發現卓越 -- 引用文獻分析學術研討會 Scopus活用術:使用者經驗分享 林雯瑤 台灣大學圖書資訊學研究所 Apr. 24.2006
作為檢索者 – 檢索點 主題 引用 資料來源 作者 關鍵字 引用文獻 被引用文獻 引用文獻之被引用文獻 Wen-Yau Cathy Lin ©
作為檢索者 – 篩選 「相關」的文獻 新穎與歷史文獻 最常被「使用」的文獻 特定資料來源的文獻 「我」想取得的文獻 Wen-Yau Cathy Lin ©
作為檢索者 – 儲存、取得、傳播 儲存檢索過程 取得檢索結果 傳播檢索結果 全文 書目 引用與被引用書目 匯出到書目管理軟體 寄給他人 Wen-Yau Cathy Lin ©
作為檢索者 – 追蹤 特定資料來源最新的文獻 特定主題的最新文獻 特定作者的最新文獻 特定文獻的最新跟隨者 特定概念的最新跟隨者 Wen-Yau Cathy Lin ©
作為引用文獻分析的研究人員 – 檢索 作者 本文 文獻 合著者 機關 國家 語言 題名 關鍵字 摘要 文本 參考文獻 謝辭 引用 被引用 共引 共被引 Wen-Yau Cathy Lin ©
作為引用文獻分析的研究人員 – 資料 可匯出的特定格式資料 可供分析的資料項目 資料範圍的廣度與深度 資料品質 時間：夠久、夠新 資料來源：夠廣、夠精 （?） 資料品質 正確性 完整性 Wen-Yau Cathy Lin ©
作為引用文獻分析的研究人員 – 分析 可直接執行的分析功能 各種特質的加權 被引用次數、半衰期 以及更多…… 引用、被引用文獻的歷時分析 引用、被引用文獻的作者特質分析 引用、被引用文獻的主題分析 引用、被引用文獻的資料來源、類型分析 各種特質的加權 被引用次數、半衰期 以及更多…… Wen-Yau Cathy Lin ©
h-index, Hirsch-index 由Jorge Hirsch 提出 2005年8月於arXiv揭露 2005年11月正式發表於 PNAS 基本概念 ：論文量與 vs.引用次數 作者的 Impact factor （?） Source: http://physics.ucsd.edu/~jorge/jh.html Wen-Yau Cathy Lin ©
h-index 與 Scopus Wen-Yau Cathy Lin ©
檢索範例：修正檢索策略 欄位 關鍵字/邏輯關係 初步檢索 TITLE-ABS-KEY Citation Research evaluation 修正策略1 Citation or reference Research evaluation or Research performance 修正策略2 TITLE Research performance or Research output Wen-Yau Cathy Lin ©
修正檢索策略利器 Search history, combine Search query : edit Advance search Search within results Alternative spelling Wen-Yau Cathy Lin ©
儲存與取得檢索結果利器 Sort by “cited by” Export citation Extended format My saved list Wen-Yau Cathy Lin ©
追蹤與分析研究趨勢 Search alert Citation alert Refine result 特定期刊中的特定主題 研究團隊 作者 重要作者、合著者 重要期刊 域外研究、資訊擴散 Wen-Yau Cathy Lin ©
Citation alert 範例 Wen-Yau Cathy Lin ©
從單一到多樣化的資料來源 同一平台整合異質資源檢索 網頁資源 圖書館書目資料 研究人員網頁 傳統文獻 Wen-Yau Cathy Lin ©
The Best and the Only? 從今以後只需要Scopus? Scopus可以滿足我所有的研究性資訊需求？ 有其他的相似工具嗎？ Wen-Yau Cathy Lin ©
Other new citation indexes Google Scholar Google學術搜尋 citeSeer 個別領域或期刊 arXiv 所採用的 Citebase PubMed Central 的 cited by in PMC …… Wen-Yau Cathy Lin ©
What’s new? Windows Live Academic Beta 功能付費資料庫化、介面Googlization 兩難 Sort by relevance Export citation (BibTex, RIS) 兩難 高精確率 vs. 高回現率 資料品質 vs. 廣度 Wen-Yau Cathy Lin ©
謝謝聆聽、歡迎交流 Wen-Yau Cathy Lin ©