《产品设计工程应用》课程 陈兴波 顺德职业技术学院/设计学院/工业设计专业.

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第18章 工业化建筑体系.
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《产品设计工程应用》课程 陈兴波 顺德职业技术学院/设计学院/工业设计专业

第 3 章 前 期 分 析

寻找市场机遇,从大学生生活形态的类型分析开始。 第3章 前期分析 3.1 市场分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 寻找市场机遇,从大学生生活形态的类型分析开始。 3.4 设计标准

第3章 前期分析 3.1 市场分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 问题1 大学生的生活空间有哪些类型? 3.4 设计标准

第3章 前期分析 空间类型 3.1 市场分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 3.1 市场分析 大学生生活形态的类型分析 空间类型 3.2 技术分析 ——按重要性分类(十分重要,一般重要,不重要),并对“十分重要”的类型进行排序 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 3.1 市场分析 大学生生活形态的类型分析 空间类型 3.2 技术分析 3.3 设计方向 十分重要 一般重要 不重要 1、宿舍 2、教室 运动场 食堂 超市 图书馆 洗手间 3.4 设计标准

第3章 前期分析 3.1 市场分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 问题2 大学生的生活时间有哪些类型? 3.4 设计标准

第3章 前期分析 时间类型 3.1 市场分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 3.1 市场分析 大学生生活形态的类型分析 时间类型 3.2 技术分析 3.3 设计方向 十分重要 一般重要 不重要 1、早上 2、晚上 3、课余时间 上午上课 下午上课 课堂时间 中午 3.4 设计标准

第3章 前期分析 3.1 市场分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 问题3 大学生的生活事件有哪些类型? 3.4 设计标准

第3章 前期分析 事件类型 3.1 市场分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 3.1 市场分析 大学生生活形态的类型分析 事件类型 3.2 技术分析 ——按重要性分类(十分重要,一般重要,不重要),并对“十分重要”的类型进行排序 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 3.1 市场分析 大学生生活形态的类型分析 事件类型 3.2 技术分析 3.3 设计方向 十分重要 一般重要 不重要 1、做作业 2、打游戏 3、体育运动 4、课堂时间 上课 下午上课 洗澡 洗衣服 社团工作 聊天 听音乐 看电影 散步 搞清洁 3.4 设计标准

第3章 前期分析 3.1 市场分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 问题4 大学生有哪些人群类型? 3.4 设计标准

第3章 前期分析 人群类型 3.1 市场分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 3.1 市场分析 大学生生活形态的类型分析 人群类型 3.2 技术分析 ——按重要性分类(十分重要,一般重要,不重要),并对“十分重要”的类型进行排序 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 3.1 市场分析 大学生生活形态的类型分析 人群类型 3.2 技术分析 3.3 设计方向 十分重要 一般重要 不重要 1、个人 2、朋友 3、小组 4、恋人 学生与快递人员 集体 学生与老师 3.4 设计标准

前期分析 目标: 第3章 3.1 市场分析 市场机遇分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 找到用户规模大、对用户十分重要并且容易进行设计切入的需求点。 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 3.1 市场分析 市场机遇分析 用户规模 3.2 技术分析 ——在所有”十分重要”的生活形态里,分析用户规模的大小,找出前10个并进行排序 3.3 设计方向 3.4 设计标准

规模大 前期分析 第3章 3.1 市场分析 市场机遇分析 用户规模 3.2 技术分析 1、课堂时间 2、宿舍 3、教室 4、朋友 5、个人 6、体育运动 7、打游戏 8、做作业 9、小组 10、恋人 3.3 设计方向 3.4 设计标准 规模小

前期分析 第3章 3.1 市场分析 市场机遇分析 用户需求 3.2 技术分析 1)针对用户规模前5的重要生活形态,列出相对应的需求清单,对每一个需求清单按重要性进行分类(十分重要,一般重要,不重要),并对“十分重要”的需求进行排序; 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 用户需求的重要性体现在: 第3章 3.1 市场分析 市场机遇分析 用户需求 3.2 技术分析 1、迫切性 2、长时性 3、层次高(参考“马斯洛的需求层次理论”) 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 3.1 市场分析 市场机遇分析 用户需求 3.2 技术分析 生活形态 用户需求 课堂时间 需求1 十分重要 需求2 需求3 一般重要 不重要 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 3.1 市场分析 市场机遇分析 用户需求 3.2 技术分析 2)调查“十分重要”的用户需求的现有产品解决方案,进行优缺点分析; 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 3.1 市场分析 市场机遇分析 用户需求 3.2 技术分析 需求1解决方案 优点 缺点 方案1 方案2 方案3 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 3.1 市场分析 市场机遇分析 用户需求 3.2 技术分析 3)对“十分重要”的用户需求进行设计切入可行性分析,按难易程度进行排序 。 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 所谓设计切入的可行性: 第3章 3.1 市场分析 市场机遇分析 用户需求 3.2 技术分析 1、技术实现的难度低(优先考虑) 2、现有产品的成熟度低(其次考虑) 3、市场的饱和度低(最后考虑) 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 3.1 市场分析 市场机遇分析 用户需求 3.2 技术分析 生活形态 十分重要的需求 设计切入的可行性 课堂时间 需求1 需求2 1 需求3 3 3.3 设计方向 3.4 设计标准 技术可行性: 1、塑料产品(允许透明) 2、非电子产品 3、体积小(150mmX150mmX150mm) 4、如果使用金属材料,只能是钣金切割成形,以及可采购的标准零件(例如螺丝)

前期分析 第3章 3.1 市场分析 市场机遇分析 用户需求 3.2 技术分析 生活形态 十分重要的需求 设计切入的可行性 课堂时间 需求1 需求2 1 需求3 3 3.3 设计方向 3.4 设计标准 技术可行性: 1、塑料产品(允许透明) 2、非电子产品 3、体积小(150mmX150mmX150mm) 4、如果使用金属材料,只能是钣金切割成形,以及可采购的标准零件(例如螺丝)

前期分析 手板制作:3D打印 硅胶复模:接近普通塑料制品 表面处理:喷漆、水转印 第3章 3.1 市场分析 现有技术条件 3.2 技术分析 3.3 设计方向 3.4 设计标准

任务1 前期分析 第3章 3.1 市场分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 1)每组提出一个设计方向; 3.4 设计标准 2)用照片、图片、图形、文字进行描述。 3.3 设计方向 3.4 设计标准

任务2 前期分析 第3章 3.1 市场分析 列出产品设计标准的清单。 3.2 技术分析 3.3 设计方向 ——最终产品必须达到的要求(不一定很详细,可以防止设计方向不跑偏) 例如:加工技术、产品规格(材料、体积、壁厚、包装)、用户需求(功能、造型、使用方式、价格)、成本控制…… 3.1 市场分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 3.4 设计标准

前期分析 第3章 产品设计标准清单 3.1 市场分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 3.4 设计标准 类别 标准 加工技术 用户需求 能使用硅胶复模 满足快速成型的条件 表面喷漆 …… 用户需求 功能 造型 使用方式 头戴式 价格范围 人民币20元以下 产品规格 产品材料 AB水(型号:8400) 产品体积 150mmX150mmX150mm以下 产品壁厚 1.5~2.5mm 包装材料 瓦楞纸或者塑料袋 3.1 市场分析 3.2 技术分析 3.3 设计方向 3.4 设计标准

本章完结