組長:周旭龍(4) 報告:陳家盈(22) 簡報:彭寶妍(35) 紀錄:葉穎欣 (40)

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組長:周旭龍(4) 報告:陳家盈(22) 簡報:彭寶妍(35) 紀錄:葉穎欣 (40) 火燒雲 組長:周旭龍(4) 報告:陳家盈(22) 簡報:彭寶妍(35) 紀錄:葉穎欣 (40)

課文內容簡介 生動地描寫了火燒雲的形態,顏色, 變化等 描述作者看到火燒雲的演變過。 流露作者喜悅的心情。

段旨 段1:晚飯過後,火燒雲到來。 段2:火燒雲的範圍。 段3:火燒雲的顏色變化。 段4-6:火燒雲的不同形態。 其中第4段:變成了一匹馬。 第5段 :一隻兇猛的大狗。 第6段 :一頭大獅子。 段7:描述火燒雲下去的景況。

優美詞句 1.霞光照得小孩子的臉紅紅的。 (段1) -運用修辭手法,描寫出霞光的顏色 2.大白狗變成紅的了,紅公雞變成金的了,黑母雞 變成紫檀色的了。(段1) -運用排比,形容霞光照在不同動物身上的顏色 3.這地方的火燒雲變化極多,一會兒紅彤彤的,一 會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半 百合色。(段3) -利用排比和豐富的形容詞來描述火燒雲的顏色變 化多端

優美詞句 4.葡萄灰,梨黃,茄子紫(段3) -用了日常物件的顏色來形容火燒雲,令讀者清晰明 白 5.馬是跪著的,像等人騎上它的背,牠才站起來似 的。(段4) 6. 那匹馬大起來了,腿伸開了,脖子也長了,尾巴 可不見了。(段4) 7.也那麼大,也那樣蹲著,很威武很鎮靜地蹲著。 (段6) 5-7 –運用了不同的形容詞,動物及比喻法(暗喻) 來描寫的形態變化

優美詞句 8.一時恍恍惚惚的,天空裏又像這個,又像 那個,其實什麼也不像,什麼也看不清了 。 (段7) 9.必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會兒再 看。(段7) 10.可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。 一會兒工夫,火燒雲下去了。(段7) 8-10 –清楚描繪出火燒雲下去的情況和作者 的感受

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  星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上 渺茫的歌聲似的。這時候,葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時 傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密的挨著,這便宛然有了一道 凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉 子卻見風致了。 月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧浮 起在荷塘裡,葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖 然是滿月,天上卻有一層淡淡 的雲,所以不能朗照;但我以為這恰是 到了好處--甜眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來 的,高處叢生的灌木,落下參差的班駁的黑影,峭楞楞 如鬼一般;彎 彎的楊柳稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻,但 光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。 荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多,這些樹 將一片荷塘重重圍住,只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留 下的。樹色一例是陰陰的,乍 看像一團煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙 霧裡也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。樹縫 裡也漏著一兩點路燈光,沒精打采的似乎是渴睡人的 眼,這時候最熱 鬧,要算樹上的蟬聲與水裡的蛙聲;但熱鬧是牠們的,我甚麼都沒有。

比較 相近之處 火燒雲 描寫的時間是日落 作者流露出喜悅的 心情 荷塘月色 描寫的時間是晚上 作者流露出愁悶的 心情 主題都是關於大自然 作者都是透過寫景來表達內心感受

總結 -完- 分享領悟 問題討論 看完這篇文章後,我們學到作者在這麼短的文章可以 運用到不同的修辭手法和形容詞,令文章更生動有趣, 清楚易明 看完這篇文章後,我們學到作者在這麼短的文章可以 運用到不同的修辭手法和形容詞,令文章更生動有趣, 清楚易明 作者想道出做人要把握時機,珍惜時間 問題討論 火燒雲的作者是誰? 看完我們的簡報後,不知大家認不認同我們的看法呢? 你們又有沒有另一些的看法呢? -完- 參考資料 http://hk.knowledge.yahoo.com/question/?qid=7006100902844 http://hk.knowledge.yahoo.com/question/?qid=7006101900611 圖片資料來源 http://www.mike.idv.tw/gallery/main.php?g2_view=core.Downl oadItem&g2_itemId=2726&g2_serialNumber=1