蒙特梭利教學法 講師:蔡佩蓉 (蒙特梭利生平)2015/9/25 蒙特梭利教學法 講師:蔡佩蓉 (蒙特梭利生平)2015/9/25 Dr. Maria Montessori 1870-1952

壹.蒙特梭利博士的生平事蹟與教育貢獻 1. 2. 3. 少女時期—重視教育的雙親與自尊心強烈的女兒 青少年時期—關心科學與就讀醫學院的新女性 致力特殊教育的時期—真正從事教育工作的開始 1.中小學時代就有為科學、為幼兒而學習奮鬥的理想，和改變傳統、解放婦女的心志。 2.所以一個偉人他真的是與眾不同，從小就會有不一樣的想法出現。 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

4. 5. 6. 深入研究教育的時期—開始研究正常孩子的教育 負責兒童之家的時期—發現「注意力的集中現象」 推廣教學法的時期—從事演講、著作、師資培訓 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

生 平 1870 ＊8月31日生於義大利安科納省卡拉法雷市。 ＊父親阿雷桑多洛．蒙特梭利，是貴族後裔，職 業為軍人。 生 平 1870 ＊8月31日生於義大利安科納省卡拉法雷市。 ＊父親阿雷桑多洛．蒙特梭利，是貴族後裔，職 業為軍人。 ＊母親蕾妮露特．蒙特梭利，為哲學家兼科學家 1875 ＊蒙特梭利全家搬至羅馬（父親調職羅馬之 故）。 1876 ＊蒙特梭利上公立小學一年級。 1883-86 ＊就讀於工科高中。 1886-90 ＊就讀於工科大學（最喜歡數學）。 1890-92 ＊就讀於羅馬大學醫學院（是一位傑出的學生）。 1.1870正值義大利獨立那年，教育思潮也比較開放，也容納更多的新知進來。 2.蒙特梭利的父母都受過良好教育的貴族，所以對於教育也是非常的重視。 3.蒙特梭利博士是獨生女，但是父母卻沒有溺愛他，常常要他遵守秩序及紀律。 4.還沒上學時，父母就指定他一小塊地方清潔打掃和幫助附近的窮苦人家。 5.求知慾很強的女孩，對於數學非常感興趣，進入了工科高中—米開朗基羅工科學校。 6.工科學校養成了她的(秩序)(精確)奠定他日後認為發展『數學心智』是培養『抽象思考能力最好途徑』的思想來源。 7.高中畢業後對於數學及科學有高度的喜愛，但一班高中無法滿足這樣的需要， 於是獨排眾議進入了都是男生的國立達文奇工業技術學院。 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

1892-96 ＊就讀於羅馬大學醫學院：成為義大利第一 位進入醫學院就讀的女性。 1896 ＊以優異成績畢業。 1892-96 ＊就讀於羅馬大學醫學院：成為義大利第一 位進入醫學院就讀的女性。 1896 ＊以優異成績畢業。 ＊私人診所開業，同時也在羅馬大學附屬醫 院擔任助理醫生。 ＊代表義大利全國婦女團體，參加在柏林舉 行的國際性婦女會議，由於會中傑出的表 現，使她成為世界各國媒體爭相報導的對 象。 1897 ＊在羅馬大學附屬精神病診所檐任義工助理 醫生。 1898 ＊在杜林的教育會議中發表演說＜社會的不 幸與科學上的新發現＞，指出兒童智力缺 陷主要是教育問題，而不是醫學問題。 1.在歐洲來說，一位女生想讀醫學院是不可能的事，於是找了教育部長對談， 最後以優異的自然科學成績成為義大利第一位進入醫學院就讀的女性。 ***在羅馬大學附屬精神病診所擔任義工助理醫生，並與蒙特塞諾醫生一起工作。 之後並嫁給她生下了一名兒子，但卻不被蒙特梭利的母親認可，而將孩子送去鄉下扶養 蒙特梭利的兒子馬里奧（Mario）出生，父親為蒙特塞諾醫生 ****主持義大利國立啟智學校   在擔任精神科助理期間，她有機會接觸到所謂的「智障兒童」。當時以為智障孩子是精神病，只把他們關起來，沒有任何東西給他們。蒙特梭利看到他們很無聊，整天用手在地上抓東西，似乎很想用雙手來接觸並學習周圍的事物，就為他們爭取受教權，在羅馬設立了國立啟智學校，由蒙特梭利主持校務。在短短的兩年期間，她設計了很多方法，用具體的教具，幫助這些智障孩子學習。兩年之後，孩子們參加基本學力測試，竟然都通過了，有些甚至高分通過，轟動了當時的社會。 2.對這些處在惡劣環境中的小孩設法為他們改善生活條件，在這其中發現了(解決智障兒童問題的途徑， 不是醫藥而是教育)，於是認真地開視神經與心理疾病上的研究。 而後發現了1.發展智力必須透過雙手的操作。2.智能不足主要是教育上，而非醫療上的問題。3.精神教育。 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

