寒假班学习小组 第六场和第七场.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
酸和碱之间会发生什么反应 景德镇市第五中学 吴敏中. 胃乐说明书 [ 药品名称 ] 胃乐胶囊 [ 性状 ] 本品为胶囊剂,内容物为灰黄棕色,气味香,味微苦 [ 主要成分 ] 氢氧化铝 [Al ( OH ) 3 ] 、甘草提取物、白芨、 木香等 [ 药理作用 ] 中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎 [
Advertisements

2009 年中考复习 专题复习 关于化学方程式的计算 (2). 教学目标: 1 、通过计算分析,使学生进一步理解化学方程式 有关量的意义。 2 、让学生在计算过程中,养成正确的审题习惯、 规范完整的书写习惯,提高分析、归纳、解决问 题的能力。 3 、通过习题训练,提高学生对图表和图线的分析、 数据的选择能力,体会出质量守恒定律是进行化.
第七单元 溶液酸碱性.
第2节 物质的酸碱性 (二)酸碱指示剂.
3.3溶液的酸碱性.
课题2 酸和碱的中和反应.
酸 碱 盐 复 习 课 阜宁县张庄中学王宏雨.
第十一单元 盐 化肥 中考考点清单 常考类型剖析 实验突破.
第四单元 金属及其化合物 第1节 钠及其化合物.
8.5 化学肥料.
前言 我們常喝的一些飲料,如柳橙汁、檸檬汁嘗起來酸酸的,呈現酸性;而有些物質,如某些肥皂水溶液及清潔劑,摸起來有滑膩感,和急救箱中的氨水一樣,都是鹼性 那麼到底是怎樣的物質稱為酸?怎樣的物質才稱為鹼呢?我們藉由下面的實驗來認識.
酸碱盐复习之 物质的鉴别与鉴定.
复分解反应的条件 及简单应用.
第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐 天津市第三十中学 周敏.
中考复习 酸碱盐.
1、酸的组成:“H+酸根” 常见的酸根离子有Cl-、SO42-、CO32-、NO3-
第一章 探索物质的变化 第3节 探索碱的性质.
测试酸碱的指示剂.
第十一单元 课题2 化学肥料.
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱(第1课时).
食物中主要成分的检验.
专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物 碳酸钠的性质与应用 高一化学备课组 杨伏勇.
第一节 化学实验基本方法(第2课时).
常见离子的检验方法的实验探究 常见离子的检验方法的实验探究 南航附中化学组:呼俊江 Na+ Mg2+ K+ H+ Ca2+ H+ OH-
2-3 常見的酸與鹼.
各类物质的性质及其相互关系 酸 碱 盐 总复习 ???.
探究实验一:物质溶于水会形成什么? 药品:硫酸铜晶体 酒精 泥沙 食用油 仪器:试管(四支) 步骤: 硫酸铜晶体放入水中 酒精放入水中
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 本资源来自初中学科网(
蜜蜂与马蜂 蜜蜂 被蜜蜂蛰后,用肥皂水或氨水清洗 马蜂 被马蜂蛰后,用食醋止痛止痒 Why?.
猪生产学 我国养猪历史可以说源源流长,大约有8000多年历史,在我国除了禁止养猪的民族和地区外,大部分地区都有养猪的习惯,因为我国人民喜欢吃猪肉,猪肉占总肉量的80%以上。所以养猪业在国民经济中占有很重要的地位。并且有很重要的作用。
原电池 江西省临川第二中学 刘肃林
課程名稱:原子量與莫耳 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
铁的重要化合物 常德市第一中学 吴清清.
第八章 水溶液中的离子平衡 盐类的水解.
一、钠的重要化合物 【思考】Na2CO3与NaHCO3的鉴别方法 【固体】
强碱弱酸盐-醋酸钠的水解 为什么会显碱性? 盐电离出的酸根是弱酸的酸根,能同水电离出的氢离子结合,导致水溶液中的氢氧根离子浓度大过氢离子。
細數原子與分子 編輯/楊秉鈞老師 錄音/陳記住老師 ◆ 原子量與分子量 ◆ 計數單位─莫耳 ◆ 公式整理 ◆ 範例─莫耳 ◆ 體積莫耳濃度
第二节离子反应 离子反应及其发生的条件 第二课时.
硫酸亚铁和硫酸亚铁铵的制备.
复分解法制备硝酸钾.
物质的分类 第一课时 简单分类法及其应用.
第二节 离子反应 离子反应及其发生的条件 儋州第一中学 梁维.
重点化学方程式复习 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
慧眼识酸 请阅读下列物质,完成后面问题 ①Mg ②H2SO4 ③Fe2O3 ④NaOH ⑤CaCO3
酸的警示标志 第二节 常见的酸 二、硫酸.
问1:四大基本反应类型有哪些?定义? 问2:你能分别举两例吗? 问3:你能说说四大基本反应中,反应物和生成物的物质类别吗?
影响盐类水解的因素 高二化学集备组.
金 属 的 化 学 性 质.
第 7 节 元素符号表示的量 第2课时.
第一章 探索物质的变化 第4节:几种重要的盐.
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
第四单元 我们周围的空气.
课题2 金属的化学性质.
离子反应.
溶质质量分数的计算 嘉兴市秀洲现代实验学校 沈丹英.
四、标准加入法 (Q=0) 序 号 测定液浓度 c c c 测定液体积 V V V 标液浓度 cS cS cS
第五节 缓冲溶液pH值的计算 两种物质的性质 浓度 pH值 共轭酸碱对间的质子传递平衡 可用通式表示如下: HB+H2O ⇌ H3O++B-
第二节 离子反应 zxxkw 第1课时 酸、碱、盐在水溶液中的电离 珲春二中化学组:李春花.
第四课时.
化学扑克.
看视频:广东清远20吨浓硫酸泄漏 提问:从视频中得到那些信息? 1 .浓硫酸具有强烈的腐蚀性 2 .浓硫酸溶于水放出大量的热
第二节 离子反应.
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
人教版化学必修1 第四章 第四节 氨 硝酸 硫酸 第1课时 氨气和铵盐 2019/5/14.
守恒法巧解金属与硝酸反应的计算题.
过氧化氢含量的测定.
1.3常见的酸 第一课时.
金器文物.
2011年1月 化学学科会考复习(六) 氧化还原反应 厦大附中 黄耿阳.
专题四 化学实验与科学探究 第16讲 物质的检验与鉴别 厦大附中 欧昌友.
Presentation transcript:

寒假班学习小组 第六场和第七场

【例1】酸、碱、盐三类物质,它们的共同特点 是( ) A、都溶于水 B、它们的水溶液都能导电 C、都含金属元素 D、都是化合物 直击中考 【例1】酸、碱、盐三类物质,它们的共同特点 是( ) A、都溶于水 B、它们的水溶液都能导电 C、都含金属元素 D、都是化合物

【例1】酸、碱、盐三类物质,它们的共同特点 是( D ) A、都溶于水 B、它们的水溶液都能导电 C、都含金属元素 D、都是化合物 直击中考 【例1】酸、碱、盐三类物质,它们的共同特点 是( D ) A、都溶于水 B、它们的水溶液都能导电 C、都含金属元素 D、都是化合物

A. 酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸 B. 碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 直击中考 【例2】以下推理正确的是 ( ) A. 酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸 B. 碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 C. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

A. 酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸 B. 碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 直击中考 【例2】以下推理正确的是 ( B ) A. 酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸 B. 碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 C. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

【例3】小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液.逐滴加入稀盐酸至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是 ( ) 直击中考 【例3】小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液.逐滴加入稀盐酸至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是 ( ) A.紫色——红色——蓝色 B.蓝色——紫色——红色 C.蓝色——红色——紫色 D.紫色——蓝色——红色

【例3】小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液.逐滴加入稀盐酸至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是 ( B ) 直击中考 【例3】小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液.逐滴加入稀盐酸至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是 ( B ) A.紫色——红色——蓝色 B.蓝色——紫色——红色 C.蓝色——红色——紫色 D.紫色——蓝色——红色

【例4】在M+H2SO4(稀)→Fe2(SO4)3+N(M、N分别代表一种物质)反应中,M可能是下列物质中的 ( ) 直击中考 【例4】在M+H2SO4(稀)→Fe2(SO4)3+N(M、N分别代表一种物质)反应中,M可能是下列物质中的 ( ) ①Fe;②Fe2O3;③Fe(OH)3;④FeCl2 A.①② B.②③ C.①②③ D.全部

【例4】在M+H2SO4(稀)→Fe2(SO4)3+N(M、N分别代表一种物质)反应中,M可能是下列物质中的 ( B ) 直击中考 【例4】在M+H2SO4(稀)→Fe2(SO4)3+N(M、N分别代表一种物质)反应中,M可能是下列物质中的 ( B ) ①Fe;②Fe2O3;③Fe(OH)3;④FeCl2 A.①② B.②③ C.①②③ D.全部

