计算机基础与实训教材系列 《电脑办公自动化实用教程》

第 三 章 使用中文输入法

学 习 目 标 在日常办公事务中，用户经常需要在电脑中输入汉字，因此选择合适的汉字输入法可以极大地提高用户的办公效率。现在市面上有多种汉字输入法，本章主要介绍常用的微软拼音输入法和五笔字型输入法。 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

本 章 重 点 添加和切换输入法 使用微软拼音输入法 五笔输入法 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.1 初识常用的输入法 中文输入是电脑最常见的应用之一，在使用电脑办公的过程中，可以使用多种中文输入法，包括微软拼音输入法、智能ABC输入法、王码五笔字型输入法、全拼输入法、双拼输入法和郑码输入法等，如图所示。用户在系统中只要按Ctrl+空格组合键即可激活文字输入条进行文字输入 。 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.2 添加和切换输入法 安装中文输入法是中文输入的前提。在默认设置下，系统自带了多种输入法安装文件，用户可以需要自行添加和切换输入法。 添加输入法 切换输入法 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.2.1 添加输入法 在默认设置下，Windows XP系统安装了微软拼音、全拼等输入法，用户可以在这几种输入法中选择自己喜欢的输入法。但是这几种输入法并不能满足用户需要，有的用户习惯用五笔、搜狗拼音拼音输入法等，当用户想要使用这些Windows XP未提示的输入法时(前提已经安装了输入法)，也就是未能在语言栏上显示，那么用户根据自身需要，在中文输入法列表中添加这些输入法。 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.2.2 切换输入法 输入法是用户使用最多的工具软件。当用户打开输入法后，才可以进行在输入法列表中切换输入法。切换输入法的方法有以下两种：单击任务栏中的【输入法选择】图标按钮，在弹出的输入法列表中选择需要的输入法；按Ctrl+Shift快捷键在中文输入法中进行切换。 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.3 使用微软拼音输入法 微软拼音输入法采用基于语句的整句转换方式。用户可以连续输入整句话的拼音，而不必人工分词和挑选候选词语，这样大大提高了输入的效率。微软拼音输入法还提供了许多有特色的功能，例如手工造词功能。用户使用该功能可以对一些常用术语和习惯用词创建快捷输入方式，在输入文字时可以快速的输入一组词甚至是一段长句 。 认识微软拼音输入法的状态条 使用微软拼音输入法录入汉字 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.3.1 认识微软拼音输入法的状态条 在选择微软拼音输入法后，就会出现微软输入法的状态条，如图所示。各输入法的状态条的功能都类似，包括输入风格图标按钮 、中文/英文输入图标按钮、 全角/半角图标按钮 、中文/英文标点图标按钮 、功能菜单按钮。 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.3.2 使用微软输入法录入汉字 微软拼音输入法是Windows XP操作系统自带的汉字输入法。它采用拼音作为汉字的录入方式，分为全拼和双拼两种输入模式，以及整句和词语两种转换模式。用户可以选用不完整的拼音输入，不需要经过专门的培训，只需要学过汉语拼音就可以方便的使用，并熟练掌握这种汉字输入技术。该输入法提供模糊音设置，使带口音的用户不必担心因为发音不标准而不能输入正确的内容。因此，使用该输入法可以输入单个字，也可以输入词组。此外，该输入法特别适合整句输入。 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.4 五笔输入法 五笔输入法利用汉字是一种笔画组合文字的原理，采用汉字的字型信息进行编码，这使它与拼音码相比，击键次数少，重码率低，也更加直观。因此，五笔字型是专业录入人员普遍使用的一种输入法。 汉字的5种笔划 汉字的字根 汉字的字型 汉字的结构 拆字规则 字根的分布 使用五笔输入法输入汉字 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.4.1 汉字的5种笔划 汉字来源于甲骨文，当时的书写并不规范，经过漫长的时间才逐渐演变成今天以楷书为主要的书写形式。