第四章 生產理論.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
輔導處八月份主管會報 報告人 : 洪自強. 輔導組本月工作 【行政文書】 建置 100 學年度工作資料夾 擬訂 100 學年度第一學期行事曆 【認輔工作】 匯整 100 學年度續接個案資料 輔導教師持續關心責任班級高關懷個案 統整國小轉銜個案資料 (3 位 ) 【通報案件】 通報性騷擾案件 1 件.
Advertisements

1 安全乘坐电梯 与大型游乐设施 福建省特检院宁德分院党支部 王祖生 特种设备安全知识进校园.
環境游離輻射 ( 六 ) 輻射與核能發電. 媽!這是我上班的 地方-核電廠。 地方好寬闊喔! 聽說日本原子彈爆炸死好幾 萬人,阿榮啊!你在這裡上 班,安全嗎?
高一年级组家长会. 一、考试成绩分析 二、存在的问题 三、给家长的建议 四、科任教师交流 表扬 1 、 年级组语数外成绩优异同学 ( 年级排名 ) 李 芮第 1 名 吕明洋第 2 名 王 越第 3 名 杨天宇第 4 名 张凯燕第 5 名 李 曦第 7 名 魏书静第 8 名 项春怡第 10 名 郑明明第.
沟通交流 活动有序 内容轻松 文明守纪 团结共进 1. 成立家长委员会, 通知 15 人明天下午 3-5 点五楼报告厅 “ 全面育人教育论坛 ” 2. 介绍附中、年级、班级的规范和要求 日常行为规范,高中学习特点,考试、作业要求 3. 开学以来年级、班级开展的工作及安排 开学以来年级、班级开展的工作及安排.
《小狗包弟 》之 从阅读到写作 学校:和风中学 年级:高一 参赛者:彭龙英. 预习检测一 思考:同学们读完作者与包弟 的故事后,说一说作者所表达的情 感是什么?
不知者無罪嗎 ? 【本報台北訊】國內知名大學胡姓研究 生進口豬籠草在網路上販售,涉嫌違反 植物防疫檢疫法,胡姓研究生表示不知 道豬籠草是違禁品並當場認錯道歉 台北地檢署檢察官念他初犯,昨 天處分緩起訴,但命他繳交六萬 元緩起訴處分金作公益。 豬籠草有潛移性線蟲寄生,一旦植物感 染後,輕則枯萎凋零,重則危害農業經.
1、毛将后代握手言欢泯恩怨 2、美国总统奥巴马访华.
虹膜识别健康养老服务智能系统项目.
大学生安全防范知识 城北派出所 陶燕雄.
远 方 宽厚肩膀,手指干净而修长。 笑声像大海,眼睛里有阳光。 我想象你,一定就是这样。 还没出现,就已对你爱恋;还没遇见,就先有了思念。
第二节 交通运输布局变化的影响 北京市第十一中学 张芊丽 2008年1月.
探究活动课:互联网+历史素材阅读与研讨 古代中国的选官制度 黄天庆  探究活动课:互联网+历史素材阅读与研讨 古代中国的选官制度 黄天庆 
情境导入: 诚信是金 同学们,这是一个非常经典的故事。请大家思考当小男孩真的遇到狼时,为什么没人去救他呢? 你从中得到了什么启示?狼来了.MP4.
職校、五專群科簡介.
爱上我们的图书馆 —新生入馆引导 河海大学图书馆.
欢迎各位家长 同样的心情 一样的期待 初二(2)班家长会.
欢迎各位家长的到来! 沟通 交流 协作 初二 班家长会.
家校同心, 师生同行 ——八(五、六)班家长会.
“他的人生观真是一种‘单纯信仰’,这里面只有三个大字:一个是爱,一个是自由,一个是美。他梦想这三个理想的条件能够回合在一个人生里,这是他的‘单纯信仰’。他的一生的历史,只是他追求这个单纯信仰的实现的历史。” ——胡适《追悼志摩》
欢迎各位家长光临 初二(1)班家长会
学习情境七 领队业务 【学习目标】 了解领队工作职责; 掌握领队的工作程序; 掌握领队的服务要点。 【技能目标】
蒙古与苗族的特色建筑 项艺烽小组 最炫民族风.mp3.
江苏省工程造价管理协会 工作报告 2015年4月21日 扬州.
项目二、资金运动管理 模块三、营运资金管理
大聲一點又如何? 打耳光、重擊或大聲音會使聲波以極大的力量快速撞擊鼓膜而傷害鼓膜。 事先知道要聽到很大的聲音要張開嘴巴。