【例5】固体NaOH因能与空气中的CO2反应而含有杂质,现要配制纯净的NaOH溶液,其实验操作的主要过程应是( ) 直击中考 【例5】固体NaOH因能与空气中的CO2反应而含有杂质,现要配制纯净的NaOH溶液,其实验操作的主要过程应是( ) 溶解→加适量盐酸并加热 溶解→加适量BaCl2溶液→过滤 C. 溶解→加适量CaCl2溶液→过滤 D. 溶解→加适量Ca(OH)2溶液→过滤

【例5】固体NaOH因能与空气中的CO2反应而含有杂质,现要配制纯净的NaOH溶液,其实验操作的主要过程应是( D ) 直击中考 【例5】固体NaOH因能与空气中的CO2反应而含有杂质,现要配制纯净的NaOH溶液,其实验操作的主要过程应是( D ) 溶解→加适量盐酸并加热 溶解→加适量BaCl2溶液→过滤 C. 溶解→加适量CaCl2溶液→过滤 D. 溶解→加适量Ca(OH)2溶液→过滤

【例6】滴有酚酞的Ba(OH)2溶液与下列各 物质恰好完全反应后,溶液仍为红色的是( ) HCl HNO3 CO2 Na2SO4 直击中考 【例6】滴有酚酞的Ba(OH)2溶液与下列各 物质恰好完全反应后,溶液仍为红色的是( ) HCl HNO3 CO2 Na2SO4

【例6】滴有酚酞的Ba(OH)2溶液与下列各 物质恰好完全反应后,溶液仍为红色的是( D ) HCl HNO3 CO2 Na2SO4 直击中考 【例6】滴有酚酞的Ba(OH)2溶液与下列各 物质恰好完全反应后,溶液仍为红色的是( D ) HCl HNO3 CO2 Na2SO4

【例7】某溶液中含有Ba2+、Ag+、Cu2+, 现有①NaOH溶液②Na2SO4溶液③盐酸, 将三种离子逐一沉淀并加以分离,则加入 直击中考 【例7】某溶液中含有Ba2+、Ag+、Cu2+, 现有①NaOH溶液②Na2SO4溶液③盐酸, 将三种离子逐一沉淀并加以分离,则加入 试剂的顺序正确的是  (    ) A. ①②③  B. ③②①  C. ②③①  D. ②①③

【例7】某溶液中含有Ba2+、Ag+、Cu2+, 现有①NaOH溶液②Na2SO4溶液③盐酸, 将三种离子逐一沉淀并加以分离,则加入 直击中考 【例7】某溶液中含有Ba2+、Ag+、Cu2+, 现有①NaOH溶液②Na2SO4溶液③盐酸, 将三种离子逐一沉淀并加以分离,则加入 试剂的顺序正确的是  (  B   ) A. ①②③  B. ③②①  C. ②③①  D. ②①③

【例8】下列氮肥中氮元素质量分数最高的是( ) A、碳酸氢铵 B、硫酸铵 C、硝铵 D、尿素 直击中考 【例8】下列氮肥中氮元素质量分数最高的是( ) A、碳酸氢铵 B、硫酸铵 C、硝铵 D、尿素

【例8】下列氮肥中氮元素质量分数最高的是( D ) A、碳酸氢铵 B、硫酸铵 C、硝铵 D、尿素 直击中考 【例8】下列氮肥中氮元素质量分数最高的是( D ) A、碳酸氢铵 B、硫酸铵 C、硝铵 D、尿素

A.尿素CO(NH2)2 B.碳铵NH4HCO3 C.硝铵NH4NO3 D.肥田粉(NH4)2SO4 直击中考 【例9】下列氮肥中不属于铵态氮肥的是( ) A.尿素CO(NH2)2    B.碳铵NH4HCO3  C.硝铵NH4NO3    D.肥田粉(NH4)2SO4

【例9】下列氮肥中不属于铵态氮肥的是( A ) 直击中考 【例9】下列氮肥中不属于铵态氮肥的是( A ) A.尿素CO(NH2)2    B.碳铵NH4HCO3  C.硝铵NH4NO3    D.肥田粉(NH4)2SO4

【例10】下列化肥中,能促使植物根系发达,耐寒耐旱的是( ) A.尿素CO(NH2)2 B.氯化钾KCl C.磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 直击中考 【例10】下列化肥中,能促使植物根系发达,耐寒耐旱的是( ) A.尿素CO(NH2)2 B.氯化钾KCl C.磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 D.硫酸铵(NH4)2SO4

【例10】下列化肥中,能促使植物根系发达,耐寒耐旱的是( C ) A.尿素CO(NH2)2 B.氯化钾KCl 直击中考 【例10】下列化肥中,能促使植物根系发达,耐寒耐旱的是( C ) A.尿素CO(NH2)2 B.氯化钾KCl C.磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 D.硫酸铵(NH4)2SO4

