【皓博学院】 《综合素质》 模块五《基本能力》精讲9 主讲：Nico老师 15.04.2019

模块结构 职业理念 教育法律法规 教师职业道德规范 文化素养 基本能力 合 计 模 块 比 例 题 型 15% 单项选择题 材料分析题 模 块 比 例 题 型 职业理念 15%   单项选择题 材料分析题 教育法律法规 10% 教师职业道德规范 文化素养 12% 基本能力 48% 写 作 题 合 计 100% 单 项 选 择 题 ： 约39% 非 选 择 题 ： 约61% 15.04.2019

基本能力 信息处理能力 4分 逻辑思维能力 4分 阅读理解能力 13分 写作能力 50分 15.04.2019

上节课重点 教师如何利用工具检索信息资料 教师如何利用网络搜集信息和交流信息 （WORD\EXCEL） 教育测量与数据分析 重点了解 15.04.2019

今日重点 逻辑基本知识 重点了解 核心概念理解 重点推理规则 逻辑思维方法 15.04.2019

5 模块5 基本能力 逻辑思维能力 1、上课满60分钟评分就算有效出勤，4分以下是差评，对老师有建议一定要告诉老师哦，你的5分好评是对我最大的支持！ 2、稳定出勤的学员比不出勤的学员通过率高出30%，同学们尽量出勤上课哦，不能出勤的同学一定要看录播复习哈！ 3、教师班主任联系方式：服务QQ：800065011，电话：4007656666转5，周一至五10:00-19:00，查课表微信：sdjggw 15.04.2019

模块五 基本能力· 模块五 基本能力·逻辑思维能力 壹 逻辑基本知识 贰 核心概念理解 重点推理规则 叁 肆 逻辑思维方法 15.04.2019

壹 逻辑思维能力 任何一门学科都是由一定的思维形式，即概念、判断、推理组成的科学体系，都是借助一定的思维形式和思维规律进行思考的，培养学生的逻辑思维能力是各门功课共同的任务。 15.04.2019

壹 逻辑基本知识 1.概念 概念间的关系 1.概念的内涵，就是反映在概念中的对象的本质属性的综合，即概念的含义。 树，木本植物之总名，主要由根、干、枝、叶、花、果组成。 2.概念的外延，就是具有概念所反映的本质属性的对象的全体，即概念的使用 范围。 槐树、梨树、橘树、桂花树 15.04.2019

壹 逻辑基本知识 1.概念 概念间的关系 A 小戈老师 B 隆亚军 A 长寿花 B 富贵竹 A 长寿花 B富贵竹 C 植物 15.04.2019

壹 逻辑基本知识 1.概念 概念间的关系 全同关系 A 小戈老师 B 隆亚军 A、B 15.04.2019

壹 逻辑基本知识 1.概念 概念间的关系 全异关系 A 长寿花 B 富贵竹 A B 15.04.2019

壹 逻辑基本知识 1.概念 概念间的关系 反对关系 A长寿花 B富贵竹 C.植物 A、B 15.04.2019

壹 逻辑基本知识 1.概念 概念间的关系 交叉关系 A老师 B戴眼镜的人 A B 15.04.2019

壹 逻辑基本知识 1.概念 概念间的关系 包含关系 A长寿花 B植物 B A 15.04.2019

练一练 下列四组概念分别属于什么关系？ 1.学生 党员 2.土豆 马铃薯 3.农作物 玉米 4.牛 马 5.牛 马 动物 1.学生 党员 2.土豆 马铃薯 3.农作物 玉米 4.牛 马 5.牛 马 动物 15.04.2019

壹 逻辑基本知识 1.限制和概括 概念间的限制和概括 概括 限制 仅限于包含关系的概念 15.04.2019

壹 逻辑基本知识 是 1.限制和概括 概念间的限制和概括 概括 限制 小 大 小芳 美女 大 小 美女 小芳 仅限于包含关系的概念 小 大 小芳 美女 是 限制 大 小 美女 小芳 仅限于包含关系的概念 广州 越秀区 广州 中国 15.04.2019