*婚姻之路受挫，未繼續事業發展，將兒子送到鄉下撫養，直到15歲，母親去世後才將兒子接回。 ＊3月31日蒙特梭利的兒子馬里歐 （Mario）誕生，父親為蒙特塞諾醫 生。 *婚姻之路受挫，未繼續事業發展，將兒子送到鄉下撫養，直到15歲，母親去世後才將兒子接回。 1899 ＊在羅馬各地講述低能兒童的教育方法。 ＊在羅馬的女子大學教授衛生學課程。 1901 ＊辭去國立啟智學校校長的職務。 1.和蒙特塞諾醫生共同領導新成立的國立特殊兒童教育學校（位於羅馬） 2.他發現這項科學方法既能幫助(智障)提升智力，如果用在正常孩子的身上，必然會有更好的效果。 3.辭去國立特殊兒童教育學校的職務，蒙特梭利重回羅馬大學做學生，研修哲學、心理學、與正常兒童的教育。 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

1907 ＊第一所「兒童之家」(Casa de Bambini)成立， 位於羅馬貧窮的聖羅倫斯區是由優良建築協 會所贊助共同住宅。 ＊蒙特梭利重回羅馬大學當學生，研修哲 學、心理學、與正常兒童的教育。 1904-08 ＊授聘為羅馬大學教授，講授：「教育 中的人類學」。 1907 ＊第一所「兒童之家」(Casa de Bambini)成立， 位於羅馬貧窮的聖羅倫斯區是由優良建築協 會所贊助共同住宅。 招收對象是住在公寓內，父母必須外出工作，而家中沒人照顧的3-7歲幼童，免費收容60位幼童，設有管理員、指導員及醫師各一名，課程及時間由指導員負責安排。 1908 ＊第二所「兒童之家」成立。 1907年在羅馬聖羅倫斯的貧民窟設立兒童之家 當時，羅馬不動產協會想改善貧民窟的環境，在貧民窟興建兩棟大樓，居住其間的父母忙於生計，他們的孩子乏人照料，整天無所事事，亂畫牆壁、搗亂、破壞環境，成為大患。因此不動產協會找蒙特梭利來照顧這些小孩。蒙特梭利把這個教室稱為「兒童之家」，表明這是一個像家一樣溫暖的地方，而非制式的學校，並把先前她的教學方式用在這些正常孩子身上。 蒙特梭利在這個「兒童之家」裡面，大量應用並進一步研發了各種自創的教具。實驗結果，那些流著鼻涕、缺乏自信的孩子，來自父母目不識丁的家庭，竟然變得非常健康、活潑、有紀律、有自信、能讀會寫、做事井然有序、待人彬彬有禮。她的成果不僅全國矚目，而且驚動了世界許多國家關心教育的人士，上至女皇、下至船員，紛紛前來參觀。所謂的「兒童之家」陸陸續續在各地成立，她的教育方法漸漸推廣開來，效果都同樣卓著。她也寫了很多書，並在世界各地設立師資訓練機構，以確保教育品質。 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

