學習目標: 1.了解藝術的構成元素 2.了解如何將藝術變成溝通的語言

Slides:



Advertisements
Similar presentations
從一付卜克牌 (52 張 ) 中,任選 5 張牌,有幾種組合? 《一對》兩張相同數字的牌和三張不同數字的牌所組成 。 《兩對》有兩對兩張相同數字的牌和一張不同數字的牌所 組成。 《三條》由三張相同數字的牌和兩張不同數字的牌所組成。 《順子》連續性的五張牌所構成的牌型。含有A的五張連 續牌,A必須為首或居末位,才算是順子。
Advertisements

你知道的 20 世纪的重大发明有 哪些?  1903 飞机  1904 手表  1905 爱因斯坦《相对论》  1911 空调  1928 电视  1946 电脑  1947 微波炉  1961 机器人  1969 互联网  1973 手机.
平面空間的形成 敘述 *經由構成元素點線面的配置產生許多變 化,表達構成結果 ( 秩序、位置、動 感、方向、大小、形狀、發散、引力、 拉力、張力等 ) 。 *以二次元元素 ( 透視、 重疊、色彩明暗 ) 表達 三次元的立體或空間感.
第一單元 – 繪畫、建築與雕刻藝術 第一章:什麼是藝術 第二章:認識藝術的構成元素 第三章:認識藝術的創作要素.
Alarm.
Unit 6: 從一次大戰前到二次大戰後 的現代藝術
年度 上六丙 組員:招瑋奇,陳諾行,蔡文諾,鄭偉權,甘卓東
幼兒美感領域— 視覺藝術 授課教師:陳玉婷 Class 4.
08 CSS 基本語法 8-1 CSS 的演進 8-2 CSS 樣式規則與選擇器 8-3 連結HTML 文件與CSS 樣式表
視覺藝術科 Visual Art.
達達主義唯一所尊重的法規是「偶然的機緣」,唯一尊重的真理是他們自己的幻想。
新高中視覺藝術科課程.
第七章 文学创造过程.
第七章 文学创造过程 衣带渐宽终不悔.
达达主义.
P119.
創意知覺玩具提案 2012/9/10.
Georges Seurat, Sunday Afternoon on La Grande Jatte
欣賞有趣的薑餅屋.
20世紀反模擬自然; 強調視覺元素的本質,美和表現力
Wassily Kandinsky 康丁斯基 ( )
101北一女中 資訊選手培訓營 妳不可不了解的指標 Nan.
素描(drawing) 素描是什麼? 一、中文的意思為: .素-白色的絹布→白色→簡單的顏色。 .描-<畫>的意思。
裝置藝術與創作觀念 Installation Art 第二課 藝術的自由自在 p37 台北市立中山女高 傅斌暉.
世界兒童畫畫廊 目的: 學習欣賞世界各地不同的兒童畫作品 透過欣賞活動,學習不同的繪畫技巧 對象:中學班
Matisse 第一組 組長: 24 組員: 10,13,33,35.
Java 程式設計 講師:FrankLin.
大調音階 李金桂 製作.
猜猜看下面的圖片是什麼?.
Fashion Design 服裝設計 (必修).
塞   尚 法國人稱十七世紀為「大世紀」(1625~1700),因為此時期的法國在「太陽王」路易十四的中央集權統治下,握有凌駕歐洲諸國的政治主導權,而在藝術文化上,光耀史冊的歷史人物陸續登上歷史舞台,建構起延續至今的法國文化基礎。
班級:八年九班 組別:第六組 組員:9 、13 、 17 、 33 、 39
藝術概論 Unit 3: 藝術的分類.
VISUAL ARTS 視覺藝術科 誠意推薦....試試先回答下列問題.....
單元:面面俱到-立體派 班級:六年一班 授課老師:黃清華
達利.
這是什麼? 圖案分別代表了什麼意義? 1 圖片來源: 1.
哪些人是管理者? 管理者? 指和一群人工作,並藉由協調他人來完成工作,以便達成組織目標的人
不要懷疑,這些都是原創作品,是繪畫,不是照片.請批判指教
Texture 質感 紋理 美勞科 (四至六年級).
裝置藝術 Installation art.
夏卡爾 (Marc Chagall) 的生平 夏卡爾 (Marc Chagall)的繪畫風格
重複圖形.
LED調光技藝與像素藝術 光與影是結合科學與美感,更是空間設計中塑造氛圍巧思的關鍵。本敘述帶您瞭解一種有關光與影能表達的視覺樣貌。並重塑這些元素運用的曲折歷程。 對LED不一樣的看法,不一樣的體驗,不一樣的呈現,與各位分享。   光影藝術作品欣賞(請點選):
六年級電腦科 KompoZer w3.dhps.tp.edu.tw.
三年級上學期英語科教學報告 教學目標 教材內容 教學方式 作業設計 評量方式.
Grafitti.
99學年台北藝術大學「互動藝術基本概論與創作」
構成主義&風格派 謝政達 陳佩絨 曾雪玲 羅婉瑜.
黃美廉:幼時罹患腦性麻痺.
題目:心中最討厭的…… / 我喜愛 /理想的風景
Super Maker!手指尖的藝術.
「性」算在握 如何享受 上帝賜與我們婚姻中最親密的關係 2010 Apr 15 BLMCSS pfel.
周界的認識 四年級上學期.
動畫演示 Node規範了一些基本的方法,像是增加節點、刪除節點、讓節點做一些事、取得第n個節點等等
美感教育概念分享 報告人| 張晏慈.
北一女中 資訊選手培訓營 妳不可不了解的指標 Nan.
影響計算準確度的關鍵因素 基底函數.
6.1 動畫檔案的格式 6.2 建立合適的動畫元素.
音樂之旅 第一冊 單元五 級進、跳進、旋律動向.
參、歌唱的型態與種類 歌唱的藝術.
音樂欣賞 Music Appreciation
107-2 國中部任意選修 看動畫學英語 授課教師 羅曉筠.
不斷成長的生命 彼得後書 1:3-11 莊祖鯤 牧師.
藝術概論報告 Conceptualism Neo-Conceptualism Neo-Expressionism Minimalism
小畫家教學 電子版儲存於 學校網頁/學科資訊/電腦科
企業識別標誌(logo)設計—第二講 圖文合一的創作法
夏卡爾 (Marc Chagall) 的生平 夏卡爾 (Marc Chagall)的繪畫風格
蒙德里安調色盤 藝術與人文視覺藝術教學設計 蔡娟娟
2010頭份國小藝術才能班 知性之旅行前導覽 馬內到畢卡索~費城美術館經典展.
Presentation transcript:

學習目標: 1.了解藝術的構成元素 2.了解如何將藝術變成溝通的語言 藝術的語言 學習目標: 1.了解藝術的構成元素 2.了解如何將藝術變成溝通的語言

藝術家創作一件藝術品時,除了原先的構想之外,還要運用形狀、色彩、空間、紋理等表現作品的藝術的構成要素,以對外呈現其內心的視覺經驗。

視覺語彙 藝術語言有其專屬的視覺語彙,就如同各種語言擁有其專屬語彙一樣。 因此當一個人在學習了解藝術的時候,就必須先了解一些基本的視覺藝術語彙。 而藝術的視覺語彙由六個基本要素所組成,此要素為基本的視覺象徵,藝術家就是運用這些要素來創造視覺藝術。

視覺藝術語彙包含了一些基本要素,藝術家用這些基本要素來創造視覺藝術。 視覺藝術基本要素包括了「色彩」、「線條」、「形狀」、「形態」、「空間」和「質感」等等。

藝術品是基本要素綜合的結果 由於藝術家是運用這些要素,將它們組合呈現各式各樣的藝術品,因此藝術品呈現時給人的感覺是整體的,而非對個別元素的感受。

譬如欣賞下面一幅二十世紀表現主義畫家康丁斯基﹝Wassily Kandinsky﹞所創作的沒有名稱的作品《無題》﹝Untitled﹞中,想藉此表現人們的內心世界,但是觀賞者還是可以由畫中的線條和顏色加上自己的經驗予以適當的詮釋。 康丁斯基,無題,1910 年,鉛筆‧水彩‧墨‧畫紙,49.6 x 64.8 公分,龐畢度藝術文化中心,巴黎,法國

再欣賞二十世紀達達主義藝術家杜象﹝Marcel Duchamp﹞的作品《下樓的裸女二號》時,觀賞者則注意到藝術家運用塊狀的型態和扇形構圖以一系列裸體形象把時間與空間的動態都表現在一張畫面上。 杜象,下樓的裸女二號,1912 年,油彩‧畫布,146 x 89 公分,費城美術館,﹝Philadelphia﹞,美國