拍片計畫 ─拍攝大綱與前製作業 講師 李秀美 囝仔影音公社 製作人／導演
接下來的課程安排 心像模擬篇 拍攝大綱篇 進度控管篇 影片欣賞〈實例分析〉
心像模擬篇
用畫面來思考 對影片內容先作好前製準備，才能有適度 的認識和掌握。 企劃是針對創意構想預先作「心像模擬」 確定其可行性。 「心像模擬」是指對於預定拍攝的內容能 夠在腦海裡想像出具體畫面，當某個構想 能夠令你想像得到愈多可拍攝的畫面時， 這個構想被實踐的可行性愈高。
用畫面來思考 影像是由一連串畫面組成，因此進行影像 紀錄時，必須熟悉以畫面來思考。 腳本的寫作和一般寫作最大的不同：腳本 的寫作必須用文字描寫出預想的畫面，讓 導演與攝影師能據此來取鏡。
暖身運動 以下的文字描述 那一個能夠讓你產生心像？
○車子呼嘯而過，揚起一片塵土。 ○船過水無痕，她已經淡忘了那件傷感的事。 ○騎著腳踏車，沿河邊御風而行。 ○空氣裡瀰漫著陳舊的、腐朽的氣味。
《練習題》 用一句具像的文字 描述你在這個現場 所看到的一個畫面
以事件為焦點 畫面所要呈現的焦點是「事件」，一部影 片的內容（情節）是將一個接一個事件環 環相扣，組織成有意義的故事。 所謂「一個事件」，基本必須包括主體、 動作、反應，而數個小事件進一步構成包 括原因、過程、結果的大事件。
《影片欣賞》鱉在哭泣‧別再哭泣 花蓮縣永豐國小 蔡怡芳、顏嘉瑩師生作品
《練習題》 鱉在哭泣‧別再哭泣 請寫下五個影片中的事件 （用映像語言表達具像事件）
拍攝大綱篇
拍攝腳本的區別 大綱式腳本 文字腳本 分鏡腳本
大綱式腳本 綱要記錄拍攝事件的前後順序 和必須拍攝的場景、人物等。 通常寫成一欄
文字腳本 以文字來描述場景、動作、對 白、音樂、音效等，具體表達 所要呈現的情境。 通常分常影部、聲部兩欄，有 時會加上長度標示欄。
分鏡腳本 把文字腳本的視覺部份繪製成 圖，更有利於工作人員溝通畫 面，及安排適當的場景和道具 通常導演會用術語標示攝影機 鏡位、動向等視覺設計。
影視作業常用術語 腳本裡常用一些約定俗成的符 號來標示意義，這些符號是工 作人員快速溝通的基礎，熟悉 這些符號所表徵的意義，才能 順利的將畫面和聲音做準確的 結合，產製出構想中的影片。
：－代表以下出現的是談話、旁白、台 詞等語言內容。 △－代表以下出現的是動作、表情、場 景介紹、主要道具介紹、人物外貌介 紹等視覺內容。 ( )－代表括弧內出現的是內在反應、思 維、情緒等心理活動，或其他補充說 明。
拍攝腳本撰寫 可預期的事件，依格式寫成文 字腳本。 特別安排的事件，規劃好分鏡 腳本。 不可預期的事件，事後根據所 拍攝畫面，融入剪輯腳本中。
《聰明看影片》 哪些畫面 是特別安排的事件？
《影片欣賞》親愛的，你要去哪裡？ 南投縣萬大分校 陳揚威、李文宗、洪雅玲師生作品
進度控管篇
步步為營 以計畫拍一支十分鐘的短片為 例，必須按部就班陸續完成下 列的工作：
一、自己或找一群人腦力激盪，尋找拍攝主題、決定風格、場景等。 二、計算每一畫面的長度，分配每一場景、段落需要多少時間。 一、自己或找一群人腦力激盪，尋找拍攝主題、決定風格、場景等。 二、計算每一畫面的長度，分配每一場景、段落需要多少時間。
三、寫文字腳本，評估有多少台詞、字幕，一般以三個字佔一秒計算，可預估內容夠不夠用、會不會超長。 四、製作人召集工作夥伴，工作團隊需要導演、編劇、攝影師、燈光師、執行製作、助理、場記、演員或主持人、剪接師、配樂師等。
五、勘景，拍攝場地調查交通時間、路況、聲音、環境、光源、電源、演員走位可能性、當天的人為變數、天氣等。 六、繪製分鏡腳本（Story Board），用一系列圖案畫出鏡頭想要呈現的畫面，做為導演、攝影師、演員等工作人員溝通的依據。
《聰明看影片》 哪些畫面 你認為最難拍到？
《影片欣賞》花願 2002觀點短片展 導演樓ㄧ安作品
七、備妥各項器材，例如攝影機、各種鏡頭、腳架、燈、反光板、電源線等，如果戶外不易找到電源，必須特別檢查是否帶夠電池。 八、各器材和人員就位，如攝影機對焦、對白、確認光源調性。
九、人員與鏡頭彩排，按照原定分鏡腳本試演，以排除忘詞、收不到音等障礙，或畫面出現突兀的人、物體。 十、運用各種攝影機運動拍攝畫面，確認每個鏡頭無誤後再續拍下一個鏡頭。如果同一畫面拍攝多次，可用紙板標示某個鏡頭畫面第幾次，或者錄提示聲音，方便日後剪輯時找到最合適的可用畫面。
十一、拍攝時由助理在一旁做場記，註明某個畫面由幾分幾秒錄到幾分幾秒，第幾次拍，NG或OK。也可以事後看帶再做場記。 十二、現場拍攝後立即檢查畫面確認無誤，若有失誤趕緊重拍，否則事後很難重塑一模一樣的拍攝現場補拍。
十三、檢視所有拍攝素材，選擇符合影片主旨的良好畫面，修正拍攝腳本加以發展為剪輯腳本。 十四、進行剪輯作業前，先將原始畫面做備分（例如輸入硬碟） ，用備份帶剪輯，以免畫面或帶子有任何受損情況下還能補救。
十五、依照腳本定稿編輯作品，並配上音樂、音效、旁白、搭併字幕、圖卡、工作人員名單等。 十六、公演和試片，可舉辦一個小型發表會，邀請所有工作人員、朋友、老師、同學、拍攝對象、家人等一起來觀賞。
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