越凸,折光能力越强!

四.眼睛和眼镜-学习新知 提出问题: 眼睛是如何看见物体 的? 猜想:

四.眼睛和眼镜-学习新知   眼球好像一架照相机,进入眼球的光线,通过透明的角膜,再穿过扮演透镜功能的晶状体,聚焦到眼球相当于“胶片”的“视网膜”上,在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。

眼睛的结构 人眼的结构和照相机十分相似:角膜和晶状体相当于照相机的凸透镜,瞳孔相当于光圈,脉络膜相当于暗箱,视网膜相当于底片。 四.眼睛和眼镜-学习新知 眼睛的结构 人眼的结构和照相机十分相似:角膜和晶状体相当于照相机的凸透镜,瞳孔相当于光圈,脉络膜相当于暗箱,视网膜相当于底片。

用眼睛看远近不同的物体时,像都成在视网膜上,即像与透镜之间的距离不变,这不是与透镜成像规律有矛盾吗? 眼睛是怎样调节的? 四.眼睛和眼镜-学习新知 提出问题:  用眼睛看远近不同的物体时,像都成在视网膜上,即像与透镜之间的距离不变,这不是与透镜成像规律有矛盾吗? 眼睛是怎样调节的?

四.眼睛和眼镜-学习新知 正常的眼睛调节: 眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状:当睫状体放松时,晶状体比较薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体.

人眼与照相机都能使像变得清晰,两者有何不同?有何相同? 四.眼睛和眼镜-学习新知 人眼与照相机都能使像变得清晰,两者有何不同?有何相同? 人眼通过改变晶状体的形状来调节焦距,照相机通过调节像距,使像变得清晰。都是倒立缩小的实像。

四.眼睛和眼镜-学习新知 提出问题: 由于生理上的原因,有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上,这种情况应如何处理?

近视眼是因为晶状体过凸,使得光线会聚在视网膜的前方。矫正:利用凹透镜先使光发散,再经晶状体会聚在视网膜上. 四.眼睛和眼镜-学习新知 近视眼及其矫正 近视眼是因为晶状体过凸,使得光线会聚在视网膜的前方。矫正:利用凹透镜先使光发散,再经晶状体会聚在视网膜上.

远视眼是晶状体过于扁平,物体经晶状体折射后将像成在视网膜之后。矫正: 利用凸透镜加强光会聚,再经晶状体会聚在视网膜上. 四.眼睛和眼镜-学习新知 远视眼及其矫正 远视眼是晶状体过于扁平,物体经晶状体折射后将像成在视网膜之后。矫正: 利用凸透镜加强光会聚,再经晶状体会聚在视网膜上.

眼睛的调节作用所能看清的最远点,叫远点,正常眼的远点在极远处(∞);眼睛所能看清最近的点,叫近点,正常眼的近点距眼约10厘米;正常眼的明视距离是25厘米。

四.眼睛和眼镜-学习新知 2.眼镜的度数就是透镜的焦度乘100的值即: D= 100/f 1.透镜焦距的倒数叫做透镜焦度(∮): ∮=1/f (f的单位是m,∮的单位是m-1) 3.凸透镜(远视镜片)的度数是正数, 凹透镜(近视镜片)的度数是负数。 眼镜的度数

四.眼睛和眼镜-知识小结 眼睛的结构 近视眼及其矫正:凹透镜 眼睛与眼镜 远视眼及其矫正:凸透镜 眼镜的度数:D=100/f

典型题例-学科整合 例1.阅读下面短文,回答问题: 人类和某些动物的眼睛很像一架照相机,眼球内的晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屛,我们看物体时,是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距,使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上生成清晰的倒立的缩小的实像。⑴人眼所看到的像是 的 像,眼睛与照相机不同之处是 ,⑵正常眼睛观察距离为 ,最佳距离为 。 倒立 缩小的实 人眼是调节焦距,相机是调节像距 10cm-∞ 25cm

答:⑴摸形状:中间厚边缘薄的是远视镜,中间薄边缘厚的是近视镜。 ⑵看成像:放在报纸上,成缩小虚像的是近视镜,成放大虚像的是远视镜。 典型题例-开放探究 例2:小明和爷爷的眼镜放在一起,虽然爷爷的眼镜是老花镜,小明的眼镜是近视镜,但是两个眼镜的外形完全相同,请你帮小明用三种最简单的方法区分两个眼镜。 答:⑴摸形状:中间厚边缘薄的是远视镜,中间薄边缘厚的是近视镜。 ⑵看成像:放在报纸上,成缩小虚像的是近视镜,成放大虚像的是远视镜。 ⑶看对光的作用:会聚光的是远视镜,发散光的是近视镜。

典型题例-中考接轨 1.在探究近视眼视力矫正问题时,用如图所示的装置模拟眼睛,烧瓶中的着色液体相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体,右侧内壁相当于视网膜.如图所示是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路,其中达到近视眼矫正目的的是( ) C

休息一会儿

同学们,其实生活中处处都有美丽的景色,我们要善于去发现美,感受美,愿你们每个人的心中都有一片美的天地!