壹 逻辑基本知识 1.限制和概括 概念间的限制和概括 概括是形成概念的一种思维过程和方法。即归纳，总括，把事物的共同特点归结在一起加以简明地叙述,扼要重述用一句话概括。 限制是逻辑学含义：增加内涵，缩小外延，从属概念向种概念过渡的一种逻辑方法，与概括相对。 注意：仅限于包含关系的概念 15.04.2019

壹 逻辑基本知识 2.命题 判断一下是否为命题 1.哈尔滨明天会不会下雪? 2.难道今天广州的天气不冷吗？ 3.鲁迅不会不是中国文学革命的主将。 4.所有的生物都离不开水。 5.大草原的天空真蓝啊！ 6.难道南方的夏天不热吗？ 15.04.2019

壹 逻辑基本知识 2.命题 反问句 陈述句 感叹句 15.04.2019

壹 逻辑基本知识 2.命题 直言命题（=1） 复言命题（>=2） 判定个数 15.04.2019

判定个数 壹 逻辑基本知识 2.命题 直言命题（=1） 复言命题（>=2） 我和小芳是好朋友 我和小芳都喜欢吃水果 15.04.2019

模块五 基本能力· 模块五 基本能力·逻辑思维能力 壹 逻辑基本知识 贰 核心概念理解 重点推理规则 叁 肆 逻辑思维方法 15.04.2019

贰 核心概念理解 性质判断 全称肯定判断：所有S都是P， 记为SAP 缩写A； “所有客观事物都是可知的” 1、简单判断 （直言命题） 性质判断 全称肯定判断：所有S都是P， 记为SAP 缩写A； “所有客观事物都是可知的” 全称否定判断：所有S都不是P，记为SEP 缩写E; “任何知识都不是先天就有的” 特称肯定判断：有些S是P， 记为SIP 缩写I; “有些班级是先进集体”，“有的动物会飞” 15.04.2019

贰 核心概念理解 性质判断 特称否定判断：有些S不是P， 记为SOP 缩写O; “有些发亮的物体不是金子”，“有的鸟不会飞” 1、简单判断 （直言命题） 性质判断 特称否定判断：有些S不是P， 记为SOP 缩写O; “有些发亮的物体不是金子”，“有的鸟不会飞” 单称肯定判断：（这个）S是P; “地球是太阳系的行星”、“中国是一个农业大国 单称否定判断：（这个）S不是P。 “熊不是最有力气的”、“猩猩不是最聪明的” 15.04.2019

贰 核心概念理解 联言判断（联言命题）：断定若干情况同时存在。 2、复合判断（复言命题） （既……又……；不但……而且……） 选言判断（选言命题）：断定若干情况至少有一种存在。 （要么……要么……；不是……就是……） 假言判断（假言命题）： 断定某一情况存在是另一情况存在的条件 充分条件假言判断，如：如果……那么…… 必要条件假言判断，如：只有…才… 充要条件假言判断 15.04.2019

贰 核心概念理解 是非&真假 1.小戈老师是男的。 已知小戈老师是男的，辨别下列命题是肯定的还是否定的，真的还是假的。 2.小戈老师不是女的。 3.小戈老师不是男的。 4.小戈老师是女的。 已知小戈老师是男的，辨别下列命题是肯定的还是否定的，真的还是假的。 15.04.2019

真题演练 1、上课满60分钟评分就算有效出勤，4分以下是差评，对老师有建议一定要告诉老师哦，你的5分好评是对我最大的支持！ 2、稳定出勤的学员比不出勤的学员通过率高出30%，同学们尽量出勤上课哦，不能出勤的同学一定要看录播复习哈！ 3、教师班主任联系方式：服务QQ：800065011，电话：4007656666转5，周一至五10:00-19:00，查课表微信：sdjggw 15.04.2019 29

