民生書院 中三家長晚會 選科講座 (1/3/2019)

晚會流程 (一) 文理迷思，孰文孰理? 升學及就業輔導主任 (二) 家長經驗分享 家教會執委趙嘉敏女士 (三) 中三升學機制 學務主任 (一) 文理迷思，孰文孰理? 升學及就業輔導主任 (二) 家長經驗分享 家教會執委趙嘉敏女士 (三) 中三升學機制 學務主任 (四) 「自攜裝置」政策 協理副校長 (五) 答問環節

新學制簡介 學生除了修讀四個必修科目（中國語文、英國語文、數學及通識教育科）外，亦選讀二至三個選修科目。 課程打破傳統的文理分流，科目多元化，能配合不同學生的興趣、志向和能力。

多元出路 高中課程為學生提供的知識和學習經歷均較以往寬廣和豐富，學生的升學和就業的途徑亦多元化。課程也能培養學生廣闊的視野和終身學習的能力。

2017-2018學年 全港高中學生修讀選修科目的數目 教育局高中科目資料調查2017/18學年

文科出路不及理科？ 以下哪一/些香港大學學科收生要求必須選修一科理科？ A. 護理學學士 B. 社會工作學士 C. 生物醫學學士 D. 法學士 E. 新聞學學士

文/理學生皆可選的大學學科 工商管理 人文學科 時裝紡織 法律 公共衛生 經濟 社會科學 創意媒體 傳理 體育康樂 酒店旅遊 建築測量 (城大除外) 教育 護理

選修理科為佳的大學學科 牙醫/ 醫生/ 中醫 藥劑 (中大除外) 工程 物理/職業治療/視光/放射學

中三選科三大考慮因素 能力 興趣 志向理想

大學聯招加分機制 香港大學推聯招加分機制 2018年11月03日 港大聯招加分機制 5級科目獲額外加0.5分 5*級科目獲額外加1分 5**級科目獲額外加1.5分   在新計分制下，不同等級分數換算： 香港中學文憑考試考取等級 1 2 3 4 5 5* 5** 現有制度下的換算分數 6 7 新加分機制下的換算分數 5.5 8.5

大學聯招加分機制 5** 5* 5 4 3 2 1 8.5 7 5.5 二零一九年一月二十二日 2019年聯招入學申請 中大吸納多元人才 2019年聯招入學申請　中大吸納多元人才 文憑試擇優分數換算（適用於文憑試科目成績優異者) 為肯定於個別文憑試科目獲得優異成績之聯招申請人的學術成就，中大將採納「文憑試擇優分數轉換表」，適用於所有本科生課程的入學分數計算過程［醫學及醫學（環球醫學領袖培訓專修）課程除外］。若申請人於個別文憑試科目所獲級數達5級或以上，於分數轉換時可獲酌量加分。下圖為文憑試分數轉換表，將適用於2019年中大入學申請。 甲類 - 核心及選修科目(包括﹕數學延伸單元一或二) 級別 5** 5* 5 4 3 2 1 分數 8.5 7 5.5

興趣、能力及志向評估 香港專上學科選擇測評量表 COA Cambridge Occupational Analysts

興趣及能力評估 總結中一至中三各科成績 科目級名次 選擇理科科目，應當注意數學成績

志向理想與大學收生要求 以下哪間大學的工程學系，如果透過聯招JUPAS報讀，必須於香港中學文憑(HKDSE)修讀物理科？ A. 香港大學 B. 香港中文大學 C. 香港科技大學 D. 香港城市大學

志向理想與大學收生要求 以下哪個大學課程，如果經聯招(JUPAS)報讀，於香港中學文憑(HKDSE)可不修讀化學科？ B. 香港中文大學藥劑學 C. 香港中文大學內外全科醫學士 D. 香港浸會大學中藥學 JUPAS課程與高中科目關係一覽 http://student.hk/site/?q=article/2453

高中科目與事業發展 你的事業是與你高中選修的科目有多大關係？

社會對人才需求的能力和表現 關於2013年度學士學位課程畢業生的工作表現僱主意見調查 ─ 報告摘要

九種共通能力 共通能力主要是幫助學生學會掌握知識、建構知識和應 用所學知識解決新問題。 通過不同科目或學習領域的學與教，可以培養學生的共通能力。

家長如何協助子女選擇高中科目 啟發子女認識自我 與孩子討論他的興趣、能力和目標志向，以協助他計劃未來。 問問你的孩子… 在學校最喜歡哪一科？ 哪些科目成績較佳？哪些科目則力不從心？ 他/她(自小)的理想和志願是甚麼？

家長如何協助子女選擇高中科目 幫助子女建立選科正確觀念 子女除了按照自己的興趣外，還要考慮自己的能力和志向 不要受某些外在因素所影響，例如朋輩影響，對某些學科的固有觀念或社會潮流等 問問你的孩子… 是否清楚各科的所需的能力？ 選修的科目是因為老師、同輩或父母的影響？

家長如何協助子女選擇高中科目 共同實踐計劃 鼓勵及協助子女透過不同的渠道，搜集高中科目及不同大學課程收生資訊 協助和鼓勵他們進行工作實況觀察和參加其他以工作為本的活動 問問你的孩子… 是否清楚大學不同課程的收生要求？

家長小貼士 關懷體諒孩子在作出選擇時面對的困難和混亂 聆聽子女的感受，避免主導或以自己的意願強加於子女身上 明白每個孩子都是獨特的，而他們所作出的選擇並無對錯之分 支援孩子，提供合適建議 鼓勵孩子作選科資料搜集，諮詢師友意見 給予自由，尊重孩子所作的選擇 注意自己情緒

孩子對父母的期望 不要太緊張、過分擔心、給我太大壓力 不要常常指責、批評、拿我和別人比較 不要限制我的選擇 不要控制、否決、左右我的決定 不要迫我選我不想選的科 不要否定我的能力和漠視我的興趣

讓子女為升學決定負責任 由家長全權「話事」，子女可能會欠缺承擔 避免將自己「未完心願」的心態強加在子女身上 讓孩子走自己選擇的路，他/她會走得更遠 孩子的一生，就算失 敗，就算錯過，都是一些人生歷練

參考資料 Careers Corner, Munsang College 教育局生涯規劃