每一个笔划就是楷书中一个连续书写的不间断线条。在五笔输入法中，研制者将笔划归纳为5种，分别是：“一”、“丨”、“丿”、“丶”“乙”(即横、竖、撇、捺、折)，并分别将它们的代号定义为1、2、3、4、5，如表所示 。 代 号 笔 画 名 称 笔 画 走 向 笔 画 1 横 左→右 一 2 竖 上→下 丨 3 撇 右上→左下 丿 4 捺 左上→右下 丶 5 折 带转折 乙 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.4.2 汉字的字根 汉字的五种笔划交叉连接而形成的相对不变的结构称为字根。在五笔输入法中，归纳了130个基本字根，结合使用这些字根可以组合出全部的汉字。字根的选择主要有以下几方面的规则： 能组成很多的汉字，如“王、土、大、木、工、目、日、口、田、山”等； 组字能力不强，但组成的字特别常用，如“白”(组成“的”)、“西”(组成“要”)等； 绝大多数的字根都是汉字的偏旁部首，如“人、口、手、金、木、水、火、土”等； 在五笔输入法中，有的字根还包括几个近似字根，主要有以下几种情况：字源相同的字根，如“心、忄”和“水、氵”等； 形态相近的字根，如“艹、廾、廿”和“已”、己、巳”等； 便于联想的字根，如“耳、卩、阝”等。 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.4.3 汉字的字型 汉字的字型是指构成汉字的各个基本字根在整字中所处的位置关系。汉字是一种平面文字，同样的字根，如果摆放的位置不同（即字型不同），就是不同的字，如“吧”和“邑”、“岂”和“屺”等。由此可见，字型是汉字的一种重要特征信息。在五笔输入法中，根据构成汉字的各字根之间的位置关系，将所有的汉字分为3种字型：左右型、上下型和杂合型 。 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.4.4 汉字的结构 汉字都是由字根和笔划组成，或者说是拼合而成，学习五笔输入法的过程，就是学习将汉字拆分为基本字根的过程，而要正确地判断汉字字型和拆分，就必须要了解汉字的结构。 字根由笔划组成，它是构成汉字最基本最重要的单位。由于汉字是由字根组合而成，所以研究汉字的结构必须从字根之间的结构关系开始。在五笔字型编码方案中，汉字的构成主要有以下3种情况： 笔划、字根和整字同一体，如“一”等；字根本身也是整字，这类字根叫做成字字根，如“巴”、“白”等； 每个字可拆分成几个字根(独体字除外)，既可以把汉字拆到字根级，也可以拆到笔划级。 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.4.5 拆分规则 在五笔输入法中，拆分汉字的规则为：书写顺序、取大优先、兼顾直观、能连不交和能散不连 。书写顺序：拆分汉字时，一定要按照正确的汉字书写顺序进行。 取大优先：按照书写顺序拆分汉字时，应以再添一个笔划便不能成为字根为限，每次都拆取一个尽可能笔划多的字根。 兼顾直观：在拆分汉字时，为了照顾汉字字根的完整性，有时不得不放弃“书写顺序”和“取大优先”两个规则，形成个别例外情况。 能连不交：当一个汉字既可以拆分成相连的几个部分，也可以拆分成相交的几个部分时，在这种情况下相连的拆字法是正确的。 能散不连：当汉字被拆分的几个部分都是复笔字根(不是笔划)，它们之间的关系既可以为“散”，也可以为“连”时，按“散”拆分 。 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.4.6 字根的分布 在五笔输入法中，将所有字根按照起笔的类型分为5个区，每一个区又分为5组，共计25组，分布在25个英文字母键(不含Z键)上，如图所示。其中，每个区包括5个英文字母键，每一个键称为一个位。为区和位设置1～5的编号，分别称为区号和位号。每个区的位号都是从键盘中间向外侧顺序排列。每个键都有唯一的两位数的编号，区号作为十位数字，位号作为个位数字。 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::

3.4.7 使用五笔输入法输入汉字 在对字根有了基本的了解后，就可以使用五笔输入法输入汉字。目前常用的五笔输入法包括王码五笔输入法、智能陈桥五笔输入法与万能五笔输入法。下面就介绍如何使用王码五笔输入法在【记事本】程序中输入汉字。 :::::《计算机基础与实训教材系列》系列丛书官方网站 http://www.tupwk.com.cn/edu :::::