28.下列选项中与“砚台·端砚”逻辑关系一致的是（ ） A.北京·故宫 B.拉萨·西藏 C.苹果·水果 D.文具·钢笔 15.04.2019 30

28.下列选项中与“砚台·端砚”逻辑关系一致的是（ ） A.北京·故宫 B.拉萨·西藏 C.苹果·水果 D.文具·钢笔 15.04.2019 31

28.下列选项中，与“青岛…珠海”逻辑关系相同的是( )。 A.新疆—边疆 B.大象--老鼠 C.植物--水仙 D.西瓜--水果 28.下列选项中，与“青岛…珠海”逻辑关系相同的是( )。 A.新疆—边疆 B.大象--老鼠 C.植物--水仙 D.西瓜--水果 15.04.2019 32

28.下列选项中，与“青岛…珠海”逻辑关系相同的是( )。 A.新疆—边疆 B.大象--老鼠 C.植物--水仙 D.西瓜--水果 28.下列选项中，与“青岛…珠海”逻辑关系相同的是( )。 A.新疆—边疆 B.大象--老鼠 C.植物--水仙 D.西瓜--水果 15.04.2019 33

1.下列属于单称肯定判断的是（ ） A 美国不是最强的国家 B 中国是一个人才强国 C 所有幼儿园都是保教结合 D 所有幼儿园教师不全是女的 1.下列属于单称肯定判断的是（ ） A 美国不是最强的国家 B 中国是一个人才强国 C 所有幼儿园都是保教结合 D 所有幼儿园教师不全是女的 15.04.2019 34

1.下列属于单称肯定判断的是（ ） A 美国不是最强的国家 B 中国是一个人才强国 C 所有幼儿园都是保教结合 D 所有幼儿园教师不全是女的 1.下列属于单称肯定判断的是（ ） A 美国不是最强的国家 B 中国是一个人才强国 C 所有幼儿园都是保教结合 D 所有幼儿园教师不全是女的 15.04.2019 35

2.下列选项中，对概念所做的概括正确的一项是（ ） A 将“启明星”概括为“太白星” B 将“火焰山”概括为“吐鲁番” 2.下列选项中，对概念所做的概括正确的一项是（ ） A 将“启明星”概括为“太白星” B 将“火焰山”概括为“吐鲁番” C 将“中国文学”概括为“艺术哲学” D.将“长篇小说”概括为“文学作品” 15.04.2019 36

2.下列选项中，对概念所做的概括正确的一项是（ ） A 将“启明星”概括为“太白星” B 将“火焰山”概括为“吐鲁番” 2.下列选项中，对概念所做的概括正确的一项是（ ） A 将“启明星”概括为“太白星” B 将“火焰山”概括为“吐鲁番” C 将“中国文学”概括为“艺术哲学” D.将“长篇小说”概括为“文学作品” 15.04.2019 37

模块五 基本能力· 模块五 基本能力·逻辑思维能力 壹 逻辑基本知识 贰 核心概念理解 重点推理规则 叁 肆 逻辑思维方法 15.04.2019

叁 重点推理规则 充分条件关系 式子：A→B（有A一定能推出B） 关键连词：如果……那么…… 若……就…… 只要……就…… 前面推后面 否后推否前 肯定前件式：如果天下雨，那么地湿，天下雨，所以，地湿。 否定后件式：如果天下雨，那么地湿，地没有湿，所以，天没下雨。 15.04.2019

叁 重点推理规则 必要条件关系 关键连词： （B能推出A） 只有（A）才（B） 除非（A）否则（B） 不（A）不（B） 后面推前面 否前推否后 肯定后件式：只有张三年满18岁，他才有选举权，张三有选举权，所以，他已年满18岁。 否定前件式：只有张三年满18岁，她才有选举权，张三没有年满18岁，所以张三没有选举权。 15.04.2019

