世界文化之旅 制作人:马涛

一、丰富多彩的文化 （一）节日 活动一： 大家说一说，我们国家最隆重的传统节日有哪些？

我国的传统节日 春 节 元宵节

端午节 中秋节 九九重阳

节日名称 来历 传统食品 春节 饺子 元宵节 汤圆 端午节 粽子 中秋节 月饼 重阳节 桂花糕

春节  来历  　  年的故事你听过吧，传说有个叫年的怪兽，每年都要来祸害人家一次，呵呵，然后大家燃竹子，啪啪做响，贴红纸，用这些东西来吓走年，于是就留下了放鞭炮贴对子的习俗，户户烛火通明、守更待岁。人们称这天为“过年”   　　 　　  　　

元宵：正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。 习俗是吃元宵，看花灯。 　　

端午：这个节日的来历很有争议，有好多种解释，找不到一个权威的说法。归纳起来大致有“一，纪念屈原说。二，迎涛神说。三，龙的节日说。四，恶日说。五，夏至说。 习俗是吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。

每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。习俗就是吃月饼。

重阳：农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意. 庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

一、丰富多彩的文化 （一）节日 (1)节日是一种文化习俗,是国家和民族在长期的历史演进中,所形成的独具一格的文化传统 (2)不同的国家和民族，通常有自己独特的节日。如：圣诞节，感恩节，万圣节. (3)文化的多样性和丰富性,是通过各具特色的文化习俗表现出来

（1）七夕节　　A、妇女乞求智慧、巧艺和美满姻缘 （2）元宵节　　B、吃粽子，龙舟竞渡 （3）万圣节　 C、吃月饼，赏月 （4）春节   　　D、挂花灯，猜灯谜，吃元宵 （5）端午节       E、圣诞老人，圣诞树，得到礼物 （6）情人节       F、放爆竹，贴窗花，倒贴“福”字 （7）中秋节       G、给孩子送糖果 （8）圣诞节       H、送巧克力、鲜花及浪漫美好的祝福 （9）母亲节       I、举家团聚，游行 （10)感恩节      J、向母亲送花或其他礼物及祝福致谢

小结: 不同国家和民族文化,有着各自的标志和代表人物,而各个国家的文化代表人物,被深深地打上本国本民族的烙印,同时,这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界.

谈谈你的观点 争论不 休 甲方： 有一个台湾校长在大陆演说时说： “中国人学英语是我们的国耻行为，学英语是中国最可悲的行为 。” 乙方： 有一个台湾校长在大陆演说时说： “中国人学英语是我们的国耻行为，学英语是中国最可悲的行为 。” 乙方： 一个英文老师说：“同学们，英文是世界语言，是世界上最美的语言！一个不会英文的民族是一个低等民族，英文太美了！太棒了！”

文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权力，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。 语言差别及文化差异 语言是一种文化。 语言存在差别 、不分优劣 文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权力，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。

一花独放不是春，百花齐放春满园。 小结： 文化也是如此，经济全球化的今天不应该导致文化单一，世界的发展更要趋向于文化多元化，才能使我们生活的世界更加精彩丰富。

２．生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人的方式 不是东西 　　 一位自命为中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为东西，例如桌椅、电视机等。但是有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！” 处处都漂亮 　　一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！”是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”这位朋友却吓了一大跳！想不到笼统地赞美，中国人不过瘾，还需举例说明，于是说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起全场哄堂大笑。

（三）对待文化差异的态度 排斥 沟通 思考： 你认为哪种态度对？为什么？

如何对待民族文化和外来文化？ ①面对不同的文化，采取客观、平等的态度 ②既尊重民族文化的价值，也尊重其他民族的文化价值 ③主张平等交流，互相学习 ④继承、弘扬传统的优秀民族文化 ⑤引进外来文化要批判地吸收 ⑥吸其精华，创新发展民族文化（洋为中用）

多项选择 1、在经济全球化的条件下，我们应这样对待文化多样性 （ ） A、发扬本民族文化 B、尊重其他民族文化 C、对外来文化采取排斥主义 D、全盘吸收外来文化

文化多元化： 饮食习惯 节日 文化代表人物和标志 文化差异 语言文字 待人处世的方式 坚持文化的开放性 平等交流，互相学习 本课结构图 饮食习惯 节日 文化代表人物和标志 文化差异 语言文字 待人处世的方式 坚持文化的开放性 文化多元化： 平等交流，互相学习 立足本国，科学借鉴，洋为中用