桃園縣立楊梅國民中學 環境教育 楊梅花草日記
特色發展目的與願景 以地理資訊系統的模式建置植物教學網，並嘗試進行電子式校園植物解說，同時發展鄉土性科學教材，加以推廣實施。
特色發展目的與願景 以植物教學網為基礎架構，初期納入學校首頁，成為校園子網站入口，藉由資訊科技的融入精進課堂教學。
特色發展目的與願景 未來計劃以校園地理資訊系統為建設藍圖，逐步將其它相關子網站併入，連結整合並經常更新內容。
特色發展目的與願景 期許發展鄉土性科學教材能教化人心，重新審視周遭環境，自省反思，激勵高尚情操。
預期成果與效益 完成校園植物調查，彙編校園植物基本資料，製作校園植物教學網。 研發植物教學網相關教材，完成本校鄉土性科學教材，並藉由資訊融入方式推廣實施，轉型成為電子式校園植物解說模式。
預期成果與效益 完成校園植物教學網與社區網站及其它相關資源網站之連結，提供在地化與多元化的即時資訊。 完成本校校園地理資訊系統的初步架構，作為未來整合其它領域資源的基礎。
預期成果與效益 期許經由校園地理資訊系統的推展，能凝聚全校師生的整體共識，培養出愛校愛鄉的情感。
課程架構 單元一 青青校樹 單元二 多采多姿 單元三 樹的回憶 單元四 檢索表 單元五 綠帶 單元六 環境實錄 教案 學習單
特色活動 活動一：校園植物導覽GO～
校園植物導覽 校園植物導覽-梅貴園 校園植物導覽-學校前方圍牆 校園植物導覽-科學館
康莊大道 簡報導覽校園內植物
活動二：校園植物立牌製作
活動二：校園植物立牌製作
活動三：校園植物地圖
校園特色的延伸 由校園地理資訊系統植物教學網的建置，未來可再應用延伸發展校園生態導覽課程，並可再依此內容研發相關的教案、教材、教學手冊、學習單等紙本資料及多媒體資料。
校園特色的延伸 由校園生態導覽課程的研發，未來可再延伸發展「校園綠美化」相關的課程設計，例如「創意植物解說牌」等活動的設計。
校園特色的延伸 由校園綠美化相關課程的研發，可再延伸發展「永續校園」相關的課程設計，例如「生物多樣性保育」等活動的設計。