本校如何應用資訊科技於圖書館的運作。 http://www.jcctm.edu.hk/~lib
本校圖書館網站內容包括： - 本館的資料及服務簡介 - 各閱讀計劃介紹 - 圖書館知識及技能 - 名書推介 - 教師及學科資源等
http://www.jcctm.edu.hk/~lib/423 圖書館透過網站舉辦各項閱讀活動，例如 剛剛4月23日的「世界閱讀日」，本館透過網站，預備了一篇文章，讓全校師生一起參與閱讀。 http://www.jcctm.edu.hk/~lib/423
圖書館透過網站協助宣傳書展及作家講座，並將相片及影片上載至本館網站。 http://www.jcctm.edu.hk/~lib/bookfair
另外，圖書館也設計了「圖書館課」的網站，上載了課程的內容及練習題目。 http://www.jcctm.edu.hk/~lib/librarianship
這些練習題，均是互動題目，同學可即時知道是否答對題目，能提升學生學習的積極性。
這是其中一個互動練習的例子。
本校圖書館的借還書服務早已電腦化。 這個電腦化系統可讓全校師生在網上續借及預借書籍。 http://library.jcctm.edu.hk/student
全校師生及公眾人士都可以上網搜尋本校的圖書資料。
另外，本電腦化系統可讓老師掌握全校學生的閱讀情況。 http://library.jcctm.edu.hk/webreport/webreport.exe
例如，老師可查詢每位學生的借書頻率、個人閱讀記錄、讀者龍虎榜、各項統計及記錄等。
老師也可查詢整體學生的閱讀習慣統計和閱讀興趣等資料。 http://library.jcctm.edu.hk/webread/webread.exe
老師可在網上添加和修改圖書館的館藏書目，及修改各項圖書項目的狀態。 http://library.jcctm.edu.hk/webcat/webcat.exe
總的來說，利用資訊科技，使圖書館的服務能跨越空間，至每位師生的家中，使圖書館的服務更加有效率，使服務質素提升，也使學生的閱讀及參與積極性提高。 完