深入学习十八大报告 全面领会十八大精神 ——苏州建设交通高等职业技术学校 基础教学部党支部
中国共产党第十八次全国代表大会是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次极其重要的大会，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋斗的大会，对凝聚党心军心民心、推动党和国家事业发展具有十分重大的意义。
十八大召开的背景和概况 十八大的主题和主要成果 十八大的亮点 十八大产生的中央领导机构 十八大召开的重大意义 十八大有关教育的话题
十八大召开的背景 “世情、国情、党情继续发生深刻变化，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。”
十八大召开的背景
十八大召开的概况 十八大代表选举万里挑一
十八大召开的背景 江苏省出席党的十八大代表70名,其中我市出席党的十八大代表共5名: 省委常委、市委书记蒋宏坤； 昆山市委书记、昆山经济技术开发区党工委书记、昆山花桥经济开发区党工委书记管爱国； 常熟市支塘镇蒋巷村党委书记、江苏常盛集团有限公司董事长常德盛； 江苏省、苏州市文联副主席（兼），苏州市滑稽剧团名誉团长顾芗(女)； 苏州供电公司营销部客户服务中心营业与电费部副经理韩克勤(女) 。
十八大召开的概况 中国共产党第十八次全国代表大会8日上午9时在人民大会堂开幕。 吴邦国主持大会，2309名代表和特邀代表出席大会
十八大召开的概况 胡锦涛向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》的报告。
十八大召开的概况 胡锦涛同志9日上午参加了党的十八大江苏代表团讨论。 习近平同志8日下午参加了党的十八大上海代表团讨论。
十八大召开的概况 11月10日，中国共产党第十八次全国代表大会主席团在北京人民大会堂举行第二次会议。胡锦涛同志主持会议。 11月13日，中国共产党第十八次全国代表大会主席团在北京人民大会堂举行第三次会议。胡锦涛同志主持会议。
十八大的主题 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
1、选出新一届中央委员会和中央纪律检查委员会 党的十八大的主要成果 1、选出新一届中央委员会和中央纪律检查委员会 2、通过关于十七届中央委员会报告的决议、关于 中央纪律检查委员会工 作报告的决议、 3、通过关于 《中国共产党章程（修正 案）》的决议
十八大报告的亮点 十八大报告中提出：“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。”
十八大报告的亮点 对“中国特色社会主义”作了新的阐述 中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的内涵 ；指出了道路、理论体系、制度的关系
十八大报告的亮点 首次提出美丽中国 生态文明独立成篇 总体布局：由“四位一体”到“五位一体”。 “生态文明和美丽中国” “海洋权益”
十八大报告的亮点 全面小康社会： 从“建设”到“建成” 首次提出“城乡居民 人均收入”10年翻番
十八大报告的亮点 强调发展成果“更公平”惠及人民 首次将“纯洁性建设”列入党建主线应对新挑战
十八大报告的亮点 首次提出既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路 首提“人类命运共同体” 倡导和平发展共同发展
十八大报告的亮点 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善
十八大报告的亮点 积极应对人口老龄化，老有所养：让长者安享幸福晚年 “法治思维”“法治方式”
十八大报告的亮点
十八大产生的中央领导机构 中国共产党第十八届中央委员会第一次全体会议于11月15日在北京举行，产生了新一届中央领导集体
十八大产生的中央领导机构 中国共产党第十八届中央委员会第一次全体会议于11月15日在北京举行，产生了新一届中央领导集体 有序权利交换
十八大产生的中央领导机构 新老中央领导集体
十八大召开的重大意义 十八大是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。
十八大有关教育的话题 要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。…加快发展现代职业教育，…加强教师队伍建设。
十八大有关教育的话题 十年教育 国之大计
十八大有关教育的话题 十年教育 提高质量
十八大有关教育的话题 苏州教育新世纪足迹 2000年，成为全国社区教育实验地区。 2001年，被评为全国“双基”工作先进地区。 2002年，被评为全国职业教育先进单位。 2004年，率先实现高等教育普及化。 2006年，率先实施免费义务教育。 2007年，率先基本实现教育现代化。 2008年，被评为省师资队伍建设先进市。 2009年，被评为全国义务教育均衡发展先进地区。 2010年，成为省义务教育优质均衡改革发展示范区。 2011年，成为省职业教育创新发展实验区。
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