邏輯與語言 謬誤(fallacy).

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 導師:葉錦熙 2 Tutor 1. Tutor: IP Kam Hee 葉錦熙 2. Tel Website:
Advertisements

邏輯學上的謬誤 M111 指導教授:李開濟 博士 祝孫 X 晨 & 熊 X 邦甜蜜蜜,早生熊寶寶 蔡X諺…蔡X諺… 第二彈 第二彈 超級 sweet 宗大欣 好吧今天你生日就算了 :D.
和諧的性別關係 授課教師:廖文傑. 性別角色的形成 性別的意含包括生理性別與性別角色兩層 面。 性別的意含包括生理性別與性別角色兩層 面。 生理性別:天生、先天得來的性別,通常 以身體特徵的差異來區分。 生理性別:天生、先天得來的性別,通常 以身體特徵的差異來區分。身體特徵 *生理性別有可能改變嗎?
軍 訓 報 告 如何做一個好部屬? 班級:資通一A 組員: 梁浩群 (上台報告) 林家瑋 (資料蒐集)
訓導處衛生組簡老師水資源宣導用 宜蘭縣學進國民小學連輝煌老師提供
賃居相關法律常識.
个人简介 姓名:杜清玲 手机:
《一根稻草的革命》 贺晓婷.
孫方中小學 升中選校家長座談會.
國立屏東科技大學通識教育中心 助理教授 王國安
意识障碍 (disturbance of onsciousness)
第四讲 研究设计.
思維方法 課程網頁: /
第四编 文学作品.
第七章 理解爱情 ——大学生的恋爱心理.
思維方法 課程網頁:
第十章 个性心理特征.
1 2 3愛地球 愛地球A B C 慈濟花蓮環保教育站.
邏 輯 課程網頁: /
以语言输出为驱动, 培养学生的英语演讲能力
SWOT: 看見自己的強弱項/機會與威脅 Career就業情報顧問 臧聲遠.
第三章 商標註冊要件 楊智傑 老師.
批判思考 ─ 演繹法與歸納法 導師:葉錦熙
龍岡國中八年級輔導課性別平等教育 大不同? 洪俐婷老師製作 彭映捷分享.
重視生態環境 使地球上任何生命皆得以持續 授課教師:鄭昱蘋
灵枢·本神第八 主讲人 王洪京.
邓感超人 舞蹈14302班 学号:13 王艺.
第二組 組員: 林奕先、王欣寧、王宣雅、 鍾幸蓁、賴姿伶、陳立驊 繳交日期:12/15
Now Loading…….
逢甲大學96年度教學卓越研討會 本校基本能力指標建構與推動之經驗
102年紫錐花春暉反反毒宣導 高雄應用科技大學 黃淑玲教官.
校友會會員大會 暨第九屆幹事會選舉 2013年7月13日.
第三章 商標註冊要件 楊智傑 老師.
履歷自傳撰寫技巧 彭雪紅
邏輯與批判思考 課程網頁: 第十六週:認識常見的謬誤.
中国驻外商务人员选拔标准初探 史兴松 对外经济贸易大学英语学院.
邓超 别名:超人、邓总、邓帅 国籍:中国 民族:汉 出生日期:1979年2月8日 星座:水瓶座 身高:180c 体重:68kg 妻子:孙俪
講員:黃榮村先生 時間:十一月三十日,2004年 地點:海洋大學
「認識家庭暴力」 工作坊 和諧之家 社區教育及資源服務部 2010年9月21日.
现代教师的职业素养与职业理想 程红兵.
教育信息技术学院 2014年11月 《教育传播学》 第三章 教育传播信息和符号 第一节 教育传播信息 主讲人:胡钦太教授.
你是便利貼族嗎? 嘉南藥理大學 學生輔導中心.
新北市政府消防局緊急救護科 老人急症與創傷的評估、處置與情境操作.
第三课 租金可以再便宜一点儿吗?.
第一屆 全國法規資料庫 創意教學競賽 參賽作品 青少年法律面面觀.
中華基督教會基朗中學 體育教育學習領域 校本體育課程簡介.
宏观经济学.
Utilitarianism John Stuart Mill.
企劃組年度規劃案 Division of Planning
走獸 倒嚼(反芻) 分蹄 潔淨的 牛、羊、鹿、羚羊 不潔淨的 分蹄不倒嚼 豬;駱駝、兔子、沙番(岩狸);肉食動物.
工作項目1 電工符號的辨識與 電氣工程圖之瞭解.
臺灣期貨業發展現況-通路面 報告人: 范加麟 期貨公會副秘書長 2011年7月08日 1.
Chapter 4 研究問題及研究假設.
歷代志下.
Happy New Year 新 年 快 乐 广告集装箱.
归纳式研经 (Inductive Bible Study)
世界風俗及文化 3e 06 Lee yee man.
计算机网络概述 计算机网络原理与技术.
四不架构(二) ——不充分与不当预设 批判性青菜 黄柏青 蔡元勋 蔡雅蓥.
中大領袖訓練計劃
7-1 備審資料指定項目 7-2 備審資料寫作重點 7-3 口面試準備與技巧
神的形象 余創豪 2/24/2019.
南一版國中國文第三冊【酸橘子】 豐東國中林毓鈞
歸納法(2):因果論證與穆勒方法.
科技社會與性別報告 性別、醫學與權力 社會3B 魏于婷 女人也可以很MAN的!!.
扁平化工作汇报模板 汇报人:宝藏PPT 日期:201X.X.X
3.1 生物的基本單位.
專題研習 「會」豐旅行社 廣東新會
捆绑与释放 属灵的操练 – 释放.
第9章 顧客獲取—發展顧客關係.
Presentation transcript:

