研究方法 Research Methodology 中華大學餐旅管理學系 羅琪老師 2018/12/1
羅琪(Chi Lo)老師個人簡介 學歷 國立政治大學-統計學士(1985) University of Michigan-Ann Arbor 應用統計碩士(1990) 統計博士(1995) http://www.lsa.umich.edu/stats/ 2018/12/1
羅琪老師個人簡介 經歷 中華大學餐旅管理學系-副教授 中華大學應用統計學系(前應用數學系)-副教授 教學年資-19年 中華資料採礦(Data Mining)協會-理事 財團法人語言訓練測驗中心(LTTC)-統計員 2018/12/1
羅琪老師聯絡方式 研究室: E508 研究室電話: (03)518-6425 e-mail: chilo@chu.edu.tw Facebook: Chi Lo 2018/12/1
課程大綱 需先修過之課程: 統計學(Statistics) 上課時間與地點: 8:30-10:15 Mon. at F212 評分標準: 平常成績(到課率、作業、課堂參與)佔40% 期中考佔30% 期末考佔30% 使用電腦軟體: SPSS (v19.0) 2018/12/1
使用電腦軟體: SPSS SPSS原名社會科學統計套軟(英語 Statistical Package for the Social Sciences)，由於用戶早已不限於社會科學界，2000年SPSS縮寫改為是統計產品與服務解決方案(Statistical Product and Service Solutions)的簡稱 http://www-01.ibm.com/software/analytics/spss/ 2018/12/1
SPSS簡史 1968年，美國史丹福大學的3位研究生開發出最早的SPSS軟體，當時主要面向中小型計算機和企業用戶，產品統稱SPSSx版。 1984年，SPSS公司首先推出了世界上第一個可以在DOS上運行的統計分析軟體的PC版本。後來又相繼推出了Windows和Mac OS X等操作系統上的版本，並不斷擴展軟體的功能相關服務，形成了目前SPSS的基本面貌。 2009年7月28日，SPSS公司公司也被IBM收購http://www-01.ibm.com/software/analytics/spss/ 2018/12/1
參考書籍 SPSS統計應用學習實務－問卷分析與應用統計(深究經典版)(附光碟)，三版，2003。作者：吳明隆。出版社：知城數位科技 量化研究法(一)：研究設計與資料處理，2008。 編／著者：邱皓政。出版社：雙葉書局 量化研究法(二)：統計原理與分析技術，2010。 量化研究法(三)：測驗原理與量表發展技術，2011。 社會及行為科學研究法(一)(二)(三)，2012。 編／著者：瞿海源／畢恆達／劉長萱／楊國樞。出版社：東華書局 2018/12/1
系核心能力/學習目標培育 觀光旅遊事業之專業知能 運用觀光與MICE資訊科技的能力 運用創意解決問題的能力 具備團隊合作的精神 2018/12/1
授課目標 使學生了解論文(專題)寫作之觀念、步驟與方法， 培養學生構思研究計畫及撰寫研究報告等基本研究的能力 2018/12/1
授課內容 主要包含研究方法基本概念、資料蒐集與資料分析三大部分。 一、研究方法基本概念：將介紹問題之形成、文獻評閱、研究目的、研究方法、研究流程、研究計畫書及研究報告等內容； 二、資料蒐集：包含資料蒐集方法、問卷設計及信效度分析； 三、資料分析：以常用統計分析方法為主，包含敘述統計分析及常用之推論統計分析。而在資料分析方法的介紹中，將搭配實例應用，介紹各種方法之觀念、適用性、SPSS統計套裝軟體操作步驟及結果呈現與解釋分析。 2018/12/1
課程主題 研究方法的原理(Principle of Research Methodology) 研究流程與設計(Research Process and Design) 測量與量表(Measurement and Scale) 問卷設計(Questionnaire Design) 抽樣設計(Sampling Design) 信度與效度(Reliability and Validity) 資料編碼、建檔與轉換(Data Coding, Filing, and Transformation) 敘述統計(Descriptive Statistics) 2018/12/1
課程主題(續) 平均數之假設檢定(Hypothesis Testing for Mean) 變異數分析(Analysis of Variance) 相關分析與迴歸分析(Correlation Analysis and Regression Analysis) 項目分析(Item Analysis) 因素分析(Factor Analysis) 複選題分析(Multiple Response Analysis) 研究報告撰寫(Research Report Writing) 研究論文欣賞(Research Paper Appreciation) 2018/12/1
研究是需有創意、有興趣及群策群力才能成功的 ~共勉之~ 2018/12/1