報告人：樹德家商 校 長 洪彩雲 教務主任 陳茂霖 地點：國立草屯商工 時間：100年7月28日 99學年度高職優質化輔助方案 分享簡報 報告人：樹德家商 校 長 洪彩雲 教務主任 陳茂霖 地點：國立草屯商工 時間：100年7月28日

※前言 特此致謝！ ◎本校學生多數來自經濟弱勢家庭，經由優質化的推動下，使學生邁向學習優異表現。 ◎教育部技職風雲榜，本校積分於全國排列在名列前矛。 ◎感謝教育部，推動高職優質化輔助方案，讓我們學生有機會提升多元能力。 特此致謝！

※報告內容 一、學校簡史 二、各子計畫辦理成效 99-1培養學生多元能力 99-2強化技能自我超越 99-3建置外語學習環境 99-4推動產學社區互動 99-5提昇教師專業能力 99-6社區國中就近入學 三、學校自主管理(含進度掌控與機制運作) 　四、網站及校際交流 　五、行政協助與支援 　六、辦理項目總體績效 　七、辦理特色 　八、結語

一、學校簡史 1.民國53年正式成立，初創時為初級中學 2.民國56年增設高中部 3.民國57年增設商業科及家事科 4.民國58年停招初中，改為樹德女子高級中學 5.民國59年起增設補習學校 6.民國69年改制為樹德女子高級家事商業職業學校 7.民國76年開辦實用技能學程(原名為延教班) 8.民國82年刪除本校校名“女子”二字 9.民國85年試辦綜合高中學制 10.民國95學年度開始試辦教師專業發展評鑑(至今有5年) 民國97年榮獲高雄市教育局校務評鑑特優 97學年度獲得教育部高職優質化輔助方案學校 (97.98.99三年獲得輔助)

二、各子計畫辦理成效：優質化辦理指標與計畫 多元優質 自我超越 外語能力 終身學習 教師專業 學校優質化的指標與計畫 務實精進優質卓越 學校行政效能提升 學校本位課程發展 教師教學專業發展 學生多元學習表現 適性學習課程改進 技藝教育方案推動 產學攜手建教合作 推動學生就近入學 培育學生多元能力 強化技能自我超越 建置外語學習環境 推動產學社區互動 提昇教師專業能力 多元人文藝術發展 社區國中就近入學 就近入學

二、各子計畫辦理成效：優質化辦理指標與計畫

二、各子計畫辦理成效：99-1培育學生多元能力計畫 （一）執行項目 99-1-1.1 優質藝能文化交流 計畫目標 1.成立優質藝文活動團隊， 提升民眾藝術聆賞水準、 促進國際文化交流。 2.推展多元社團，傳統與創 新並進，注重全人教育。 3.增進身心障礙及弱勢學生 學習與生活適應，提昇生 涯發展能力。 4.培育各障礙類別學伴志 工，提昇同學協助及關懷 弱勢同學的能力。 5.增進教職員與家長特殊教 育知能，營造校園無障礙 學習環境。 99-1-1.2 多元社團全人教育 99-1-2.1 志工培訓仁愛關懷 99-1-2.2 規劃生涯快樂成長

二、各子計畫辦理成效：99-1培育學生多元能力計畫 （二）預期效益

二、各子計畫辦理成效：99-1培育學生多元能力計畫 （三）執行照片 樂舞旗隊參加國內外文化交流 舞蹈班參與國際馬拉松比賽演出 學伴志工培訓課程 教師特教知能研習

二、各子計畫辦理成效︰99-2強化技能自我超越計畫 （一）執行項目 99-2-1.1 各科學習成果展現 計畫目標 1.增進學生專題製作及畢業 成果展，達到學以致用， 讓產、學界肯定能力。 2.強化乙級證照取得，順利 升學與就業。 3.深耕家商類科全國技藝競賽 ，選手入圍獲獎。 4.培植美容美髮全國技藝、 技能競賽優秀選手成為國手 ，為國爭光。 99-2-1.2 強化乙級證照取得 99-2-2.1 深耕技能勇奪榮耀 99-2-2.2 栽培國手躍上國際

二、各子計畫辦理成效：99-2強化技能自我超越計畫 （二）預期效益

二、各子計畫辦理成效：99-2強化技能自我超越計畫 （三）執行照片 各科優秀專題製作發表 觀光事業科成果發表會 全國家事類科學生技藝競賽 電腦軟體應用乙級440張，成績輝煌

二、各子計畫辦理成效：99-3建置外語學習環境計畫 （一）執行項目 99-3-1.1 推動英語能力檢定 計畫目標 1.獎勵國中生基測英語成績 (或通過全民英檢)優異者 升讀本校。 2.提昇全民英語檢定通過能 力(含弱勢學生)。 3.提昇日語檢定通過能力(含 弱勢學生)。 4.規劃校園英語學習護照， 提昇學生英語能力(含弱勢 學生)。 5.提昇外語專業學習，辦理 校內英語學藝競賽。 99-3-1.2 推動日語能力檢定 99-3-2.1 提升外語專業學習 99-3-2.2 校園英語學習護照