练一练 1、上课满60分钟评分就算有效出勤，4分以下是差评，对老师有建议一定要告诉老师哦，你的5分好评是对我最大的支持！ 2、稳定出勤的学员比不出勤的学员通过率高出30%，同学们尽量出勤上课哦，不能出勤的同学一定要看录播复习哈！ 3、教师班主任联系方式：服务QQ：800065011，电话：4007656666转5，周一至五10:00-19:00，查课表微信：sdjggw 15.04.2019 41

下列选项中，对“只有内正其心外修其行，才能表里如一”的理 解，不正确的一项是（ ） 下列选项中，对“只有内正其心外修其行，才能表里如一”的理 解，不正确的一项是（ ） A.若能内正其心外修其行，则必能表里如一。 B.不能内正其心外修其行，则不能表里如一。 C.若能表里如一，则必能内正其心外修其行。 D.要想表里如一，就必须内正其心外修其行。 15.04.2019 42

下列选项中，对“只有内正其心外修其行，才能表里如一”的理 解，不正确的一项是（ ） 下列选项中，对“只有内正其心外修其行，才能表里如一”的理 解，不正确的一项是（ ） A.若能内正其心外修其行，则必能表里如一。 B.不能内正其心外修其行，则不能表里如一。 C.若能表里如一，则必能内正其心外修其行。 D.要想表里如一，就必须内正其心外修其行。 15.04.2019 43

叁 重点推理规则 联言命题：小戈老师不仅是教师，而且是歌唱家。 选言命题：小新要么是医生，要么是护士。 小明既是军人，也是医生。 选言命题：小新要么是医生，要么是护士。 假言命题：充分条件（A能推出B，B不能推A） 如果下雨了，那么地就会湿。 必要条件（B能推出A） 只有你努力，才能成功。 充要条件（A能推出B，B也能推出A) 等边三角形是等角三角形。 同真才为真 有一真就可以为真，不能同真，不能同假 15.04.2019

叁 重点推理规则 类比推理： 例1：在备选答案中找出一组与“导游：旅行社：行程”在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词（ ） 找出备选答案中与题目中逻辑关系最为贴近、相似或匹配的词。 例1：在备选答案中找出一组与“导游：旅行社：行程”在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词（ ） A.职员：公司：总结 B.演员：剧院：表演 C.教师：学校：大纲 D.司机：车队：驾照 例2：光线：折射：水。在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词（ ） A.绿叶：光合作用：叶绿素 B.水蒸气：凝结：玻璃 C.电脑：计算：数据 D.海洋：洋流：台风 15.04.2019

模块五 基本能力· 模块五 基本能力·逻辑思维能力 壹 逻辑基本知识 贰 核心概念理解 叁 重点推理规则 肆 逻辑思维方法 15.04.2019

肆 逻辑思维方法 （一）同一律 （二）矛盾律 （三）排中律 在同一条件下对同一思维对象保持同一认识。（A就是A） 违背同一律，则：混淆概念或偷换概念、转移或偷换论题 （二）矛盾律 在同一思维过程中，两个互相否定的思想（概念、判断）不能同真，必有一假。（A不是非A）【必然有一假】 矛盾律：不能同时为真，就是必有一个为假。（我今天在家里，又出去旅游） （三）排中律 在同一思维过程中，两个互相矛盾（对立）的思想（概念、判断）必有一真，不能同假。（A或者非A）【必然有一真】 违背排中律，则：模棱两可、含混不清 排中律：不能同时为假，必有一个为真。今天我没在家，也没有外出。 15.04.2019

肆 逻辑思维方法 例：一列火车进站了。有个小伙子抢先上了火车，一看，座无虚席。他就厚着脸皮硬往一位老大爷身边挤座儿。老大爷不高兴了，说：“小伙子，别硬坐了，座位已经满了。”小伙子嘻皮笑脸地说：“老大爷，没办法，我买的就是‘硬座’票。” 分析：这个小伙子在说话时故意把“硬座”变换成“硬坐”，这在逻辑上就叫偷换概念。 答：违背了同一律 15.04.2019