1911 ＊義大利和瑞士的公立學校採用蒙特梭利教學 法；巴黎成立兩所蒙特梭利示範學校。 ＊英國第一所「兒童之家」與蒙特梭利協會成 立。 1909 ＊舉辦第一次夏季師資訓練班課程。 1910 ＊蒙特梭利協會在羅馬成立。 1911 ＊義大利和瑞士的公立學校採用蒙特梭利教學 法；巴黎成立兩所蒙特梭利示範學校。 ＊英國第一所「兒童之家」與蒙特梭利協會成 立。 ＊美國第一所「兒童之家」在紐約成立（創辦人 為南西．貝爾女士）。 ＊辭去大學教職與醫生工作，全力投入兒童教育 工作。 1….1909 ＊出版【應用於兒童之家的幼兒教育之科學的教育 學方法】在義大利出版。該書於1912年被翻譯成 英文版的【蒙特梭利教學法】（The Montessori Method） 2. 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

1912 ＊【蒙特梭利教學法】英譯本出版。 1913 ＊第一次國際蒙特梭利訓練課程開課。 ＊蒙特梭利赴美國演說。 1912 ＊【蒙特梭利教學法】英譯本出版。 1913 ＊第一次國際蒙特梭利訓練課程開課。 ＊蒙特梭利赴美國演說。 1914 ＊【蒙特梭利手冊】出版。 1.蒙特梭利的母親去世。 2.蒙特梭利的兒子馬里奧.蒙特梭利（15歲）搬來和母親同住，以姪子相稱。 （在此之前因蒙特梭利母親強烈反對而未能公然與兒子同住） 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

1917 ＊【高級蒙特梭利教學法】（The Advanced Montessori Method）共二冊出版。 ＊荷蘭蒙特梭利協會成立。 1915 ＊蒙特梭利在美國洛杉 磯、舊金山、聖地牙哥 等地開訓練課程。 (glasses house) 1916 ＊在巴塞隆納開訓練課程。 1917 ＊【高級蒙特梭利教學法】（The Advanced Montessori Method）共二冊出版。 ＊荷蘭蒙特梭利協會成立。 1..1915年美國克伯屈嚴厲反對蒙特梭利教育。 2. 1914年「兒童之家」在荷蘭成立。 荷蘭蒙特梭利協會成立。 最後一次訪問美國，在洛杉磯開訓練課程。 馬里奧.蒙特梭利和海倫克莉絲汀結婚。 3.在舊金山舉行的世界博覽會中，「蒙特梭利班級」以玻璃為牆，讓人們參觀兒童的工作情形， 獲得兩面金牌獎，教室中的啟導員是蒙特梭利的學生：帕克赫斯特。  蒙特梭利父親過世。 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

＊墨索里尼研究蒙特梭利學校，並和蒙特梭利 見面，表達欽佩之意。 1919-21 ＊在英國開訓練課程。 1922 ＊「兒童之家」成立於維也納。 ＊於倫敦、荷蘭開訓練課程。 1924 ＊在阿姆斯特丹開訓練課程。 ＊墨索里尼研究蒙特梭利學校，並和蒙特梭利 見面，表達欽佩之意。 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

1925 ＊由於獲得義大利政府的支持，蒙特梭利教育 在義大利復甦。 1926 ＊在義大利舉辦訓練課程（六個月）。 1925 ＊由於獲得義大利政府的支持，蒙特梭利教育 在義大利復甦。 1926 ＊在義大利舉辦訓練課程（六個月）。 ＊於阿姆斯特丹成立「蒙特梭利中學」。 ＊蒙特梭利在國際聯盟演講＜教育與和平＞。 1927 ＊於倫敦開訓練課程。 1929 ＊發表文章〈宗教教育〉。 ＊國際蒙特梭利協會於柏林成立。 ＊第一屆國際蒙特梭利會議於丹麥的艾爾斯塔 舉行。 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

