2016年武汉市小学及幼儿园 信息技术应用能力提升远程培训 平台操作 中国教师研修网 2016年9月

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管理员管理篇 Supervisor management …………………………………………………………………………………

区县管理员考评维度 HOW TO DO ? 简报形式的 校本研修计划 管理合格 100分！ 学员学情 研修活动及成果简报 研修总结

管理员考核 指标描述 评价指标 分值 培训计划 以简报形式提交一份本区域研修计划。 15 研修简报 提交一期分阶段研修活动及成果简报、一期研修总结，每期简报15分，至少2期，本项满分30分 30 组织管理 1.学员参训率达到95%以上：计10分；85%-94%：计8分；70%-84%：计6分；50%-69%：计4分，50%以下不记分。 40 2.学员合格率达到95%以上：计20分；80%-94%：计18分；60%-79%：计15分；50%-59%：计10分；50%以下不得分。 3.学员90分以上达到15%以上：计10分；10%-15%：计8分；5%-10%：计6分；5%以下不得分。 研修活动 参与3个以上（含3个）线上研修活动的学员比例达到95%以上：计15分；80%-94%：计12分；60%-79%：计8分；50%-59%：计6分；50%以下不得分。 满分100分 管理员考核

01 如何查看学情

区县管理员三步走 促学情 1 3 2 发简报 增减调换

………………………………………………………………………………… 学员学习篇 Students study ………………………………………………………………………………… …………………………………………………

成功啦！ 学员考评维度 HOW TO DO ? 分阶段看课 （500分钟） 线下活动 参加线上活动 社区积分 （4个） 完成作业 多多益善 （3篇）

学员考核 阶段 必修任务（100分） 网络研修 单位：分 研修成果 平台学习 含观看必修和选修课程，每10分钟计1分，共50分 线上活动 每参与1个活动，计5分，共20分 课堂应用 每篇作业10分，共30分 阶段一 满100分钟，得10分 5分 10分，我的研修计划 阶段二 10分，教学设计或微课设计 阶段三 满150分钟，得15分 10分，教学案例或微课 阶段四 / 阶段五 满50分钟，得5分 常态研修 习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯，积累学习成果。社区积分无上限，作为评优参考。 社区积分 贡献积分 写日志：2个积分/1篇 发问答：1个积分/1篇 活跃积分 评分（作业、资源）：1个积分/1次 评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次 关注同伴：0.1个积分/1次 魅力积分 作业、日志被评论：1个积分/1次 作业被推优：20个积分/1次； 资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8 分）； 资源被下载：1个积分/1次 学员考核

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考核要求 — 查看考核与个人学情 在这里，您可以查看【总成绩】 在这里，您可以查看【累计的积分】 在这里，您可以查看您所在【排行】。 在这里，您可以查看【引领学习】的学情统计。 在这里，您可以查看【拓展学习】的积分统计。

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在这里，您可以根据【考核要求】，选择学科学段，观看课程。 1.观看课程 — 如何观看【必修课程】？ 在这里，您可以根据【考核要求】，选择学科学段，观看课程。 点击【看课】

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