第6章 教學活動規劃

學習目標 學習公佈欄與公開討論區的使用。 瞭解分組的進行與意義。 學習編輯課程-插入標籤、編輯文字頁、編輯網頁、連接到檔案或網站、顯示目錄、SCORM/AICC課程包。 學習教學活動的使用與設計-討論區、作業、問卷、測驗卷、意見調查。 數位學習觀念與實作

本章內容 6-1 公佈欄 6-2 公開討論區 6-3 分組 6-4 編輯總結 6-5 編輯課程—插入標籤 6-6 編輯課程—編輯文字頁 6-1　公佈欄 6-2　公開討論區 6-3　分組 6-4　編輯總結 6-5　編輯課程—插入標籤 6-6　編輯課程—編輯文字頁 6-7　編輯課程—編輯網頁 6-8　編輯課程—連接到檔案或網站 6-9　編輯課程—顯示目錄 6-10編輯課程—SCORM/AICC課程包 6-11討論區 6-12作業 6-13問卷 6-14測驗卷 6-15意見調查 課後練習 數位學習觀念與實作

本章主要目標有二： 是編輯或上傳教材。 是規劃討論、測驗。 本章大都在「編輯模式」與「教師身分」下運作， 進入【編輯模式】後， 可以看到每一周課程或每一個單元中都有「新增線上資源」與「新增活動」兩個選項。 數位學習觀念與實作

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「新增線上資源」與「新增活動」兩個下拉式選單就是編輯教材與設定活動的地方， 本章將集中介紹這兩個選項。 數位學習觀念與實作

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6 - 1 公佈欄 以老師身分點選【公佈欄】→選擇【新增一個主題】。 輸入公佈主題與內容。 勾選【立刻寄給訂閱者】→點選【張貼到論壇中】→確認立即寄送公告給所有學習者，按【下一頁】繼續。 接下來就可以看到公佈欄有一新主題了。 數位學習觀念與實作

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6 - 2 公開討論區 以老師身分點選【公開討論區】→ 選擇【新增一個討論主題】。 數位學習觀念與實作

輸入討論主題與內容。 數位學習觀念與實作

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點選【張貼到論壇中】→ 【下一頁】。 數位學習觀念與實作

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接下來就可以看到討論區有一新主題了。 數位學習觀念與實作

6 - 3 分組 Moodle系統平台的分組模式包含以下三種： 無小組： 沒有小組。 分隔小組： 每個小組的成員都只能看到自己的組員，不能看到其他的小組。 可視小組：每個小組的成員都只能完成自己小組的工作，但可以看到其他小組的互動情況。 數位學習觀念與實作

至於在分組模式則有以下三種不同的層次： 課程層次： 在課程層次定義的模式下， 會預設成為該課程內所有活動的預設模式。 活動層次： 每個能採用小組模式的活動， 都可以定義自己的分組模式。如果課程設定了「強制小組模式」， 則針對活動的設定會被忽略。 強制的分組模式： 如果課程層次的分組模式是「強制」的， 則課程的分組模式將會被應用到課程的所有活動上。每一個活動的分組模式的設定將會被忽略。如果為完全分開的班級建立相同課程時， 這個選項非常有用。 數位學習觀念與實作

以教師身分點選【課程設定】→ 選擇群組模式後儲存修改。 數位學習觀念與實作

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接下來要開始分組了， 本範例分成兩組， 請依以下步驟逐步練習。 以教師身分點選【群組】→ 點選【建立群組】。 數位學習觀念與實作

設定群組名稱與說明→ 【儲存更改】， 新增分組完成。 數位學習觀念與實作

接下來要將學生新增到群組中了， 請先點選A組→ 再點選【新增 /移除使用者】。 將學生逐一新增到A組內→ 【回到群組】。 接下來以同樣的方式繼續建立第二組群組。 接下來要將學生新增到群組中了， 請先點選A組→ 再點選【新增 /移除使用者】。 將學生逐一新增到A組內→ 【回到群組】。 以同樣方式新增B組成員。之後可檢視分組結果。 數位學習觀念與實作

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6 - 4 編輯總結 以教師身分點選【編輯總結】→ 輸入此主題的總結內容→ 【儲存更改】。 數位學習觀念與實作

