專題探究獎勵計劃：工作坊 媒體製作ABC Chitat & Andy 20080329
媒體製作ABC 搜尋材料的工具 製作及剪接工具 發佈作品的工具
每個階段均緊扣着你的 專題探究活動
A. 搜尋 B. 製作 C. 發佈
A. 搜尋 B. 製作 C. 發佈
每個階段均有你需要知道的 知識產權事宜
A. 你用了誰的材料來製作你的專題報告？ B. 你用來剪輯及整理資料的軟件有得到授權嗎？ C. 誰可使用你的專題報告？怎樣使用？
A.搜尋材料的工具 http://flickr.com/ 相片 http://www.jamendo.com/en/ 音樂 http://zh.wikinews.org 華語新聞 http://en.wikinews.org 英語新聞 http://www.myoops.org/ 網上大學課程 http://search.creativecommons.org/ 綜合 還有更多、更多……
與這製作階段相關的知識產權事宜： 你用了誰的材料來製作你的專題報告？參加者須自行釐清作品材料的知識產權事宜(例如，習作中可聲明曾參考或獲得作者同意引用之作品)；參加者可考慮使用已經授權之免費素材（例如Creative Commons、GNU等等授權的材料）。
B.製作及剪接工具 GIMP （相片剪裁、加工） http://www.gimp.org/ Photo Story （相片、聲音、文字綜合剪接） http://www.microsoft.com/ Movie Maker （相片、錄像、聲音、文字綜合剪接） http://www.microsoft.com/ 還有更多、更多……
與這階段相關的知識產權事宜： 你用來剪輯及整理資料的軟件有得到授權嗎？參加者須用合法的軟件來進行媒體製作；參加者可考慮使用已經授權之開源軟件。
C.發佈作品的工具 Blogger Yahoo Xanga http://edublogs.org/ HKEdCity’s EdBlog （大會指定平台） 還有更多、更多……
與這階段相關的知識產權事宜： 誰可使用你的專題報告？怎樣使用？是次計劃的作品將用作專業交流及學術研究，為了讓參賽作品的成果可以在非商業用途下有效地散佈及分享（例如在課堂上複印及派發予同學），參加者可考慮以Creative Commons 授權。
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