苏教版二年级数学 上册 认识厘米 高效课堂教学案编写组 贺丹丹
导入新课 1•下面哪些是线段?是线段的在( )里画“√”。 √ √ ( ) ( ) ( ) ( )
线段的两个特点: 1、线段都是直的。 2、线段有两个端点。
认识厘米
用手中的物品量一量课桌有多长。
探究新知 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线。 数字——所对应的长度。 0刻度——标志着开始。 量比较短的物体的长度,可以用厘米作单位。 厘米用字母表示是cm.
认识1厘米 0刻度:表示起点 你还能找出1厘米吗?
{ 这都是1厘米
用你的手比画出1厘米大约有多长? 2厘米呢?5厘米呢?
生活中的1厘米 图钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米
8 5
测量物体长度时,先把物体的左端和“0”刻度线对齐,物体的右端对准几,就是几厘米。
测量儿歌 小朋友们要牢记, 手用直尺量物体。 左端要和 0 对齐, 右端指向刻度几, 物体就是几厘米。
从0刻度开始画起,画到刻度是4的地方。 你会画一条4厘米长的线段吗?
互评互议 画一条长6厘米的线段。
1.辨一辨,这样测量铅笔的长度对不对?为什么? 精当练习 1.辨一辨,这样测量铅笔的长度对不对?为什么? 小红 1 小明 2 东东 3 √
2.下面哪条线段长,长多少?
红色线段比8厘米长一些,蓝色线段比8厘米短一些。但它们都接近8厘米,所以我们可以说红色线段和蓝色线段大约长8厘米。 3. 红色线段比8厘米长一些,蓝色线段比8厘米短一些。但它们都接近8厘米,所以我们可以说红色线段和蓝色线段大约长8厘米。
7 14 课桌的高有几拃?椅子的高呢?
2 6 8
今天你有什么收获?