第四十六讲 面面垂直的判定及性质 高三数学组 刘友明.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
七年级数学校本课程 台山市任远中学 李锦明. 1. 最古老的过河问题 1. 最古老的过河问题 一个农民携带一只狼,一只羊和一 箱卷心菜,要借助一条小船过河。 小船上除了农民只能再带狼、羊、 卷心菜中的一样。而农民不在时, 狼会吃羊,羊会吃菜。农民如何过 河呢?
Advertisements

专题复习 --- 走进名著 亲近经典 读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说 后,一个高大的形象时时浮现在我的眼 前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨 孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精 神,实现了自己航海的梦想。 我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一 个人:他放弃了富裕而又舒适的生活, 厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一.
美 丽的轴对称图形 教学内容 教学目标 教学重点、难点 教法、学法 教学过程 教材从具体到抽象,从感性到理性,从实 践到理论,再用实践检验理论,层次分明,循序 渐进的指导学生认识自然界和日常生活中具有轴 对称性质的事物,使学生进一步认识前面所学的 平面图形的本质特征。 教 学 内 容教 学 内.
國中教育會考說明 年 5 月 14 日(六) 105 年 5 月 15 日(日)  08:20- 08:30 考試說明  08:20- 08:30 考試說明  08:30-  09:40 社 會  08:30-  09:40 自 然 09:40- 10:20 休息 09:40-
电子商务专业人才培养方案 五年制高职. 一、招生对象、学制与办学层次  (一)招生对象:初中毕业生  (二)学制:五年  (三)办学层次:专科.
第一节 人口的数量变化.
德 国 鼓 励 生 育 的 宣 传 画.
知识聚焦 光合作用 呼吸作用 条件 场所 原料 产物 物质变化 能量变化 有光无光都可以 需要光 主要是线粒体 叶绿体 二氧化碳、水
控制方长投下的子公司,需要编制合并报表的演示思路
智力測驗 答題技巧及經驗談.
体育田径课.
8 企业信息管理的定量分析 第八讲 企业信息管理的定量分析 8.1 企业信息化水平的测评 8.2 企业信息管理绩效的测评.
因为我们年轻所以我们执着 因为我们是戴中教师所以我们更加努力
财产行为税 是以纳税人拥有的财产数量或财产价值为征税对象或为了实现某种特定的目的,以纳税人的某些特定行为为征税对象而开征的税种。包括房产税、城镇土地使用税、车船税、土地增值税、资源税、印花税、城市维护建设税、 契税、耕地占用税等九个税种。由于其税收收入基本上为地方政府财政收入,所以又称为地方税。 除财产行为税以外,还有流转税、所得税两大类税收。
第二节 金融资产的计量 一、金融资产的初始计量 二、公允价值的确定 三、金融资产的后续计量 四、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融
第41课 公民的财产权 .
前进中的山东省昌乐二中.
小寶寶家庭保健護理小常識 講師:郭洽利老師
第十章《票据法》.
第3课 收复新疆.
会计从业资格 主讲:栗银芳.
第2节 分析综合.
古文明中的直角三角形.
第十一单元 第24讲   第十一单元 世界经济的全球化趋势.
如何认识数学课程与教学 太原师范学院数学系 韩龙淑.
