信息自由与平等： 美国的图书馆系统和组织 美国图书馆的自我发展体系： 从评估到提升 American Library’s Self Development System: from Assessment to Promotion 美国图书馆的自我发展体系： 从评估到提升 Information Freedom and Equality: The Library System and Organizations in the United States 信息自由与平等： 美国的图书馆系统和组织 Hong Cheng, Ph.D. 程 洪 博士 University of California at Los Angeles, USA 美国加利福尼亚大学洛杉矶校区 Hong Cheng, Ph.D. 程 洪 博士 University of California at Los Angeles, USA 美国加利福尼亚大学洛杉矶校区 1 1

一、美国的图书馆系统 二、美国的图书馆组织 三、美国图书馆组织的运营 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 I. The Library System in the United States 一、美国的图书馆系统 II. The Library Organizations in the United States 二、美国的图书馆组织 III. The Operations of the Library Organization 三、美国图书馆组织的运营 2 2

一、美国的图书馆系统 公共图书馆 学校图书馆 (中小学图书馆) 学术图书馆 (大学图书馆/研究图书馆) 特别图书馆 (专门图书馆) 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 一、美国的图书馆系统 图书馆的四个类型 公共图书馆 学校图书馆 (中小学图书馆) 学术图书馆 (大学图书馆/研究图书馆) 特别图书馆 (专门图书馆) 3 3

附属于学术机构（大学、研究院等）的图书馆 主要宗旨： （1）支持本学术机构的教学需要 （2）支持本学术机构的研究需要 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 学术图书馆 (大学图书馆、研究图书馆) 附属于学术机构（大学、研究院等）的图书馆 主要宗旨： （1）支持本学术机构的教学需要 （2）支持本学术机构的研究需要 衍生宗旨： （1）支持社区及学术领域研究需要 （2）主导图书馆、信息领域的发展 4 4

附属于学术机构（大学、研究院等）的图书馆 学术图书馆的级别 Minimal Level 最低等级 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 学术图书馆 (大学图书馆、研究图书馆) 附属于学术机构（大学、研究院等）的图书馆 学术图书馆的级别 Minimal Level 最低等级 Basic Information Level 基本信息等级 Instructional Support Level 教学支持等级 Research Level 研究等级 Comprehensive Level 综合等级 The 10 largest academic libraries in North America by number of volumes, as of 2008-2009:[7] 1 Harvard University 16,557,002 2 University of Illinois at Urbana-Champaign 12,780,067 3 Yale University 12,564,157 4 University of Toronto 11,345,102 5 University of California, Berkeley 11,026,554 6 Columbia University 10,449,223 7 University of Texas at Austin 9,853,414 8 University of Michigan 9,575,256 9 University of California, Los Angeles 9,045,818 10 University of Chicago 8,830,151 5 5

学术图书馆 (大学图书馆、研究图书馆) 附属于学术机构（大学、研究院等）的图书馆 学术图书馆的最新动向 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 学术图书馆 (大学图书馆、研究图书馆) 附属于学术机构（大学、研究院等）的图书馆 学术图书馆的最新动向 6 6

信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 7 7

附属于学术机构（大学、研究院等）的图书馆 学术图书馆的最新动向 整合与多样化, 个性化同步发展 信息自由与平等：美国的图书馆系统 学术图书馆 (大学图书馆、研究图书馆) 附属于学术机构（大学、研究院等）的图书馆 学术图书馆的最新动向 整合与多样化, 个性化同步发展 跨院系, 跨行业合作不断展现 创造品牌, 扩大市场成为可能 超功能, 反效应初露头脚 研究与出版 资源导向 图书馆趋向信息中心, 文化中心, 社交中心 8 8

University of Missouri, Columbia Library Entrance Area

University of Missouri, Columbia General View of the Commons

University of Missouri, Columbia Reference Desk of the Commons

University of Missouri, Columbia Study Areas and Booths of the Commons

University of Missouri, Columbia Coffee Shop at the Lower Level of the Commons

University of Tennessee, Knoxville Library Entrance

University of Tennessee, Knoxville Learning Commons Entrance

University of Tennessee, Knoxville Learning Commons

University of Tennessee, Knoxville Learning Commons Computer Area

University of Tennessee, Knoxville Learning Commons Starbucks Coffee

University of Tennessee, Knoxville Learning Commons Store

UCLA College Library

UCLA College Library

UCLA Research Library

Learning Commons in Construction UCLA Research Library Learning Commons in Construction