邏輯與語言 謬誤(fallacy)

形式的謬誤: 專指為反推論規則而言 Fallacy(謬誤) 非形式的謬誤: 不是因為違反推論規則 而是因為前提作為理由 或是因為前題所使用的 語言文字產生混淆所致

不相干的理由 1. 訴諸憐憫 8. 因人廢言 2. 訴諸暴力 9.相似非難 3. 訴諸迷信 10. 循環論證 4. 訴諸群眾 11. 輕率推廣 5. 訴諸權威 12. 非黑即白 6. 訴諸不專家 13. 訴諸專家(?) 7. 因人立言 14.訴諸允諾(commitment?)

語言文字的混淆(confusion)  指因語言或者語意的不當使用而產生的混淆  語意不清的謬誤(混淆)之種類:  Vagueness(含混): 語詞的應用範圍太大或缺乏明顯的界線,使語 詞失去真正的作用。 如:冷熱、貧富、高矮、美醜、大小……等 等。  Ambiguity歧義(模擬兩可): 有明朗的多個意指,但在使用時不能確定是那 一個。 如:原子筆一(打);讀哲學的人,前(錢) 途無量(亮);黃牛 如:和尚撐傘;廁所理撐竿跳

 Amphiboly(歧義): 因語句結構不良而產生的歧義。  Equivocation(shift meaning,語意滑轉): 一個多義的詞句,在一個Context中,前後意義 不同。  Fallacy of Straw Man Attacking(稻草人的謬誤) 對一個概念、理論做不利於它的解釋(而此非 其原意),後就此解釋而批評該語(概念、理 論)。

Fallacy of Composition(組合之誤) 由個別分子所具有的性質,而推論全體 (整體)也具有此性質。  Fallacy of Division(分割之誤) 由總體具有某一性質A,而推論其每一 組成份子也各具有性質A。

 Obscurity(暗晦) 整個句子的意涵很模糊(多用以避重 就輕或規避責任)  Coloring(著色) 將沒有感情色彩的語詞運用為有感情 色彩的用法就是著色。

http://www.fallacyfiles.org/index.html http://www.fallacyfiles.org/taxonomy.html