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6 - 5 編輯課程— 插入標籤 選擇新增線上資源的【插入標籤】。 數位學習觀念與實作

在此我們示範插入圖片， 請點選編輯工具列的【插入圖片】→ 點選【瀏覽】選取檔案。 數位學習觀念與實作

請選擇某一檔案或是隨書光碟「Moodle資料夾」的【label.jpg】檔案→點選【開啟】→【上傳】→點選欲上傳的檔案。 數位學習觀念與實作

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輸入替代文字→ 【確定】。 數位學習觀念與實作

接下來就可以編輯插入的圖片， 編輯完畢之後， 按【儲存後回到課程主頁】， 就可以看到新增一張圖片在頁面上了。 數位學習觀念與實作

6 - 6 編輯課程— 編輯文字頁 選擇新增線上資源的【編輯文字頁】→ 輸入名稱與摘要→ 輸入文字頁的內容。 數位學習觀念與實作

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選擇【純文字模式】→ 設定視窗開啟方式→ 點選【儲存後顯示結果】。 數位學習觀念與實作

此時可以看看呈現的結果→ 點選【課程名稱】， 回到課程頁面新增教材成功。 數位學習觀念與實作

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6 - 7 編輯課程— 編輯網頁 選擇新增線上資源的【編輯網頁】。 數位學習觀念與實作

以下示範用編輯器編輯URL ，請先輸入文字， 並選取這段文字→【插入網站連結】。 輸入網站資料與開啟方式→ 【確定】。 數位學習觀念與實作

接下來設定視窗開啟方式→ 點選【儲存後回到課程主頁】， 即可完成在此單元內新增相關連結的設定。 接下來就可以在編輯區看到網站連結了。 接下來設定視窗開啟方式→ 點選【儲存後回到課程主頁】， 即可完成在此單元內新增相關連結的設定。 數位學習觀念與實作

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6 - 8 編輯課程— 連接到檔案或網站 1 . 檔案 選擇新增線上資源的【連接到檔案或網站】→ 輸入標題名稱與說明內容。 數位學習觀念與實作

點選【選擇或上傳一個檔案】。 數位學習觀念與實作

新增一個子目錄， 請點選【新增子目錄】→ 輸入子目錄名稱後點選【建立】。 數位學習觀念與實作

點選子目錄名稱進入→ 【上傳檔案】→ 【瀏覽】。 數位學習觀念與實作

選擇檔案（可以選擇隨書光碟「Moodle資料夾」內的【MoodleCron-Setup 選擇檔案（可以選擇隨書光碟「Moodle資料夾」內的【MoodleCron-Setup.exe】檔案）→【開啟】→【上傳本檔案】→傳上去後就可以【選擇】了。 數位學習觀念與實作

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設定視窗開啟方式→ 點選【儲存後顯示結果】。 數位學習觀念與實作

接下來就可以看到下載檔案的畫面→ 回到課程首頁， 便可以看到課程首頁多了一個檔案下載的內容。 數位學習觀念與實作

2 . 網站 選擇新增線上資源的【連接到檔案或網站】→ 輸入標題名稱與說明內容→ 輸入網頁URL。 數位學習觀念與實作

選擇視窗開啟方式→ 點選【儲存後顯示結果】。 出現結果頁面， 可以按此看設定是否成功→ 回到課程首頁，就可以看到課程首頁多了一個相關連結的內容。 數位學習觀念與實作

6 - 9 編輯課程— 顯示目錄 「顯示目錄」是一個專門給學生下載資料的地方， 老師可以先在檔案位置開一個資料夾， 然後將要讓學生下載的檔案上傳到此資料夾。 選擇新增線上資源的【顯示目錄】→ 輸入顯示名稱與說明文字。 選擇要開放讓學生下載的資料夾→ 按【儲存後顯示結果】。 此時即會出現該資料夾下的所有檔案→ 回到課程首頁後， 即可看到此區塊中新增了一個檔案資料夾的選項。 數位學習觀念與實作

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6 - 1 0 編輯課程— SCORM/AICC課程包 點選新增活動的【SCORM/AICC課程包】→ 輸入單元名稱與說明文字→ 點選【選擇或上傳一個檔案】。 數位學習觀念與實作