二、各子計畫辦理成效：99-3建置外語學習環境計畫 （二）預期效益

二、各子計畫辦理成效：99-3建置外語學習環境計畫 （三）執行照片 辦理英語檢定加強班 辦理日語檢定加強班 同學豐富的肢體語言, 讓故事更生動 英語學習護照-Check-in 模擬英語對話

二、各子計畫辦理成效：99-4推動產學社區互動計畫 （一）執行項目 99-4-1.1 就業進路校友交流 計畫目標 1.推動就業進路，提昇學生 就業能力。 2.推動產學合作輔導學生理論 與職場相結合，強化學校與 職場教育訓練功能。 3.推廣PBL教學參加網界博覽 會，網頁製作大賽。 4.結合學校及社會資源，推動 社區教育服務。 99-4-1.2 辦理產學合作互動 99-4-2.1 P B L網界博覽會 99-4-2.2 推動社區資源共享

二、各子計畫辦理成效：99-4推動產學社區互動計畫 （二）預期效益

二、各子計畫辦理成效：99-4推動產學社區互動計畫 （三）執行照片 就業輔導專題演講 社區親職演講-親子捏塑玩樂趣 拾穗文化走廊辦理藝文展覽 推動產學合作職場輔導研習活動

二、各子計畫辦理成效：99-5提昇教師專業能力計畫 （一）執行項目 99-5-1.1 教師專業發展評鑑 計畫目標 1.鼓勵教師進修研習，推動 教師専業發展評鑑，增進 教師教學品質。 2.增進導師班級經營能力， 提昇班級輔導、管理效能。 3.增進認輔教師輔導知能， 提昇教師輔導專業能力。 4.透過教職員生校園心理諮詢 服務，增進個案辨識及處遇 知能。 5.應用數位教材於教學活動中 成為常態且有效之教學方法。 99-5-1.2 教師專業學習社群 99-5-2.1 強化輔導班級經營 99-5-2.2 推廣數位教材應用

二、各子計畫辦理成效：99-5提昇教師專業能力計畫 （二）預期效益

二、各子計畫辦理成效：99-5提昇教師專業能力計畫 （三）執行照片 觀光事業科之學習社群研習 美容科研習-銀黏土墜子製作過程 推動班級經營導師研習 辦理教師輔導之能研習

二、各子計畫辦理成效：99-6社區國中就近入學計畫 （一）執行項目 99-6-1.1 結合社區教育資源 計畫目標 1.加強對社區國中教師、家長 與學生宣導。 2.強化社區國中學生選讀本校 之意願。 3.積極辦理國中技藝教育， 以利社區國中生有機會直升 本校。 4.提供社區國中生更多樂學計 畫名額，免試入學升讀本校。 99-6-1.2 支援社區國中活動 99-6-2.1 辦理國中技藝教育 99-6-2.2 就近入學獎勵實施

二、各子計畫辦理成效：99-6社區國中就近入學計畫 （二）預期效益

二、各子計畫辦理成效：99-6社區國中就近入學計畫 （三）執行照片 校長介紹本校升學及技能表現優異同學 美容科同學支援國中生涯發展博覽會 國中技藝教育學程學生上課情形 國中技藝教育學程學生上課情形

三、學校自主管理(含進度掌控與機制運作)-自主管理策略圖3-1 本校SWOTS分析 瞭解本校優劣勢、機會及威脅 提供策略，發展優質 擬定發展學校目標 1.建立校務行政優質團隊 2.組織優質教師團隊 3.建置優質教學環境及設備 4.推展優質入學團隊 5.強化優質教學內容 6.優質生涯發展與規劃 7.重視優質學習產出 8.活絡產學合作 9.轉化社區資源能量於教育 10.優質校園文化永續傳承 發展特色　　　　　　　　　　　 二大教育主軸－ 務實精進、優質卓越 五大實踐－ 整潔、禮貌、紀律、歡樂、自信 十大核心能力－ 升學、就業、證照、資訊、外語 社團、態度、人際、人文、團隊 行動策略 （服務） 1.全體教員工本著「樹德一家親」的精神， 形成 校園文化力的核心。 2.教學設備新穎，多為國家檢定合格場地， 以達教學效果。 3.行政團隊強，每位教師深具教育愛的熱忱 及耐心，教導每一位學生。 4.服務學生，將每位學生帶成功。 5.設置多元性社團活動，提供學生依興趣選擇 戰略 未來的趨勢 戰術 目標 （教育） 1.重視品德教育及人文素養 2.重視創造力教育及專題製作以培育 學生思考創意的能力。 3.重建學生學習的自信心，營造亮麗 的舞台。 4.重視教學多元評量，因材施教。 5.重視學生升學及就業能力，提昇 乙、丙級職業證照取得 方法+資源

三、學校自主管理(含進度掌控與機制運作)-推動組織圖3-2 教務處 校長室 學務處 輔導室 實習處 教學研究會(含綜高) 圖書館 總務處 秘書室 電腦中心 會計室 高職優質化輔助方案 總計畫負責人：校　長 總計畫執行長：教務主任 優質化推動督導小組 培養學生多元能力 強化技能自我超越 建置外語學習環境 推動產學社區互動 提昇教師專業能力 優質化推動專屬網站 期中(末)成效總檢討 績效評估 計畫管考 外部諮詢 (含校際交流) 內部管考 經費運用 計畫執行 自主管理 社區國中就近入學 推廣教育中心 人事室