课堂回顾 1、继承与发展的关系及处理 关系:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 文化在继承中发展 处理:把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉地文化传承者和享用者。
第16课时 放飞理想 立志成才 考 纲 内 容 要 点 探 究 考 点 解 读.
第五章 病因病机.
黄牛课件 中国首家新课标免费资源网(不必注册,免费下载) 请记住我们的网址:
第十一章:思路与谋篇 教学内容: 1、思路及有关概念; 2、谋篇(结构)的原则; 3、谋篇的方法(层次段落安排, 过度与照应,开头与结尾).
二、选择题 (一)A1型题 1. 属于固涩剂适应范围的病证是 : A.血热崩漏 B.肺虚久咳 C.火动遗精 D. 伤食泄泻 E.热病多汗
项目2-1 店铺的定位.
第四节 会计监督.
2015年考研政治近代史纲要 第一讲 考研试题分析 主讲教师:李阅民.
总 复 习 班 级:测控技术与仪器2011-1、2班 授 课:滕召胜.
第三章 会计账务处理流程 第一节 会计循环 第二节 会计凭证 第三节 会计账簿 第四节 期末账项调整 第五节 会计报表 第六节 账务处理程序.
工程造价基础理论 第五章 试题示例 《建设工程施工合同(示范文本)》(GF—2013—0201)设立了迟延支付工程价款的赔偿制度,该制度中包括了通知、合理期限改正等程序性规定,最终仍不履约的,则按中国人民银行发布的同期同类贷款基准利率的( C )倍支付违约金。 A. 1 B.1.5.
9.1 抽签的方法合理吗.
了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
B F C D G E B E A 下图是沿20°经线所作的地形剖面示意图
第七章 财务报告 财务报告 第一节 财务报告概述 一、财务报告及其目标: 1、概念:财务报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期
发展心理学 王 荣 山.
8.2 严守法律.
《做自立自强的人》单元复习.
第十章 行政事业单位会计.
世界的物质性 人类社会也是物质的 自然界是物质的 从古猿到人的进化中脑量的变化
电在我们日常生活、现代化社会中的应用: 电 是 什 么?.
台州市2011年科学学业考试试题的命制 台州初级中学 郭海平.
第二单元 文化传承与创新.
必备职业素养 主讲:程华.
政治常识 第一课 我国的国家制度(上) 第4课时 政体及其与国体的关系.
成才之路 · 语文 人教版 · 必修2 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索.
2012版中考二轮复习历史精品课件北师大版 (含2011中考真题) 专题五世界近代史
第七章 财务报告 主讲老师:王琼 上周知识回顾.
经济法基础习题课 第7讲 主讲老师:赵钢.
如何寫工程計畫書 臺北市童軍會考驗委員會 高級考驗營 版.
三角形全等的判定.
指導老師:胡瀚平 老師 報告者: 國一乙 甘孟霖
五 初级阶段论.
中级会计实务 ——第三章 固定资产 主讲:孙文静
第五章 相交线与平行线 三线八角.
会计实务(第七讲) ——固定资产 讲师:天天老师.
植物激素的调节 一、生长素的发现过程 动物激素是由内分泌细胞合成与分泌。 1、达尔文实验:①证明单侧光照射能使 产生
孟 胜 奇.
经管学院2014年 语言文字工作总结.
 第四章 消费税法律制度 经济法基础 模板来自于
第五课 提升职业道德境界 在职业实践中锤炼.
平面的基本性质 江苏省泰州中学 数学组 姜莹. 平面的基本性质 江苏省泰州中学 数学组 姜莹.
高雄市104學年度國民中學 童軍教育聯團露營 活動組簡報
专题八 欧美代议制的确立与发展 (17—19世纪) 英    美 法 德 选修:日本 俄国.
Presentation transcript:

第四十六讲 面面垂直的判定及性质 高三数学组 刘友明

想一想 考题再现: (2010江苏)如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1。 AB=2,AB//DC,∠BCD=900。 (1)求证:PC⊥BC; (2)求点A到平面PBC的距离。(课后思考) 变式: (1)请列出一对互相垂直的平面; (2)求点D到平面PBC的距离。 H 1 1 1 2

理解掌握线线、线面、面面垂直的定义、判定定理和性质定理,能够证明一些有关垂直的命题。 高考要求(B): 理解掌握线线、线面、面面垂直的定义、判定定理和性质定理,能够证明一些有关垂直的命题。

复习回顾 一、直线与平面垂直 1.直线和平面垂直的定义. 2.直线与平面垂直的判定定理. 3.直线与平面垂直的性质定理.

二、平面与平面垂直 1、二面角 (1)平面内的一条直线把这个平面分面两部分,其中的每一部分都叫做半平面. (2)一条直线和由这条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角. (3)以二面角的棱上任意一点为端点,在这两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角. β 回答: (1) 半平面. (2) 二面角. (3) 二面角的平面角. B L . β o ⌒ A a a

1.定义:如果两平面所成二面角为直二面角,则称这两个平面垂直; 2.平面与平面垂直的判定定理. 文字语言 图形语言 符号语言 判 定 理 一个平面过另一个平面的一条 ,则这两个平面垂直 垂线 o A B

3.平面与平面垂直的性质定理. 文字语言 图形语言 符号语言 性 质 定 理 两个平面垂直,则一个平面内垂直于 的直线与另一个平面垂直 交线 o A B 交线

(2010江苏)如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1。 AB=2,AB//DC,∠BCD=900。 考题再现: (2010江苏)如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1。 AB=2,AB//DC,∠BCD=900。 (1)求证:PC⊥BC; (2)求点A到平面PBC的距离。(课后思考) 变式: (1)请列出一对互相垂直的平面; (2)求点D到平面PBC的距离。 H 1 1 1 2

例2 三棱锥A-BCD中,AB=3,AC=AD=2,且 ∠DAC=∠BAC=∠BAD=60°, 求证:平面BCD⊥平面ADC 例3 正三棱柱ABC—A1B1C1的底面边长为a,在侧棱BB1上截取BD= , 在侧棱CC1上截取CE=a,过A、D、E作棱柱的截面,求证:截面ADE⊥侧面ACC1A1。 D A C B

例2 三棱锥A-BCD中,AB=3,AC=AD=2,且 ∠DAC=∠BAC=∠BAD=60°, 求证:平面BCD⊥平面ADC 判定面面垂直的方法 (1)面面垂直的定义(作两平面构成二面角的平面角,计算 其为90°). D A C B 3 (2)面面垂直的判定定理(a⊥β,a⊂α⇒α⊥β). 2 2 ⌒ . E

例3 正三棱柱ABC—A1B1C1的底面边长为a,在侧棱BB1上截取BD= , 在侧棱CC1上截取CE=a,过A、D、E作棱柱的截面,求证:截面ADE⊥侧面ACC1A1。 F a G . a a a

例3 正三棱柱ABC—A1B1C1的底面边长为a,在侧棱BB1上截取BD= , 在侧棱CC1上截取CE=a,过A、D、E作棱柱的截面,求证:截面ADE⊥侧面ACC1A1。 截面ADC1⊥侧面ACC1A1。 判定面面垂直的方法: (1)定义 (2) 判定定理(a⊥β,a⊂α⇒α⊥β). a (关键是如何找其中一个面的垂线呢?) F a . a G a

例3 正三棱柱ABC—A1B1C1的底面边长为a,在侧棱BB1上截取BD= , 在侧棱CC1上截取CE=a,过A、D、E作棱柱的截面,求证:截面ADE⊥侧面ACC1A1。 截面ADC1⊥侧面ACC1A1。 判定面面垂直的方法: (1)定义 (2) 判定定理(a⊥β,a⊂α⇒α⊥β). a a (关键是如何找其中一个面的垂线呢?) G a a F

变式:在侧棱BB1上是否存在一点D,使得 截面ADC1⊥侧面ACC1A1。 A B C A1 B1 C1 F D . G

变式:在侧棱CC1上是否存在一点E,使得 截面ADE⊥侧面AA1 B1B 。 B1 A B C A1 C1 D F E G .

我要说…… 1.判定面面垂直的方法 (1)面面垂直的定义(作两平面构成二面角的平面角,计算 其为90°). (2)面面垂直的判定定理(a⊥β,a⊂α⇒α⊥β).

我要说…… 2.关于三种垂直关系的转化可结合下图记忆.

(2010江苏)如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1。 AB=2,AB//DC,∠BCD=900。 考题再现: (2010江苏)如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1。 AB=2,AB//DC,∠BCD=900。 (1)求证:PC⊥BC; (2)求点A到平面PBC的距离。(思考) 变式: (1)请列出一对互相垂直的平面; (2)求点D到平面PBC的距离。 H 1 1 E 1 2

谢谢指导!