Learning Commons in Construction UCLA Research Library Learning Commons UCLA Learning Commons in Construction

Entrance of Reading Room UCLA Research Library Entrance of Reading Room

UCLA Research Library Reading Room

UCLA Research Library Instruction Room

UCLA Research Library Study Rooms

UCLA Research Library The Street

UCLA Research Library The Coffee Shop

特别图书馆 (专门图书馆) 专门化的图书馆或信息中心 特别图书馆的种类 法律图书馆 新闻图书馆 …… 公司图书馆 博物馆图书馆 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 特别图书馆 (专门图书馆) 专门化的图书馆或信息中心 特别图书馆的种类 法律图书馆 新闻图书馆 公司图书馆 博物馆图书馆 医药图书馆 艺术图书馆 善本图书馆 政府图书馆 …… 31 31

信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 32 32

信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 33 33

特别图书馆 (专门图书馆) 专门化的图书馆或信息中心 特别图书馆的运营方式 单人图书馆 信息中心、信息经纪人 营利性图书馆 内部图书馆 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 特别图书馆 (专门图书馆) 专门化的图书馆或信息中心 特别图书馆的运营方式 单人图书馆 信息中心、信息经纪人 营利性图书馆 内部图书馆 34 34

二、美国的图书馆组织 美国图书馆协会 特别图书馆协会 信息科学和技术学会 …… 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 主要全国性的图书馆组织 美国图书馆协会 特别图书馆协会 信息科学和技术学会 …… 35 35

以美国图书馆协会为例 Chapters 州、地区图书馆协会 Divisions 部门协会 Committees 委员会 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 主要全国性的图书馆组织的内部结构 以美国图书馆协会为例 Chapters 州、地区图书馆协会 Divisions 部门协会 Committees 委员会 Round Tables 兴趣团体 Affiliates 加盟协会 Offices 办公室 36 36

宗旨：为加强学识、确保所有人均获得信息， 在发展、推动和改进图书馆信息服务和图 书馆专业方面起领导作用。 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 主要全国性的图书馆组织的宗旨 以美国图书馆协会为例 目标：推动图书馆服务和图书馆专业 宗旨：为加强学识、确保所有人均获得信息， 在发展、推动和改进图书馆信息服务和图 书馆专业方面起领导作用。 The ALA Constitution  states the purpose of ALA as, “The object of the American Library Association shall be to promote library service and librarianship.” The stated mission is, “To provide leadership for the development, promotion, and improvement of library and information services and the profession of librarianship in order to enhance learning and ensure access to information for all.” 37 37

三、美国图书馆组织的运营 美国图书馆协会 特别图书馆协会 信息科学和技术学会 …… 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 主要全国性的图书馆组织 美国图书馆协会 特别图书馆协会 信息科学和技术学会 …… 38 38

Constitutions & Bylaws 宪章和章程 Council 理事会 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 主要全国性的图书馆组织的运营 以美国图书馆协会为例 Constitutions & Bylaws 宪章和章程 Council 理事会 Officers & Executive Board 官员和执行局 The ALA Constitution  states the purpose of ALA as, “The object of the American Library Association shall be to promote library service and librarianship.” The stated mission is, “To provide leadership for the development, promotion, and improvement of library and information services and the profession of librarianship in order to enhance learning and ensure access to information for all.” 39 39

以美国图书馆协会为例 运营实例之一 全体会员大会 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 主要全国性的图书馆组织的运营 The ALA Constitution  states the purpose of ALA as, “The object of the American Library Association shall be to promote library service and librarianship.” The stated mission is, “To provide leadership for the development, promotion, and improvement of library and information services and the profession of librarianship in order to enhance learning and ensure access to information for all.” 40 40

以美国图书馆协会为例 运营实例之二 理事会会议和理事提案 信息自由与平等：美国的图书馆系统和组织 主要全国性的图书馆组织的运营 The ALA Constitution  states the purpose of ALA as, “The object of the American Library Association shall be to promote library service and librarianship.” The stated mission is, “To provide leadership for the development, promotion, and improvement of library and information services and the profession of librarianship in order to enhance learning and ensure access to information for all.” 41 41

谢谢 Thank You 美国图书馆的自我发展体系： 从评估到提升 American Library’s Self Development System: from Assessment to Promotion 美国图书馆的自我发展体系： 从评估到提升 Thank You 谢谢 Hong Cheng, Ph.D. 程 洪 博士 University of California at Los Angeles, USA 美国加利福尼亚大学洛杉矶校区 程 洪 chengh@library.ucla.edu 42 42