藉由投資、生產與消費,社會經濟得以呈現多樣變化。

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藉由投資、生產與消費,社會經濟得以呈現多樣變化。 投資是帶動經濟成長的因素之一,而理財是累積財富的方式。透過本單元的學習,可以了解投資理財的基本觀念,進而培養正確的金錢價值觀。同時藉由生活中的實例,思考價格與數量的關係,以及政府在經濟活動中的角色。

學習重點 第二單元、投資理財與經濟活動 1學習投資理財的目的與方式。 2培養正確的投資理財觀念。 3發展面對金錢應有的價值觀。 4探討產品需求量與供給量的關係。 5思辨政府在經濟活動中的角色。 配合課本第21頁

2-1、投資與理財 【想一想】 你認為怎樣做才能讓我們的財富增加? 你知道你的父母有在做什麼樣的投資理財活動嗎? 你認為小學生該如何管理自己的財富? 投資理財一定穩賺不賠嗎?

小凱的班上,正在為園遊會的活動傷腦筋,這是一個難得的投資經驗,老師正在尋求大家的意見。 2-1、投資與理財-投資知多少 小凱的班上,正在為園遊會的活動傷腦筋,這是一個難得的投資經驗,老師正在尋求大家的意見。 配合課本第22頁

2-1、投資與理財-投資知多少 園遊會 1.套圈圈2.賣彈珠汽水 配合課本第22頁 我們一起拿零用錢出來當投資的資金。 我覺得套圈圈不錯,可是要買瓷器、玩具等贈品,投資成本好像很高! 我們一起拿零用錢出來當投資的資金。 園遊會 1.套圈圈2.賣彈珠汽水 我認為賣彈珠汽水比較好,因為成本比較低。 套圈圈的成本雖然比較高,但是可能很受歡迎,可以賺得更多。 對於投資,大家要衡量成本與未來的利潤。 我們投資的目的,就是要賺錢。賣彈珠汽水的成本比較低,但是可能利潤也較少。 配合課本第22頁

考慮成本與獲利的關係,才能獲得最好的利潤。 2-1、投資與理財-補充資料 老師的話: 考慮成本與獲利的關係,才能獲得最好的利潤。 衡量擺設攤位時所需購買的設備、物品等投資成本,並預測未來獲利的情形,這是投資十分正確的觀念。 配合課本第22頁

社會上有許多投資活動,例如:興建工廠、開辦公司等,是透過購買機器、設備與建造建築物等方式,參與生產活動以獲取利潤。 2-1、投資與理財-社會的投資活動 社會上有許多投資活動,例如:興建工廠、開辦公司等,是透過購買機器、設備與建造建築物等方式,參與生產活動以獲取利潤。 政府的投資活動非常廣泛,包含設立學校,培養人才;興建道路、港口及機場等交通建設,便利運輸;規畫各類工業園區,提高企業的投資意願。 配合課本第23頁

民間興建營運後轉移模式,興建(Build)、營運(Operate)、移轉(Transfer)三字的縮寫。 台灣高鐵全長345公里,總工程經費用達1741億新台幣, 採BOT(Build-Operate-Transfer)方式興建。 由民間興建、營運35年後轉移給政府,是創下全世界單項金額最高的BOT案。 高鐵是台灣BOT試金石 高鐵是台灣第一件以BOT(興建/營運/轉移)形式進行的公共建設;亦即公共建設由民間企業負責資金籌措、建設,經歷20到30年的營運期間,待投資回收後,再把所投資興建的事業無償移轉給政府經營管理。這種BOT投資方式以香港海底隧道最為有名。有鑑於過去台灣的重大工程建設都是由政府主導,在規劃、承包、施工、經營效率上產生諸多缺失,有形與無形的成本使得公共工程幾乎與貪污舞弊劃上等號。當初在高鐵競標不用花政府一毛錢的魅力下,BOT模式幾乎成為解決公共工程問題的萬靈丹。但是高鐵問題演變到今天,似乎成為政府與台灣高鐵公司互指不是的混沌局面,當初BOT的美夢已被龐大的交易成本所震碎,究竟問題何在?