進入後點選【上傳檔案】→點選【瀏覽】（可選擇隨書光碟「Moodle」資料夾中的【SCORMdemo 進入後點選【上傳檔案】→點選【瀏覽】（可選擇隨書光碟「Moodle」資料夾中的【SCORMdemo.zip】檔案）→【開啟】→點選【上傳檔案】。 數位學習觀念與實作

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上傳的是一個壓縮檔， 請點選【選擇】→ 回到設定頁面。 數位學習觀念與實作

設定評分方式、使用次數… 等等→ 點選【儲存後顯示結果】。 數位學習觀念與實作

進入後， 點選要看的章節。 數位學習觀念與實作

可以看到所上傳的內容了→ 回到課程首頁， 在首頁可以看到新增的SCORM課程包。 數位學習觀念與實作

6 - 11 討論區 點選新增活動的【討論區】→ 輸入討論區名稱。 數位學習觀念與實作

選擇討論區的形式。 數位學習觀念與實作

輸入說明文字與設定訂閱、檔案大小等。 設定討論活動是否計分。 數位學習觀念與實作

接下來可以試著回覆，請點選【討論主題】→點選【回覆】，就可以回覆相關內容了。 設定限制的篇數→【儲存後顯示結果】。 接下來您可以點一下【新增一個討論主題】→輸入討論主題與內容。 點選【張貼到論壇中】→【下一頁】。 接下來可以試著回覆，請點選【討論主題】→點選【回覆】，就可以回覆相關內容了。 點選課程名稱後，在課程首頁可以看到新增討論區了。 數位學習觀念與實作

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6 - 1 2 作業 1 . 進階檔案上傳： 作業的形式以檔案的方式繳交。 點選新增活動的【作業 / 進階檔案上傳】。 數位學習觀念與實作

輸入作業名稱與作業說明， 並設定繳交時間。 數位學習觀念與實作

【進階檔案上傳】設定好後， 按【儲存後顯示結果】。 完成後可以看到檔案上傳說明。 數位學習觀念與實作

2 . 線上文字： 繳交類似心得報告的作業 點選新增活動的【作業 / 線上文字】。 輸入作業名稱與作業說明。 數位學習觀念與實作

設定繳交時間→ 線上文字繳交設定→ 設定好後， 按一下【儲存後顯示結果】。 數位學習觀念與實作

完成後可以看到繳交線上文字說明。 數位學習觀念與實作

接下來可以使用學生身分登入， 試著輸入一些文字內容。 數位學習觀念與實作

3 . 離線作業： 這是訂定一個不用上傳檔案或文字評量的作業。 點選新增活動的【作業/ 離線作業】。 數位學習觀念與實作

輸入作業名稱與作業說明→ 設定繳交時間。 數位學習觀念與實作

設定好後按一下【儲存後顯示結果】。 完成後可以看到離線作業說明。 數位學習觀念與實作

以下使用線上文字為範例來介紹。 1 . 學生身份繳交作業 以學生身分登錄後進入作業， 點選【修改繳交的作業】。 數位學習觀念與實作

輸入一些文字內容， 按一下【儲存更改】。 數位學習觀念與實作

2 . 老師身份批改與觀看成績 以老師身分進入課程首頁的作業說明選項。 點選【檢視n 份已繳交的作業】。 點選【成績】。 給予成績， 評語或修改→ 按一下【儲存更改】。 給予成績後， 可以點選【觀看所有的課程成績】。 此時這位學生已有成績紀錄了。 數位學習觀念與實作

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6 - 1 3 問卷 1 . 教師設定問卷 點選新增活動的【問卷】。 數位學習觀念與實作

選擇問卷型態與輸入問卷名稱。 數位學習觀念與實作

輸入問卷介紹及填答注意事項→ 點選【儲存後顯示結果】。 數位學習觀念與實作

點選課程名稱回到課程首頁， 在首頁上就多了一個問卷的選項。 接下來就可以看到問卷內容。 點選課程名稱回到課程首頁， 在首頁上就多了一個問卷的選項。 數位學習觀念與實作

