研習分享~MAPS翻轉教學 從提問到心智繪圖

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研習分享~MAPS翻轉教學 從提問到心智繪圖

王老師的翻轉教學動機

王老師的翻轉教學動機

翻轉教學的目的

翻轉教學的內涵 由教師主導學習→學生自主學習 學生分組合作學習 利用提問的方式引導學習(問答法) A咖-教練*1------------------主導球隊 B咖-明星球員---------------球隊的主力 C咖-球隊老闆---------------最有潛 D咖-黑馬---------------------最有潛力 利用提問的方式引導學習(問答法)

MAPS的操作方式 Mind Mapping inspires kids 心智繪圖 Asking questions motivates kids 提問策略 Presentation achieves kidss 口說發表 Scaffolding awakes kids 同儕鷹架

省思 翻轉成功的因素 全程的錄影 偏鄉的學校 真心的讚美—真是太棒了!太好了! 事前的備課---問題的準備(基礎題→挑戰題) 鼓勵學生-剪輯學生表現好的部分 喚醒學生-讓學生單獨看自己需要改變的地方 網路分享-獨立群組,家長參與 偏鄉的學校 危機-家長配合度不高 轉機-無課程壓力的翻轉 真心的讚美—真是太棒了!太好了! 事前的備課---問題的準備(基礎題→挑戰題)

翻轉千萬 千萬不要否定講述法 千萬不要為了翻而翻 千萬不要全盤照搬 老師的示範、講評都是講述。 教學也是一種多元智慧,不要否定其他的方式 當老師您覺得其他方法,有利於學生學習。不要遲疑,就用你認為最好的方法將學。 千萬不要全盤照搬 每個老師和學生的特質都不同 選擇可以用的,融入教學

王政忠主任的聯絡平台 E-mail:powerteacher2008@gmail.com FACEBOOK:www.facebook.com/alex.wang.188478 二月的親子天下-會有翻轉教學的詳細流程 老師,你會不會回來 王主任的演說https://www.youtube.com/watch?v=q6mLywYFqPE&app=desktop