投資者研發新技術、開發新產品,才能促進經濟活動的多樣性。 2-1、投資與理財-投資與經濟活動 投資者研發新技術、開發新產品,才能促進經濟活動的多樣性。 ◎便利的交通,可以使經濟脈動更順暢。 ◎規畫科學園區,可以使高科技產業密集 生產。 ◎投資者開發新科技,讓不同地區的人可 以同時參與視訊會議。 配合課本第23頁

投資者會利用哪些方式,促進經濟活動的多樣性?請舉例說明。 2-1、投資與理財-補充資料 投資者會利用哪些方式,促進經濟活動的多樣性?請舉例說明。 研發新產品、開發新技術。以手機為例,除了通話之外,還具備上網、照相、聽音樂等功能。 配合課本第23頁

簡單來說,理財就是管理生活,明白自己的經濟狀況,根據個人的需求,在生活中達成短期、中期、長期等目標。 2-1、投資與理財-理財的目的 簡單來說,理財就是管理生活,明白自己的經濟狀況,根據個人的需求,在生活中達成短期、中期、長期等目標。 個人與家庭都應做好理財規畫, 短期目標(1年) 中期目標(5-10年) 長期目標(10-20年) 所以理財最重要的目的是:有效的累積財富,妥善規畫自己的人生。 配合課本第24頁

2-1、投資與理財-理財的目的 小凱父母的理財規畫 擬定理財計畫,為將來的生活作準備。 配合課本第24頁

我們應事先擬定理財計畫,再運用資金進行各種理財活動。 2-1、投資與理財-理財的方式 我們應事先擬定理財計畫,再運用資金進行各種理財活動。 理財的方式有很多種,包含銀行定存、買賣股票、投資房地產等。 並不是只有大人才能理財,當我們懂得規畫自己的零用錢時,代表我們已經開始進入理財的世界。 配合課本第25頁

2-1、投資與理財-理財的方式 如果我們以「定期存款」的方式,把錢存放到銀行,和銀行約定在一段時間之內不能提領這筆金錢,那麼等約定的時間一到,我們除了保有原本的金錢,另外還能獲得利息。 配合課本第25頁

2-1、投資與理財-理財的方式 房地產也可以作為理財的工具,將房子或土地租給需要的人,賺取租金,或是在房價、地價偏低的時候,買進房子或土地,再趁著價格上漲之後賣出去,賺取利潤。 配合課本第25頁

2-1、投資與理財-理財的方式 ◎當我們買入某家公司的股票時,就成為該 公司的股東,如果公司賺錢,就會把利潤 分給股東。  公司的股東,如果公司賺錢,就會把利潤  分給股東。 ◎證券公司的電視牆畫面,提供各家股票的  價格資訊。 配合課本第25頁

目前,我們還是小學生,無法像大人一樣工作賺錢,但是也要具備理財規畫的能力,妥善管理自己的零用錢。 2-1、投資與理財-小學生的理財世界 目前,我們還是小學生,無法像大人一樣工作賺錢,但是也要具備理財規畫的能力,妥善管理自己的零用錢。 首先,我們可以養成記帳的習慣,清楚記錄每筆金錢的流向,了解自己的消費狀況。節省下來的零用錢,可以選擇儲蓄的理財方式,將錢存入銀行、郵局等金融機構,賺取利息,增加財富。 配合課本第26頁

到銀行辦理存款開戶,必須攜帶印章、身分證和第二證件到櫃檯辦理。 2-1、投資與理財-小學生的理財世界 到銀行辦理存款開戶,必須攜帶印章、身分證和第二證件到櫃檯辦理。 利用筆記簿,記錄自己使用零用錢的情況,檢視自己是否過度浪費。 配合課本第26頁

戶口名簿、健保卡、駕照等,都可以作為第二證件。 2-1、投資與理財-小學生的理財世界 戶口名簿、健保卡、駕照等,都可以作為第二證件。 配合課本第26頁

我們運用零用錢時,應該秉持負責任的態度,謹慎小心的使用。 2-1、投資與理財-建立正確的金錢觀 我們運用零用錢時,應該秉持負責任的態度,謹慎小心的使用。 金錢除了可以滿足個人需求之外,也可以利用捐助的方式,幫助社會上的弱勢族群。這種「取之於社會,用之於社會」的回饋精神,不但能使社會充滿溫馨,自己也能夠從樂善好施的過程中,建立負責、分享、不貪取的金錢價值觀。 配合課本第27頁