2 . 學生填答問卷 請以學生身分登入並點選【學習環境問卷】。 填答問卷， 不可漏填， 完成後按【按此處檢查後繼續】。 數位學習觀念與實作

填完後請按【下一頁】即可。 數位學習觀念與實作

3 . 教師觀看問卷結果 請以教師身分登入並點選活動紀錄的【問卷名稱】。 點選【檢視n 份問卷結果】， 此時就會出現填答結果了。 數位學習觀念與實作

6 - 1 4 測驗卷 1 . 設定測驗卷 請以教師身分登入並點選【測驗卷】。 數位學習觀念與實作

輸入考試名稱與相關說明。 設定作答時間、顯示方式及作答次數。 數位學習觀念與實作

設定評分方式與回饋方式。 數位學習觀念與實作

設定總回饋內容與分數， 之後點選【儲存後顯示結果】即可。 數位學習觀念與實作

2 . 輸入試題 ◎ 第一題： 申論題 在產生新題目中選擇【申論題】。 輸入【題目名稱】與【題目內容】。 數位學習觀念與實作

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輸入【回饋方式】， 即作答完後的呈現內容。 數位學習觀念與實作

設定好後按一下【儲存更改】。 數位學習觀念與實作

點選【新增加到測驗卷】即可。 數位學習觀念與實作

◎ 第二題： 選擇題 在產生新題目中選擇【選擇題】。 輸入【題目名稱】與【題目內容】。 設定題目預設得分數→ 輸入【回饋方式】， 即作答完後的呈現內容。 選擇單選或多選。 數位學習觀念與實作

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接下來一般都有四個選項， 請在錯誤回答的選項設定成績為【無】， 在正確回答的選項設定成績為【1 0 0%】。 數位學習觀念與實作

最後依條件輸入總回饋。 數位學習觀念與實作

設定完畢後， 請點選【儲存更改】。 點選【新增到測驗卷】即可。 數位學習觀念與實作

假設題目都設定好後， 可以做成績配分上的修改。 設定成績配分， 點選【儲存更改】。 數位學習觀念與實作

此時可以看到作答時的畫面。 數位學習觀念與實作

3 . 學生作答 設定好測驗卷與輸入題目後， 接著我們以學生身分嘗試作答。 點選課程首頁的【平時考( 測驗卷名稱) 】。 看完測驗注意事項後點選【開始作答】。 數位學習觀念與實作

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由於設定只能測驗一次， 因此會出現提醒視窗， 請按【確定】繼續。 開始兩題的作答。 作答完成後點選【全部送出並結束】。 點選【完成檢閱】， 送出後可以看到成績， 但因為申論題需要人工閱卷， 所以成績只供參考。 數位學習觀念與實作

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4 . 老師閱卷與觀看成績 最後要以老師的身分進行申論題的批改與觀看成績。 以教師身分登入並點選課程首頁的【平時考( 測驗卷名稱) 】。 點選【作答人數】。 數位學習觀念與實作

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選擇【人工閱卷】。 數位學習觀念與實作

選擇【成績】。 給予分數、評語→ 按一下【儲存更改】。 數位學習觀念與實作

接下來點選【觀看所有的課程成績】。 可以看到此學生有申論題的成績了。 數位學習觀念與實作

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6 - 1 5 意見調查 1 . 設定意見調查 請以教師身分登入並點選【意見調查】。 數位學習觀念與實作

設定限制回答的次數， 這裡指的是某一個選項可以有多少人選。 輸入意見調查的題目與說明。 設定限制回答的次數， 這裡指的是某一個選項可以有多少人選。 數位學習觀念與實作

設定答題時間以及其他相關選項， 設定完畢後， 點選【儲存後顯示結果】。 設定多個選項。 設定答題時間以及其他相關選項， 設定完畢後， 點選【儲存後顯示結果】。 接下來就可以看到意見調查結果了。 數位學習觀念與實作

2 . 學生填寫 以學生身分進入課程首頁後， 按一下【意見調查】。 勾選選項→ 點選【儲存我的選擇】。 數位學習觀念與實作

然後就可以看到目前回答的比率。 數位學習觀念與實作

3 . 老師觀看調查結果 以老師身分進入課程首頁後按一下【意見調查】→ 【檢視n 答覆狀況（ 此處的n 指的是所發表意見的則數） 】。 接下來就可以看到哪些學生選了哪些選項了。 數位學習觀念與實作

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