(铜锌合金)蒙骗人们。下列鉴别方法中错误的是( ) 加盐酸 测密度 加硝酸银溶液 看颜色 直击中考 【例1】不法分子常用金光闪闪的“金元宝” (铜锌合金)蒙骗人们。下列鉴别方法中错误的是( ) 加盐酸 测密度 加硝酸银溶液 看颜色

(铜锌合金)蒙骗人们。下列鉴别方法中错误的是( D ) 加盐酸 测密度 加硝酸银溶液 看颜色 直击中考 【例1】不法分子常用金光闪闪的“金元宝” (铜锌合金)蒙骗人们。下列鉴别方法中错误的是( D ) 加盐酸 测密度 加硝酸银溶液 看颜色

直击中考 【例2】某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况,进行了如下实验:取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相等的稀硫酸反应,都生成+2 价金属的硫酸盐,反应情况如右图所示。下列对该图象理解的叙述中,正确的是 ( ) 相对原子质量Mg-24 Zn-65 Fe-56 Al-27 Na-23 A.金属活动性由强到弱:X、Z、Y  B.金属活动性由强到弱:X、Y、Z C.X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe   D.相对原子质量的大小:Z>X>Y

直击中考 【例2】某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况,进行了如下实验:取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相等的稀硫酸反应,都生成+2 价金属的硫酸盐,反应情况如右图所示。下列对该图象理解的叙述中,正确的是 ( A ) 相对原子质量Mg-24 Zn-65 Fe-56 Al-27 Na-23 A.金属活动性由强到弱:X、Z、Y  B.金属活动性由强到弱:X、Y、Z C.X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe   D.相对原子质量的大小:Z>X>Y

【例3】 7g某金属M与过量稀硫酸反应,得到19gMSO4并放出H2,则M的相对原子量( ) 24 40 56 65 直击中考 【例3】 7g某金属M与过量稀硫酸反应,得到19gMSO4并放出H2,则M的相对原子量( ) 24 40 56 65

【例3】 7g某金属M与过量稀硫酸反应,得到19gMSO4并放出H2,则M的相对原子量( C ) 24 40 56 65 直击中考 【例3】 7g某金属M与过量稀硫酸反应,得到19gMSO4并放出H2,则M的相对原子量( C ) 24 40 56 65

直击中考 【例4】许多同学喜欢吃家庭腌制的小菜,腌制小菜的一般方法是:将食盐、香料等一起放入水中煮制得浓盐水,盐水冷却后放入洗净待腌制的鲜菜,腌制过程中还要不断打开缸盖晒缸并及时补充食盐,一段时间后,即得成品小菜。若室温时食盐的溶解度为36g。关于小菜腌制过程中的下列说法,错误的是( ) A.煮制浓盐水时,10kg水最多可得到浓盐水13.6kg B.腌菜的过程中,原来的浓盐水会逐渐变稀 C.晒缸的目的一是防止腌菜腐败变质,二是促使水分蒸发以保持盐水的浓度 D.补充食盐的目的是保持盐水的浓度,以利于食盐往蔬菜中渗透

直击中考 【例4】许多同学喜欢吃家庭腌制的小菜,腌制小菜的一般方法是:将食盐、香料等一起放入水中煮制得浓盐水,盐水冷却后放入洗净待腌制的鲜菜,腌制过程中还要不断打开缸盖晒缸并及时补充食盐,一段时间后,即得成品小菜。若室温时食盐的溶解度为36g。关于小菜腌制过程中的下列说法,错误的是( A ) A.煮制浓盐水时,10kg水最多可得到浓盐水13.6kg B.腌菜的过程中,原来的浓盐水会逐渐变稀 C.晒缸的目的一是防止腌菜腐败变质,二是促使水分蒸发以保持盐水的浓度 D.补充食盐的目的是保持盐水的浓度,以利于食盐往蔬菜中渗透

在t℃时,恒温蒸发掉10g水,析出了2g晶体, 再恒温蒸发掉10g水,析出了3g晶体,则下列 说法正确的是( ) 直击中考 【例5】某物质(仅含一种溶质)的溶液 在t℃时,恒温蒸发掉10g水,析出了2g晶体, 再恒温蒸发掉10g水,析出了3g晶体,则下列 说法正确的是(   ) A.原溶液在t℃时一定是不饱和溶液 B.原溶液一定是稀溶液 C.最后剩余的溶液一定比原溶液稀 D.最后剩余溶液的溶质质量分数比原溶液的溶质质量分数小