三、學校自主管理(含進度掌控與機制運作) 99學年度經常門經費執行概況 3-3 單位：仟元　填報日期：100年4月6日

三、學校自主管理(含進度掌控與機制運作) 單位：仟元　　　填報日期：100年4月6日 三、學校自主管理(含進度掌控與機制運作) 99學年度上學期資本門經費執行概況 3-4 單位：仟元　填報日期：100年4月6日

四、網站及校際交流 ※樹德高職優質化網站：http://www.shute.kh.edu.tw/~excellent/ 單位：仟元　　　填報日期：100年4月6日 四、網站及校際交流 ※樹德高職優質化網站：http://www.shute.kh.edu.tw/~excellent/

單位：仟元　　　填報日期：100年4月6日 四、網站及校際交流

單位：仟元　　　填報日期：100年4月6日 四、網站及校際交流

五、行政協助與支援5-1 1.本校重要行政組織單位(皆全面投入高職優質化輔助方案) 校長室、教務處、學務處、總務處、實習處、校務處、教育推廣中心、輔導室、人事室、會計室、秘書室、電腦中心。 2.行政組織重要會議 校務會議：每學期期初、期末各召開一次 行政會議：每月召開兩次（週五上午開會） 各處室會議：每週一上午召開 教學研討會：每學期期初、期末各召開一次 科主任科主席(含綜高學程主任)會議：每週三召開 美容科教學研究會 (榮獲98年度教學卓越獎優等) 藉由行政會議說明辦理情形 資料處理科教學研究會 (榮獲99年度教學卓越獎優等)

五、行政協助與支援5-2 校務會議：重大決策報告及優質化輔助方案內容參與之決定 3.行政協助與資源(優質化學校、優質化教師、優質化學生才能全面提升競爭力) 校務會議：重大決策報告及優質化輔助方案內容參與之決定 行政會議：討論有關優質化計畫、執行進度與績效之追蹤 各處室會議：優質化輔助方案子計畫執行、進度及報告成果 教學研究會：討論各子計畫融入各科教學內容以利方案執行 科主任科主席(含綜高學程主任)會議：定期開會報告各科執 行優質化成效，以利調整進度 廣告設計科教學研究會 應用外語科日文組教學研究會

五、行政協助與支援5-3 4.製作海報說明及對師生做宣導 海報張貼於班級公佈欄 主任向班級代表宣導 升旗時間校師生宣導 向家長委員代表宣導

六、辦理項目總體績效6-1

六、辦理項目總體績效6-1

七、辦理特色7-1 1.本校於教育部技職風雲榜高職戰績名列前矛。 (其中家政類及外語類積分全國最高) 2.本著『優質卓越，務實精進』之辦學理念，使得升學、證照、 就業績效優異，獲得家長與社會各界肯定，也讓師生更加用心 及努力。 3.增進學生專題製作及畢業成果展，達到學以致用，讓產、學界 肯定能力。 4.提升學生就業與升學之競爭力，在技能挑戰優越下，電腦應用 軟體乙級通過440人，美髮乙級通過76人，值得肯定與讚賞。 5.99學年度全國家事商業類科技藝競賽，榮獲16座個人獎及團體 獎3座，並獲頒7項金手獎。 6.提升學生英、日語學習能力(含弱勢學生)，建立學生國際觀的 願景及升學的能力。 7.龍舟隊暨民俗才藝訪問團，第十八度代表高雄市政府，參加美 國波特蘭玫瑰花節遊行表演，榮獲金質玫瑰獎章，為國爭光並 進行成功的國民外交。

七、辦理特色7-2 8.99學年度全國音樂比賽決賽，本校樂舞旗隊第十三度榮獲室外 管樂合奏高中職組『特優獎第一名』。 9.99學年度高雄市創造力教育評選優等。 10.推動產學合作輔導學生理論與職場相結合，強化學校與職場 教育訓練功能。 11.本校實用技能學程輔導訪視，98、99學年度連續二年，榮獲 高雄市特優學校。 12.推動教師専業發展評鑑，本校自95學年度率先試辦，100學年 度由教育部指定為核心學校；鼓勵教師進修研習，增進教師 教學品質，全員參加，全力推動。 13.積極辦理國中技藝教育，以利社區國中生有機會直升本校。 14.增進身心障礙及弱勢學生學習與生活適應，提昇生涯發展能 力。 15.培育各障礙類別學伴志工，提昇同學協助及關懷弱勢同學的 能力。 16.結合學校及社會資源，推動社區教育服務。

八、結語 我們堅持以務實精進的腳步 努力耕耘教育的工程 以更創新、更優質的教學精神 培育學生的多元智能 達到樹德全校優質 全面優勝為願景

感 謝 聆 聽 敬 請 指 導 樹德用心、家長放心、學生有信心