2-1、投資與理財-建立正確的金錢觀 ◎專門收容植物人的創世基金會,大部分 的收入是來自於社會大眾的捐款,所以 需要你我熱心的加入。 ◎正確的金錢觀應該從日常生活中做起, 例如:拾金不昧就是一種不貪取他人財 物的行為。 配合課本第27頁

問題討論 2-1、投資與理財-建立正確的金錢觀 說說看,社會上有哪些弱勢族群需要我們的幫助? 身心殘障同胞、獨居老人、收入清寒的家庭、遭遺棄的孤兒、遇到災害的難民、遭遇疾病的病友、四處遊蕩的遊民等。 配合課本第27頁

2-1、投資與理財-蒐集理財的訊息 無論選擇哪一種理財方式,都應該在投入資金之前,透過閱讀報章雜誌、收看與收聽電視和廣播的財經報導、蒐集網路上的資訊、詢問專業的理財顧問等方式,充分掌握相關資訊後,再進行投資理財的活動。 配合課本第28頁

現代社會傳播媒體發達,我們可以獲得各種理財的訊息。 2-1、投資與理財-蒐集理財的訊息 現代社會傳播媒體發達,我們可以獲得各種理財的訊息。 配合課本第28頁

雖然投資理財是利用金錢賺取利潤,但是並不表示每次的投資一定穩賺不賠,因為投資理財是有風險的。 2-1、投資與理財-投資理財有得也有失 雖然投資理財是利用金錢賺取利潤,但是並不表示每次的投資一定穩賺不賠,因為投資理財是有風險的。 如果選擇風險較低的投資方式,通常會得到較少的利潤;如果選擇獲利較高的投資方式,可能同時要面臨較高的風險。 在我們進行任何一項投資理財之前,都應該考慮清楚「有得也有失」,千萬不要貿然參與。 配合課本第29頁

風險較低的投資理財方式,獲利雖低,卻不至於血本無歸。 2-1、投資與理財-投資理財有得也有失 投資選擇命運大不同 風險較低的投資理財方式,獲利雖低,卻不至於血本無歸。 配合課本第29頁

2-1、投資與理財-投資理財有得也有失 投資選擇命運大不同 風險較高的方式,可能讓你賺得更多, 卻也有可能讓你 賠得更多。 配合課本第29頁

你知道什麼是信用卡?如果有機會你會不會去申請?為什麼? 2-1、投資與理財-補充資料 你知道什麼是信用卡?如果有機會你會不會去申請?為什麼? 信用卡是一種塑膠貨幣,可以減輕攜帶金錢的風險、也有延遲付款的優點,但是如果沒有考量自己的經濟能力,無法付款,將支付鉅額的利息,且容易造成信用破產的情形。 配合課本第28、29頁

你認同「量入為出」「儲蓄是美德」的觀念嗎?為什麼? 2-1、投資與理財-補充資料 你認同「量入為出」「儲蓄是美德」的觀念嗎?為什麼? 量入為出雖然是一種保守的理財方式,但是風險卻也最小,如何在增加利潤與降低風險間找到平衡點,需要考量家庭的經濟情形,以不影響日常生活為原則。 配合課本第28、29頁

2-1、投資與理財-牛刀小試 1、   是帶動經濟成長的因素之一。 投資 2、   是個人累積財富的方式。 理財 3、理財最重要的目的是什麼? 1、有效的累積財富。 2、妥善規畫自己的人生。 4、投資者     、     ,才   能促進經濟活動的多樣性。 研發新技術 開發新產品 5、我們在進行各種理財活動前,應事先擬   定    。 理財計畫

2-1、投資與理財-牛刀小試 6、小學生的理財方式為          。 妥善管理自己的零用錢 7、我們要如何管理自己的零用錢   。 記帳 8、我們運用零用錢時應秉持什麼態度? 負責任的態度,謹慎小心的使用。 印章 9、到銀行辦理存款開戶,必須攜帶  、       和    到櫃檯辦理。 身分證 第二證件 10、創世基金會,大部分的收入是來自於          ,所以需要你我熱心   的加入。 社會大眾的捐款

各位同學們!上完本課後,你是否對如何做好投資及理財有更進一步的認識呢? 2-1、投資與理財 各位同學們!上完本課後,你是否對如何做好投資及理財有更進一步的認識呢? 圖片、文字資料來源:翰林六上社會教學指引、課本及習作。