106年全國高級中等學校 訓育組長工作會議 社團管理與 運作實務 國立員林農工學務主任 黃 淑 玫
社團是….. 家長眼中的社團通常是這樣….. 教師眼中的社團多數是這樣….. 學生眼中的社團一定是這樣…… 學務人員眼工的社團應該是這樣……. 看見社團的價值，做一個自我感覺良好的學務人員
社團運作現況 社團課程次數：6-8次，依各校財務狀況而定 社團數量，通常與班級數相當，多寡亦依各校財務狀況而定。 社團教師來源：校內教師、友校師資、校外才藝課程師資、策略聯盟大學師資、校友….. 永遠的熱門和永遠的冷門…… 學生上課管理：社團課巡堂 官方社團(校隊性社團、學校重點社團)與一般社團
社團運作流程 規劃社團師資遴聘 社團 博覽會 選社 課程進行 成果發表社團評鑑 一魚多吃 達成任務 結合慶典 跨校邀請 練習發表 聯 團 合 訓育組 1.社團教師研習 2.課程進行學生動向掌握 清楚羅列條件、限制 引導選社
財務管理 社團活動費用需於選社前說明，充分告知 學校不管理社團經費，惟社團需有專人管理，學校，需有監督職責 財產管理：器材保管人、器材保管者、移交 選社前預算 評鑑時決算
社團評鑑 評鑑方式：動態評鑑、靜態評鑑、展示及答詢 兼顧不同性質特質 （一）康樂性社團：以提供正當休閒康樂活動為目的 之社團。 （二）學術類社團：以研究學術、藝文為目的之社團。 （三）體能性社團：以發展體能為目的之社團。 （四）技能類社團：培養技能、手藝為目的之社團。 （五）服務性社團：以推展社會服務為目的之社團 善用評鑑與活動結合 評鑑成果：落實獎懲、運用評鑑呈現
社團管理 常見問題 1.學生四處參加活動未報備。 2.家長溝通。 3.財務狀況糾葛不清。 4.學生選社不滿意。 5.導師的態度。 6.部分社團經營越來越困難。 7.學生不滿意社團質量。 8.校外勢力伸入校內社團。 9.經費不足(學生活動及設備)。 善用學生自治-學生會、社聯會
學生社團活動管理 學務人員的擔心：學生假日自行返校或對外參加活動，如何讓自己”放心“….. 相關法律責任之成立(請參照教育部訓育委員會校園法律實務) 教師責任之成立-學生發生事故，教師是否需負 責任，則需視”教師之行為或不行為與學生之 傷亡結果是否具相關”因果關係而定。 性 質 學校辦理之活動 學生自主辦理活動 作為 應有教師在場督導，並進行安全提醒、督導、保護….. 善盡提醒安全之責 善盡家長溝通及告知-避免糾紛 範例 國立員林農工學生活動申請表 國立員林農工學生自行辦理活動競賽申請表
地球村公民的能力 能力 SQ、MQ、AQ、RQ、TQ、PQ、IQ、 GQ、BQ、EQ、CQ、HQ SQ微笑商數 MQ道德商數 AQ處逆境商數
結語 學歷 經歷 能力
報告結束 有一種工作，天天讓你保持年輕 有一種工作，天天激盪你的大腦 有一種工作，天天澎湃你的熱血 有一種工作，天天讓你看見希望 有一種工作，時時為你種下福田 埋首耕耘，回首剎那，你會看見繁花盛開 一起努力成為學務工作的信徒……..