【拓展：认识数列】 一、什么是数列 规律：从第二项开始，后面一项是前面两项的和。 数列：按一定规律排列的数。可以是有限数列，可以是无限数列。 如：1，2，3，4，5，…… 1，1，2，3，5，8，13，21 这个数列有什么规律呢，第10项是什么数呢？ 规律：从第二项开始，后面一项是前面两项的和。 15.04.2019

练习 数列：2，3，5，8，13，……，89 首项是： 末项是： 项数是： 55在这个数列当中是第 项 15.04.2019 50

【拓展：认识数列】 二、数列分类 1、等差数列： 2、递推数列： 3、周期数列： 如：0，1，2，3，4，5，6，……（自然数列） 如： 1，1，2，3，5，8，13，21 ，…… 3、周期数列： 如：1，2，3，1，2，3，1，2，3，1，…… 15.04.2019

练习：观察与分析下面各列数的排列规律，然后填空。 （1）5，9，13，17， ， 。 （2）1，4，9，16， ， 。 （1）5，9，13，17， ， 。 （2）1，4，9，16， ， 。 （3）4，5，7，11，19， ， 。 15.04.2019 52

【典型真题】找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考力，下列选项中填入数列“1、2、4、10、42、(　)”空缺处的数字，正确的是(　)。 　　A.422 　　B.523 　　C.624 　　D.725 15.04.2019 53

【典型真题】找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考力，下列选项中填入数列“1、2、4、10、42、(　)”空缺处的数字，正确的是(　)。 　　A.422 　　B.523 　　C.624 　　D.725 15.04.2019 54

【随堂考】 1、上课满60分钟评分就算有效出勤，4分以下是差评，对老师有建议一定要告诉老师哦，你的5分好评是对我最大的支持！ 2、稳定出勤的学员比不出勤的学员通过率高出30%，同学们尽量出勤上课哦，不能出勤的同学一定要看录播复习哈！ 3、教师班主任联系方式：服务QQ：800065011，电话：4007656666转5，周一至五10:00-19:00，查课表微信：sdjggw 15.04.2019 55

【随堂考】 1.下列选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解， 正确的一项是( ) A.这种商品物美，而且这种商品价廉 1.下列选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解， 正确的一项是( ) A.这种商品物美，而且这种商品价廉 B.这种商品不物美，或这种商品不价廉 C.这种商品物美，或者这种商品价廉 D.这种商品不物美，而且这种商品价不廉 15.04.2019 56

【随堂考】 B.这种商品不物美，或这种商品不价廉 1.下列选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解， 正确的一项是( ) 1.下列选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解， 正确的一项是( ) A.这种商品物美，而且这种商品价廉 B.这种商品不物美，或这种商品不价廉 C.这种商品物美，或者这种商品价廉 D.这种商品不物美，而且这种商品价不廉 15.04.2019 57

【随堂考】 2、以下和”张林和王明是同事”判断不同的是( ) A 李红和王彤是同学 B 张峰和赵勇是朋友 C 胡华和胡康是父子 2、以下和”张林和王明是同事”判断不同的是( ) A 李红和王彤是同学 B 张峰和赵勇是朋友 C 胡华和胡康是父子 D 李白和杜甫是诗人 15.04.2019 58

【随堂考】 2、以下和”张林和王明是同事”判断不同的是( ) A 李红和王彤是同学 B 张峰和赵勇是朋友 C 胡华和胡康是父子 2、以下和”张林和王明是同事”判断不同的是( ) A 李红和王彤是同学 B 张峰和赵勇是朋友 C 胡华和胡康是父子 D 李白和杜甫是诗人 15.04.2019 59

【随堂考】 3、下列选项中,与“曹操和曹植是父子”判断相同的是 ( ) A 崔健和田震是歌手 B 王铮和李霞是团员 C 徐超和周楠是战友 3、下列选项中,与“曹操和曹植是父子”判断相同的是 ( ) A 崔健和田震是歌手 B 王铮和李霞是团员 C 徐超和周楠是战友 D 樊玲和李捷是医生 15.04.2019 60

