資訊科技概論- 三、網路資源的應用 台南市私立天主教德光女中 劉兆麟 老師
內容概要 前言 課程規劃介紹 部分單元實作與應用 結論
課程規劃介紹 依據『資訊學科中心』所設計之內容規劃 1.介紹有線與無線網路的基本原理、設定與使用、常見名詞等。 2.深入介紹網路資源的進階使用，如國內外常用的搜尋引擎與知識庫、學校圖書館的網路資源及運用邏輯運算提昇網路搜尋結果的精確度。 3.依解決日常生活問題的需要，學習運用網路工具的進階功能，如網頁設計軟體、檔案傳輸（FTP：File Transfer Protocal）、網路電話等。 4.認識資訊安全的重要性與議題，如防毒、防止駭客入侵、資料備份與安全等。
網路資源的應用-課程內程大綱 一、網路概論(50分鐘) 二、網路的運作原理 (50分鐘) 三、網路資源的應用 (100分鐘) 四、資訊安全與管理 (100分鐘)
一、網路概論(P57) (一)引起動機：如果沒有網路，你的生活會如何? (二)瞭解電腦網路概念：設備部分有網路卡、網 路線、集線器(Hub) 、ADSL數據機、路由器(Router) (三)網路的分類：有線與無線、主從與對等、區域網路，都會網路，廣域網路 (四)電腦網路的組成與架構 ：匯流排、星狀、環狀、樹狀、網域
二、網路的運作原理(P58) (一)引起動機：以E-mail 之傳送為例 (二)瞭解通訊協定的意義：OSI七層架構 (三)網際網路的通訊協定：HTTP 、FTP 、TELNET 、DHCP 、SMTP/POP3 、802.11a,b,g 、藍芽 (四)乙太網路的介紹 ：IEEE802.3 、CSMA/CD、Fast Ethernet、GigaBit Ethernet
三、網路資源的應用(P59) (一)引起動機：想了解王建民相關資訊 (二)搜尋引擎與知識庫的使用：國家圖書館 (三)網頁設計與部落格的介紹與應用：FrontPage、Yahoo奇摩部落格（Blog) (四)電子郵件與網路電話的介紹與應用：SKYPE (五)網路資源與生活：網拍、論壇、網路電視、網路訂票、即時通訊MSN
四、資訊安全與管理(P61) (一)引起動機：電腦中毒怎麼辦? (二)資訊安全之介紹：TANet連線學校資通安全管理規範計畫、行政院國家資通安全會報 (三)電腦病腦的防患：開機型、檔案型、複合型、巨集型、特洛伊木馬、蠕蟲 (四)間諜軟體/廣告軟體的介紹：spyware、adware (五)資料安全之保護措施 ：實體安全、資料安全、程式安全、系統安全 (六)個人正確使用習慣培養與防護措施
個人正確使用習慣培養與防護措施 1.使用合法版權之軟體 2.安裝病毒掃瞄及偵測軟體 3.更新作業系統之漏洞與弱點 4.定期備份重要資料 5.線上交易需在安全的平台進行，以確保證個人隱私權 6.安全的瀏覽和下載行為 7.調整 Internet Explorer 網頁瀏覽器的安全性設定 8.處理電子郵件的附加檔案時要特別小心 9.利用軟硬體防火牆加強防護 10.使用UPS不斷電系統，多一層保障
部分單元實作與應用 國家圖書館(http://www.ncl.edu.tw) 網路電話(SKEPE)從Pchome下載程式及安裝 網路電視http://www.im.tv Google 地圖(http://maps.google.com) 奇摩拍賣的經驗 E-mail收到之影片(章魚與鯊魚)
結論 感謝張國恩教授、楊錦潭教授、劉明洲教授等及全國資訊教師的努力，期盼資訊教育更加落實，也希望在９８課綱資訊課程能重新納入正式高中課程之中。 謝謝大家！