＊幼兒之秘（The Secret Childhood）出 版。國際蒙特梭利協會總部從柏林遷至阿姆 斯特丹成立 1930-31 ＊在羅馬開訓練課程。 1933 ＊法西斯黨統治義大利，命令關閉所 有的蒙特梭利學校。 ＊蒙特梭利暫避巴塞隆納於當地開訓 練課程。 1936 ＊因西班牙內戰搭乘英國戰艦離開西 班牙。 ＊幼兒之秘（The Secret Childhood）出 版。國際蒙特梭利協會總部從柏林遷至阿姆 斯特丹成立 1939 ＊第二次世界大戰爆發。 ＊直到戰爭結束前，主要在印度講學、研究 及寫作。 第二次大戰前，雖然蒙特梭利在義大利的實驗學校曾接受墨索里尼政權下的義大利政府資助。但當蒙特梭利看到自己的學校兒童也和青少年一樣接受統一的法西斯制服時，她覺悟到與這樣的政權結合是錯誤的，蒙特梭利不願與貝尼托·墨索里尼妥協，把孩子如同士兵一樣地訓練，這有違她的原則，她開始逃往西班牙居住，直到1936年西班牙內戰爆發，於是她移居荷蘭直到1939年 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

1946 ＊【新世界的教育】（Education for a New world）出版。 ＊於倫敦開訓練課程（第一次以英文授課）。 1944 ＊發表演說（幼兒的最初三年）。 1946 ＊【新世界的教育】（Education for a New world）出版。 ＊於倫敦開訓練課程（第一次以英文授課）。 1947 ＊倫敦蒙特梭利中心成立. ＊返回印度計畫成立蒙特梭利大學，但是在政 治混亂中無疾而終。 戰爭使她被迫停留在印度，她在兒子馬利歐的協助下，主導了16個梯次被稱為印度蒙特梭利訓練課程，這些課程為印度的蒙特梭利活動鋪設了堅固的基礎。在那裡她並發展出宇宙教育的原則和地球兒童計畫。 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

【吸收性心智】（The Absorbent Mind） 【發現兒童】（The Discover of the Child） 1948 ＊以下著作出版： 【吸收性心智】（The Absorbent Mind） 【發現兒童】（The Discover of the Child） 【教育人類的潛能】（To Educate the Human Potential） 【關於妳的孩子，你應該知道什麼】（What You Should Know About Your Child） 【教育的改革】（Reconstruction in Education） 1949 ＊第八屆國際蒙特梭利會議在義大利舉行。 ＊蒙特梭利被提名諾貝爾和平獎（1950、 1951同樣被提名）。 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

義大利鈔票 正反面 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

1949 ＊至北歐各國巡迴演說（包括挪威、丹麥、瑞 典與冰島等國）。 ＊榮獲阿姆斯特丹大學榮譽博士學位。 1949 ＊至北歐各國巡迴演說（包括挪威、丹麥、瑞 典與冰島等國）。 ＊榮獲阿姆斯特丹大學榮譽博士學位。 1950 ＊第九屆國際蒙特梭利會議在倫敦舉行。 ＊在奧地利開訓練課程。 1952 ＊5月6日坐在椅子上曬太陽時，因為腦溢血病 逝於荷蘭，享年82歲。 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

※蒙特梭利的墓碑上碑文：「我懇求所有親愛而充滿能力 的兒童們，與我們聯合起來共同建立人類世界和平！」 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

影片介紹 ..\104影片\蒙特梭利生平介紹.mp4 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

教我自己怎麼完成 幫我，就是讓我自己動手做 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25

蒙特梭利組織蒙特梭利組織 ＡＭＩ １９２９年在荷蘭阿姆斯特丹成立。 國際蒙特梭利協會（Association Montessori Internationale，簡稱AMI） ＡＭＳ １９６０年在美國紐約成立。 美國蒙特梭利協會（American Montessori Society，簡稱AMS） 首府 (蒙特梭利生平)2015/9/25