在t℃时,恒温蒸发掉10g水,析出了2g晶体, 再恒温蒸发掉10g水,析出了3g晶体,则下列 说法正确的是( A ) 直击中考 【例5】某物质(仅含一种溶质)的溶液 在t℃时,恒温蒸发掉10g水,析出了2g晶体, 再恒温蒸发掉10g水,析出了3g晶体,则下列 说法正确的是( A ) A.原溶液在t℃时一定是不饱和溶液 B.原溶液一定是稀溶液 C.最后剩余的溶液一定比原溶液稀 D.最后剩余溶液的溶质质量分数比原溶液的溶质质量分数小

【例6】现有W克溶质的质量分数为15%的A溶液, 欲使其溶质的质量分数增至30%,可采取的方法 有( ) A.蒸发掉溶剂的二分之一 直击中考 【例6】现有W克溶质的质量分数为15%的A溶液, 欲使其溶质的质量分数增至30%,可采取的方法 有( )  A.蒸发掉溶剂的二分之一 B.蒸发掉0.5Wg溶剂 C.加入0.15WgA    D.加入3gA

【例6】现有W克溶质的质量分数为15%的A溶液, 欲使其溶质的质量分数增至30%,可采取的方法 有( B ) A.蒸发掉溶剂的二分之一 直击中考 【例6】现有W克溶质的质量分数为15%的A溶液, 欲使其溶质的质量分数增至30%,可采取的方法 有( B )  A.蒸发掉溶剂的二分之一 B.蒸发掉0.5Wg溶剂 C.加入0.15WgA    D.加入3gA

氯化铵溶液混合,混合后的溶液中氯化铵的质 量分数应( ) A.大于30% B.小于20% C.等于25% D.在20%~30%之间 直击中考 【例7】把40 g 20%的氯化铵溶液与60 g 30%的 氯化铵溶液混合,混合后的溶液中氯化铵的质 量分数应( ) A.大于30% B.小于20% C.等于25% D.在20%~30%之间

氯化铵溶液混合,混合后的溶液中氯化铵的质 量分数应( D ) A.大于30% B.小于20% C.等于25% D.在20%~30%之间 直击中考 【例7】把40 g 20%的氯化铵溶液与60 g 30%的 氯化铵溶液混合,混合后的溶液中氯化铵的质 量分数应( D ) A.大于30% B.小于20% C.等于25% D.在20%~30%之间

【例8】蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,又能引起发泡作用,这种白色物质是( ) 直击中考 【例8】蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,又能引起发泡作用,这种白色物质是( ) A.NaOH B.NaHCO3 C.Ca(OH)2 D.NaCl

【例8】蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,又能引起发泡作用,这种白色物质是( B ) 直击中考 【例8】蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,又能引起发泡作用,这种白色物质是( B ) A.NaOH B.NaHCO3 C.Ca(OH)2 D.NaCl

【例9】如图所示,若想小试管(试管中装有水)中分别加入一定量的下列物质,右侧U型管中的液面未发生明显变化,该物质是( ) 直击中考 【例9】如图所示,若想小试管(试管中装有水)中分别加入一定量的下列物质,右侧U型管中的液面未发生明显变化,该物质是( ) A浓硫酸    B食盐固体  C氧化钙固体  D氢氧化钠固体

【例9】如图所示,若想小试管(试管中装有水)中分别加入一定量的下列物质,右侧U型管中的液面未发生明显变化,该物质是( B ) 直击中考 【例9】如图所示,若想小试管(试管中装有水)中分别加入一定量的下列物质,右侧U型管中的液面未发生明显变化,该物质是( B ) A浓硫酸    B食盐固体  C氧化钙固体  D氢氧化钠固体

【例10】下列物质的溶液混合前后,烧杯里物质的质量不变的是( ) A.CuSO4和NaOH B.浓盐酸和浓硫酸 C.NaHCO3和HCl 直击中考 【例10】下列物质的溶液混合前后,烧杯里物质的质量不变的是( ) A.CuSO4和NaOH B.浓盐酸和浓硫酸 C.NaHCO3和HCl D.NaOH和HCl

【例10】下列物质的溶液混合前后,烧杯里物质的质量不变的是( D ) A.CuSO4和NaOH B.浓盐酸和浓硫酸 C.NaHCO3和HCl 直击中考 【例10】下列物质的溶液混合前后,烧杯里物质的质量不变的是( D ) A.CuSO4和NaOH B.浓盐酸和浓硫酸 C.NaHCO3和HCl D.NaOH和HCl

再见!