潘荷仙 教授 外國語文學系 2008/ 05 / 23
跨領域之外文教育 教學理念 教學方法 示範教學 教學成果 跨管理領域之外文課程 參與教育部之「提升大學基礎教育計畫」與管理學院創立「人文管理學程」 2001-2008 計有93名同學申請
教學理念 教學方法 示範教學 教學成果 跨領域之外文教育 跨聽語治療、聲學、口語感知領域之語言學課程 認知科學 語言學 醫學 聽語科學 語音學 聽語科學 口語感知 物理 聲學
教學理念 教學方法 示範教學 教學成果 初階啟蒙課程： 從英語發音矯正，引起生理語音學興趣。 中階課程： 介紹聲學語音、口語認知之知識。 進階研究參與： 學習聲學、氣流等軟、硬體。 性向確立： 藉志工工作學習與個案互動。 腦、認知科學 聽語治療
教學理念 教學方法 示範教學 教學成果 初階及中階課程教材： 使用影音短片、網站資訊、漫畫教材啟蒙。 。
教學理念 教學方法 示範教學 教學成果 進階軟、硬體使用： 使用交大E3教學網站，傳輸作業之影音檔。 教導使用Praat分析聲學， Clan分析兒童語料
教學理念 教學方法 示範教學 教學成果 口語溝通3步驟： 發音 聲波傳播 聽覺及大腦認知解讀
教學理念 教學方法 示範教學 教學成果 外耳構造 Pinna Ear canal Tympanic Membrane
中耳 教學理念 教學方法 示範教學 教學成果 Air-filled cavity Contain 3 bones Malleus: Incus: Stapes:
教學理念 教學方法 示範教學 教學成果 內耳 Cochlea: frequency and Intensity analyzer Cochlear Implant
教學理念 教學方法 示範教學 教學成果
系列課程引起校外廣大迴響 2006年獲得傑出教學獎 教學理念 教學方法 示範教學 教學成果 外校修課： 跨校指導論文： 工研院 、台灣大學、清華大學、新竹師範大學 跨校指導論文： 台灣大學、高師大 2006年獲得傑出教學獎
教學理念 教學方法 示範教學 教學成果 2007年天下雜誌報導 交大的優勢…與國外最新趨勢相連結…腦神經語 言學、兒童語言學習這些尖端的研究領域…。 近年興起的語言治療師（speech therapist）…，需結合語言學與醫學知識 ，才能加以治療。…（學）生畢業後到美國進修（聽）語治療博士班…。 2007年天下雜誌報導
教學理念 教學方法 示範教學 教學成果 外文系成功引導同學跨醫學領域。 許馨仁（8543014）： Speech and Hearing Science Ph.D. , U.of Iowa. 全額獎學金(全美排名第二)。 蔡欣芸（8843003）： Master of Speech Pathology, U.of Minnesota 蔡佩舒（8843036）： 陽明大學神經科學研究所博士班。 戴怡欣（9043041）： Doctor of Audiology， U. of Wisconsin-Madison.助學金（全美排名第六）。 李佳倩 (9243011)： Master of Audiology, U.of Melbourne 世界首屈一指人工電子耳團隊。
感謝 語音研究室台閩語口語韻律研究團隊。 國科會、教育部 清華大學、台灣大學、逢甲大學之跨領域合作學者。