优质护理的指导思想  以科学发展观为指导,贯彻落实《2011年公立医院改革试点工作安排》关于“推广优质护理服务”的部署和要求,结合全国卫生系统创先争优活动和“服务好、质量好、医德好,群众满意”的“三好一满意”活动,深化“以病人为中心”的服务理念,紧紧围绕“改革护理模式,履行护理职责,提供优质服务,提高护理水平”的工作宗旨,充分调动临床一线广大护士工作的积极性,按照《医院实施优质护理服务工作标准(试行)》,为人民群众提供全程、全面、优质的护理服务,保障医疗安全,改善患者体验,促进医患和谐。
一分钟电话营销分享 刘瑾.
101年8月份 嘉義市道路交通安全聯席會報 酒駕行為與肇事現況分析 主講人:內政部警政署交通組科長張夢麟 1.
高校邦在线学习平台 学生学习手册 北京高校邦科技有限公司.
第四章 生产论 1、生产函数 2、一种可变生产要素的生产函数 3、两种可变生产要素的生产函数 4、最优的生产要素组合 5、规模经济.
热烈欢迎您 参加家长会!.
欢迎各位家长 参加初一八班的家长会!.
通州市教研室 王作良 邮箱 06高考复习讲座 通州市教研室 王作良 邮箱
大地醫療團隊- 微生物製劑環保與農業應用.
节日安全防范 人员安全 损耗 消防安全 紧急及意外事件处理.
反思,调整学习方法 迎接中考的挑战 九(7)班.
美国主导的TPP 影响及我国的应对措施.
斑马线上的安全学问 学校:平安二小 班级:四年级(1)班 姓名:张海超 时间:2016年6月21日.
令我后悔的一件事.
海关总署加贸司 郭子文 苏州 2013年10月.
103學年度第1階段 志願選填試探後輔導作為 成效檢討與精進建議
活动主题:佛山智造 中国骄傲 随着互联网、云计算、大数据以及移动互联网的快速发展,技术不仅仅是一种工具,正加速重构着品牌的新格局。
热烈欢迎各位家长 初二(1)班
四川省卫生监督移动 执法终端介绍 发言人:陈成身 四川省卫生执法监督总队.
獎補助經預計支用報告 105年.
感受柏林禅寺—— 华莲的日记 2006年6月9日 周五 多云
第十课我的朋友圈.
台南市石門國民小學 九十八學年度上學期 作文教學成果
2-1熟記網路交友的注意事項 2-2分析各種網路交友的錯誤心態 2-3認識各種網路交友的正確方法
100學年度土木工程系專題研究成果展 題目: 指導老師:3223 專題學生:2132、2313 前言: 成果: 圖1 圖2 方法與流程:
本章學習目的 瞭解生產者決策的基本概念 瞭解生產理論 瞭解短期成本曲線 瞭解長期成本曲線
第六章 企業組織與生產理論.
生產的意義 生產:生產者結合各種生產要素,並將投入轉換 為產出,以創造或增加消費者的效用,並 使生產者獲利的經濟行為。
华东理工大学 关于新校园卡功能启用的相关说明 2018年09月07日.
学习目标 1、知道家中被盗后要保护现场; 2、了解一些防盗的小技巧。. 学习目标 1、知道家中被盗后要保护现场; 2、了解一些防盗的小技巧。
15-16 水運會 維多利亞公園游泳池 4月30日 (星期六) 9:00-12:30.
歐巴桑症候群 *** 歐巴桑症候群***.
中级会计实务之借款费用.
第二章 会计要素和会计等式 会计要素; 会计等式; 学习目标.
学习目标 1、知道家中被盗后要保护现场; 2、了解一些防盗的小技巧。. 学习目标 1、知道家中被盗后要保护现场; 2、了解一些防盗的小技巧。
102學年度下學期 班親會 五年仁班 楊曉逸老師.
第二階段「校園徒步區建置」 執行成果報告.
介入及追蹤紀錄表 編號: 姓/稱謂: 初次103年 月 日 追蹤 月 日 問題型態 (可複選) □ 1. 覺得西藥都很傷胃
為民服務白皮書 台灣電力公司彰化區營業處  彰化區營業處 為民服務白皮書 誠信 關懷 服務 成長 1.
实验课程学习手册.
云控APP说明书 适用于云控平台配置.
云控APP说明书 适用于云控平台配置.
孙 权 劝 学 --《资治通鉴》 随县炎帝学校 谭芳.
Presentation transcript:

第四章 生產理論

資料來源 李美金著作之“全方位經濟學講義” ,由龍騰圖書公司出版。

生產的一般概念 生產的意義: 指創造或增加財貨或勞務效用之任何活動。 生產上三個基本問題: 1.生產什麼?(生產方向的抉擇問題)  指創造或增加財貨或勞務效用之任何活動。 生產上三個基本問題:  1.生產什麼?(生產方向的抉擇問題)  2.如何生產?(生產方法的運用問題)  3.生產多少?(生產數量的決定問題)

生產的一般概念 人類創造效用的方式: 1.本源效用-從大地的資源中攝取效用,如開採礦產或利用地力收穫農作物等農、漁、牧生產所創增的效用,又稱原始效用。 2.型態效用-改變一物的形式後所創增的效用,如工業生產將木材製成桌椅、傢俱;將葡萄釀成酒等所產生的效用,或稱形式效用。

生產的一般概念 人類創造效用的方式: 3.地方效用-將財貨從無效用或效用程度較小的場所移至有效用或效用程度較大的場所,如運輸業。 4.時間效用-將財貨從無效用或效用程度較小的時間儲藏到有效用或效用程度較大的時間,如倉儲業。

生產的一般概念 人類創造效用的方式: 5.產權效用-  將財貨從供給者(生產者)移轉到需要者(消費者)手中所增加之效用,如貨物買賣,又稱所有權效用。 6.勞務效用-  提供勞務以滿足他人慾望所增加之效用,如服務業。

生產的一般概念 現代生產方式的特徵:  1.分工專業  2.迂迴性的生產  3.現代化大規模生產  4.市場生產

生產的一般概念 生產要素: 1.土地-指一切的自然資源。如土地、海洋、礦藏 、森林和水等。 2.資本-包括用於生產過程的所有已生產的財物。如機器、工具、廠房和半製品等。 3.勞動-指人類為生產的目的,或為了賺取所得所提供的勞動,包括體力的勞動和心智的勞動。 4.企業能力-(或稱企業才能、企業家精神、企業組織、產業組織)企業家運用其經營能力,將各種資源組織起,生產財貨和勞務,用以滿足人類的慾望。

生產函數 意義: 係指假設生產技術不變,在一定期間內,廠商生產某種產品,其最大產出量與生產因素投入量之間的函數關係。 以函數表示如下-  係指假設生產技術不變,在一定期間內,廠商生產某種產品,其最大產出量與生產因素投入量之間的函數關係。  以函數表示如下-  Q = f ( a,b,c • • • • )  Q:產出量  a,b,c • • •:代表各項投入的生產要素

生產函數 Cobb-Douglas生產函數:簡稱C-D生產函數 最簡單之形式如:Q = AKαLβ  式中Q:產出量,K:資本使用量,L勞動使用量,A、α 及β表固定常數,其數值可由實際統計資料估計出。

生產函數 1.若α +β>1,則此生產為遞增的規模報酬;即若所有生產要素按相同比例增加,則產量增加的比例大於生產因素增加的比例。如:Q = 20K0.7L0.6 2.若α +β=1,則此生產為固定的規模報酬;即產量增加的比例等於生產因素增加的比例。例:Q = 50K0.4L0.6 3.若α +β>1,則此生產為遞減的規模報酬;即產量增加的比例小於生產因素增加的比例。例:Q = 100K0.5L0.3

報酬遞減法則 1.總產量(TP):使用生產要素,所得生產量的總和 ;亦可稱總實物生產量(TPP)。 2.平均產量(AP):每一單位變動要素平均所獲得的產量;亦可稱平均實物生產量(APP)。 3.邊際產量(MP):每增加變動要素一單位,總產量的變動量;可稱邊際實物生產量(MPP)。 APL = TP L MPL = TP dTP L dL

報酬遞減法則 以圖形來說明TP、AP與MP之關係: L A D B E C TPP APPL MPPL L0 L1 L2 產量 邊際報酬遞增 L A D B E C TPP APPL MPPL L0 L1 L2 產量 邊際報酬遞增 邊際報酬遞減 邊際報酬為負

生產三階段 第一階段 第二階段 第三階段 變動要素 邊際報酬遞增 邊際報酬遞減 邊際負報酬 產量 A B C MP AP Y X Z TP

報酬遞減法則是      馬爾薩斯人口論的基礎 馬爾薩斯在一七九八年出版「人口論」。他預測人口呈幾何級數增加,糧食只能呈算術級數的增產。