淘课件网 www.taokejian.com 人教社第七册 钓鱼的启示
捞 饵 溅 钩 翼 纵 啪 鳃 皎 唇 沮 诱 诫 践 捕捞 鱼饵 溅起 上钩 小心翼翼 操纵 啪啪 鱼鳃 皎洁 嘴唇 捞 饵 溅 钩 翼 纵 啪 鳃 皎 唇 沮 诱 诫 践 捕捞 鱼饵 溅起 上钩 小心翼翼 操纵 啪啪 鱼鳃 皎洁 嘴唇 沮丧 诱惑 告诫 实践
理解词语： 细小的波纹。 涟漪： 非常小心，丝毫不敢疏忽。 小心翼翼： 翕动： 翕，收敛。（嘴唇）一张一合。 （月亮）明亮而洁白。 皎洁： 不容争辩： 不允许争论、辩解。 诱惑： 吸引。 抉择： 挑选，选择。 告诫： 警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对 晚辈）。 乞求： 请求（对方）答应。
初步感知： 课文以第一人称的口吻记叙了一个感人至深的故事，按事情发展顺序记叙。 1（1——3）：介绍“我”和父亲去钓鱼并钓到一条罕见的大鲈鱼。 2（4——9）：写“我”把鱼放回湖里的经过。 3（10、11）：写出了那个令人难忘的夜晚，使“我”获得了终生受益的启示——那是一个无法用金钱换取的人生财富。
我不想放鱼的原因是： “我”钓到这条鱼不容易。 鲈鱼又大又美。 钓着鱼时四周又无人。
“我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却让“我”放掉，他是不喜欢吗？ 你觉得父亲的做法对吗？ 父亲是不是有点傻？ 假如当时父亲让我把鱼带回家，我以后再遇到这种事可能会怎么做呢？
（从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿” 我们可以体会到两层意思：一、父亲也 喜爱这条漂亮的大鲈鱼；二、正因为大 鲈鱼这么漂亮可爱，所以从情感上说父 1、父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后 把目光转向了我:“孩子，你得把它放回 湖里去。” （从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿” 我们可以体会到两层意思：一、父亲也 喜爱这条漂亮的大鲈鱼；二、正因为大 鲈鱼这么漂亮可爱，所以从情感上说父 亲也舍不得放掉它。）
“孩子，你得把它放回湖里去。” 得：一定、必须，不容争辩、没有商量的余地。 （体会到父亲的慈爱——父亲是理 解孩子的心情的，但实践道德是没 法妥协的，必须从小严格要求，这 是作为一位真正爱孩子的父亲必须 做的，并不是不懂人情。）
2、转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。 （沮丧：灰心失望。由于在那次钓鱼中获得了道德实践的勇气和力量，使他在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我——这是他后来能成为著名建筑设计师的重要原因，也是他对父亲从小严格教育的最好回报。）
“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’” 漂亮 从没见过 大
3、但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 诱惑人的“鱼”：吸引人的，让人心动的。诸如：金钱、地位、荣誉……包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？
4、道德只是个简单的是与非得问题，实践起来却很难。 “是”：对，正确，应该；“非”：错，不对，不该。 （捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手的鱼，就需要放弃个人利益。）
淘课件网 www.taokejian.com 体会“我”心情的变化： —依依不舍 得意 —急切 —乞求
衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 ——孟德斯鸠
作业“自助餐” 淘课件网 www.taokejian.com 淘课件网 www.taokejian.com b.回家把课文的前半部分读给爸爸听，然后采访爸爸，如果他遇到那种情况会怎么做？然后在班上交流（两天完成）。 c.将文中的某句话改造成自己的一句格言警句（三天完成）。
1、根据“我”的心情变化，填空： 非常得意 当“我”钓到大鲈鱼时（ ）； 爸爸要“我”把鱼放回湖里（ ）， 我急切地问道 当“我”钓到大鲈鱼时（ ）； 爸爸要“我”把鱼放回湖里（ ）， 我再次（ ）父亲； 但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好 （ ）。 事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示（ 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。） 我急切地问道 乞求 依依不舍地把它 放回湖里
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