【随堂考】 3、下列选项中,与“曹操和曹植是父子”判断相同的是 ( ) A 崔健和田震是歌手 B 王铮和李霞是团员 C 徐超和周楠是战友 3、下列选项中,与“曹操和曹植是父子”判断相同的是 ( ) A 崔健和田震是歌手 B 王铮和李霞是团员 C 徐超和周楠是战友 D 樊玲和李捷是医生 15.04.2019 61

【随堂考】 4、下列选项中,对”只有内正其心外修其行,才能表里如一 ”的理解,不正确的是( ) A 若能内正其心外修其行，则必能表里如一 4、下列选项中,对”只有内正其心外修其行,才能表里如一 ”的理解,不正确的是( ) A 若能内正其心外修其行，则必能表里如一 B 能表里如一，则必能内正其心外修其行 C 若能表里如一，则必能内正其心外修其行 D 要想表里如一，就必能内正其心外修其行 15.04.2019 62

【随堂考】 4、下列选项中,对”只有内正其心外修其行,才能表里如一 ”的理解,不正确的是( ) A 若能内正其心外修其行，则必能表里如一 4、下列选项中,对”只有内正其心外修其行,才能表里如一 ”的理解,不正确的是( ) A 若能内正其心外修其行，则必能表里如一 B 能表里如一，则必能内正其心外修其行 C 若能表里如一，则必能内正其心外修其行 D 要想表里如一，就必能内正其心外修其行 15.04.2019 63

【随堂考】 5.某单位要评出一名优秀员工，群众评议推出候选人赵、钱、孙、 李。 赵说：小李业绩不错，当之无愧。 钱说：我个人意见，老孙是不二人选。 孙说：选小钱和老赵我都赞成。 李说各位做得更好，不能选我。 如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是 （ ） A.赵 B.钱 C.孙 D.李 15.04.2019 64

【随堂考】 5.某单位要评出一名优秀员工，群众评议推出候选人赵、钱、孙、 李。 赵说：小李业绩不错，当之无愧。 钱说：我个人意见，老孙是不二人选。 孙说：选小钱和老赵我都赞成。 李说各位做得更好，不能选我。 如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是 （ ） A.赵 B.钱 C.孙 D.李 15.04.2019 65

【随堂考】 6.“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推 出的结论是（ ） A.数学家都是教育家 B.有的数学家是教育家 6.“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推 出的结论是（ ） A.数学家都是教育家 B.有的数学家是教育家 C.教育家都是数学家 D.教育家都不是数学家 15.04.2019 66

【随堂考】 6.“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推 出的结论是（ ） A.数学家都是教育家 B.有的数学家是教育家 6.“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推 出的结论是（ ） A.数学家都是教育家 B.有的数学家是教育家 C.教育家都是数学家 D.教育家都不是数学家 15.04.2019 67

【随堂考】 8.“我要是说了我朋友的隐私，他准会大发脾气，我朋 友没有大发脾气”，由此可推出的结论是（ ） A.我朋友是个温和的人 8.“我要是说了我朋友的隐私，他准会大发脾气，我朋 友没有大发脾气”，由此可推出的结论是（ ） A.我朋友是个温和的人 B.我没谈我朋友的隐私 C.我朋友为人倒是挺不错的 D.我谈了我朋友的隐私 15.04.2019 68

【随堂考】 8.“我要是说了我朋友的隐私，他准会大发脾气，我朋 友没有大发脾气”，由此可推出的结论是（ ） A.我朋友是个温和的人 8.“我要是说了我朋友的隐私，他准会大发脾气，我朋 友没有大发脾气”，由此可推出的结论是（ ） A.我朋友是个温和的人 B.我没谈我朋友的隐私 C.我朋友为人倒是挺不错的 D.我谈了我朋友的隐私 15.04.2019 69

THANKS 谢谢聆听 好评哦亲 BY MISS Nico 15.04.2019 70