獎補助經預計支用報告 105年

104獎補助經費執行情形 105.106預計申請項目 105校務計畫-特色計畫新增經費的部分

獎補助金額 年度 經常門 資本門 合計 104 3,997萬元 4,192萬元 8,189萬元 103 3,916萬元 4,244萬元 8,160萬元 102 3,523萬元 3,922萬元 7,445萬元 101 3,247萬元 4,414萬元 7,661萬元 100 3,655萬元 4,568萬元 8,223萬元 年度 獎助款 補助款 104 70% 30% 103 102 83% 17% 101 100 80% 20%

104獎補助經費使用情形 教學 工程 延攬師資 圖書 助學金 系所設備 國際交流 研究 購置貴重儀器 研究獎勵 研究計畫 訓輔 社團 特色 面項 項目名稱 核定金額 執行金額 % 教學 工程 376 323 4 延攬師資 1,108 1,109 14 圖書 2,650 3,163 39 助學金 383 384 5 系所設備 1,100 1,465 18 國際交流 200 246 3 研究 購置貴重儀器 1,040 研究獎勵 212 202 2 研究計畫 607 856 10 訓輔 社團 144 137 特色 模擬 298 304 合計 8,189 83% 12%

105.106獎補助經預計申請項目

辦學特色自選面向及權重統計表 面向 教學 研究 國際化 產學合作及 推廣教育 學生輔導及 就業情形 總計 自訂 教育部規定各校需於104年10月26日至10月30日至獎補助填報系統填報自選權重。 面向 教學 研究 國際化 產學合作及 推廣教育 學生輔導及 就業情形 總計 自訂 權重   填表說明： 各校須就教學、研究、國際化、產學合作及推廣教育、學生輔導及就業情形等5個面向，依其辦學特色自選質化指標及量化指標之面向及權重比率，面向及權重比率說明如下： 教學面向：為所有學校必選項目，占所有項目比率應不少於40%，最多為60%。 研究、國際化、產學合作及推廣教育、學生輔導及就業情形等4面向：各校於教學面向外，另得於4面向中擇取2面向以上；視教學面向比率情形，各面向百分比合計為40%至60%，單一面向百分比應不少於10%，且不得高於教學面向比率，並應為5之倍數（例如15%或20%）。 投入經費與辦學特色面向及權重之正相關

本校最佳自選面向及權重分配分析 最佳配置為：教學60%+自選3面向 面向 教學 研究 國際化 產學及推廣教育 學輔及就業情形 總計 量化指標 教學+ 自選2面向 40% 0% 30% 100% 48,572,475 50% 10% 60,716,541 60% 72,852,998 自選3面向 15% 50,420,954 61,945,056 20% 74,081,513 自選4面向 49,808,100 61,944,557 74,081,014 最佳配置為：教學60%+自選3面向

本校最佳自選面向及權重分配分析 最佳配置為：教學60%+自選3面向 面向 教學 研究 國際化 產學及推廣教育 學輔及就業情形 總計 量化指標 教學+ 自選2面向 40% 0% 30% 100% 48,572,475 50% 10% 60,716,541 60% 72,852,998 自選3面向 15% 50,420,954 61,945,056 74,081,513 自選4面向 49,808,100 20% 61,944,557 74,081,014 最佳配置為：教學60%+自選3面向

經費分配及使用原則1/2 經費分配與辦學特色面向結合 本校自選辦學特色面向與比率訂為教學（60%）、研究（10%）、國際化（15%）、學生輔導及就業情形（15%），獎補助經費使用分配面向與比率亦依上述標準進行規劃。 1.符合學校以教導培育為基礎之定位 為建立卓越教學環境，優先投入於下列項目： A.聘任學校特色發展師資 B.充實圖書期刊及教學儀器設備資源。 C.增加國際化的經費投入提高國際化程度。 2.配合校務發展願景與目標 A.投入於培育具人文涵養與國際視野的專業人才。 B.投入於提升教師研究能力與研究重點特色。

經費分配及使用原則2/2 A. 發展系所教學特色。 B. 投入校特色發展項目。 C. 投入於發展「利他人文服務」的特色。 3.建立學校特色，發揮獎補助使用成效 A. 發展系所教學特色。 B. 投入校特色發展項目。 C. 投入於發展「利他人文服務」的特色。 4符合教育部「獎勵、補助經費使用原則」 A. 充實改善教學軟硬體及師資結構為優先。 B. 經常門與資本門各占50%。 C. 學生事務及輔導工作之推動不低於1.5%。

105獎補助經費預計支用 教學 延攬師資 圖書 助學金 系所設備 研究 貴重儀器設備 國際 聘請外語專案教師 學生參與國際交流 萬元 面項 項目名稱 105金額 合計 % 教學 延攬師資 800 4,600 圖書 2,300 助學金 300 系所設備 1,200 研究 貴重儀器設備 1,400 17% 國際 聘請外語專案教師 550 1,120 14% 學生參與國際交流 提供研究生助學金 270 學輔及就業 模擬 460 880 11% 實習 260 社團活動 160 8,300 55%

105校務計畫- 特色計畫新增經費的部分

方案目的：建立校園內視訊教學APP 重點說明：提供一個校園電視平台，讓各教學和行政單位可以同步或非同步撥放視訊教學課程。 執行單位：電算中心 方案經費：$1,500,000

校園生活APP（校定領航計畫） 方案名稱：校園生活APP（校定領航計畫） 方案目的：提供校內學生校園生活資訊與活化慈大人文特色資訊宣導。 執行單位：電子計算機中心、秘書室 方案經費：$1,850,000 執行事項 執行時間 105 106 107 1. 校園APP後端平台建置（600,000）。    2. APP功能製作（1,000,000）。 3. 平台伺服器與備援機制建置（200,000）。 4. APP測試手持之設備（50,000）。

e化教室 方案目的：增加教室e化設備，活化教學效能與增加學生學習效益。 重點說明：1. 建置移動式教學用平板。 2. 建置電子看板佈告欄。 3. 建構觸控導覽設備。 執行單位：電子計算機中心、教務處 執行事項 執行時間 105 106 107 1. 50台平板與平板置放塢。    2. 移動式電子看板系統2台。 3. 42”觸控式導覽機 1台。 4. 21”觸控式螢幕 2台+準系統電腦。 5. 3D立體互動教學系統。

溫馨餐卷-經費6.5萬元 方案目的：為關懷弱勢學生，鼓勵向學，提供本校弱勢學生溫馨餐券(面額15、25元) ，減輕在學期間餐食負擔。 重點說明： 1.申請對象：本校低收入戶、中低收入戶或家 庭經濟遭遇困境經由導師出具家庭經濟困難 證明之學生。 2.實施期間：每學年區分上下學期為單位。 3.供餐時間：依校本部、人社院餐廳營業時間。

英語營-經費55萬元 方案目的：提升教育品質，發展國際競爭力。 重點說明： 1.針對大一新生，5天的全英語夏令營，將美 語融入生活中，也讓學生提早適應大學的雙 語環境。 2.英語營從參加的第一天起，就必須全程用英 語交談，學校會請中心老師或外籍生跟新生 互動交流，藉由參與取代考試，讓新生勇於 說英文，提升英語溝通能力。 執行單位：英語教學中心

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