实验六 触发器及其应用 一.实验目的 1.掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能 2.掌握集成触发器的使用方法和逻辑功能的测试方法

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第六章 时序逻辑电路的分析与设计 各位老师,同学,大家好!
第五章 触发器 各位老师,同学,大家好! 我的硕士论文的题目是:在体软组织生物力学参数采集系统。我将从五个方面来介绍我的项目。 (翻页)
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实验六 触发器及其应用 一.实验目的 1.掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能 2.掌握集成触发器的使用方法和逻辑功能的测试方法 3.熟悉触发器之间的转换方法

二.实验原理 触发器是构成时序逻辑电路的最基本单元,是一个具有记忆功能的二进制存储器件。它具有两个稳定状态(1和0),在外部触发信号作用下,可以丛一个稳态翻转到另一个稳态。 1.基本RS触发器 Q Q 由两个与非门首尾交叉耦合构成。其逻辑功能为: RS=00 —不允许 RS=01 —Q=0 RS=10 —Q=1 RS=11 —状态保持 & & R S

本实验采用74LS112双JK触发器,逻辑符号及引脚排列如图(a)、(b)所示。 Q Q 16 15 14 13 12 11 10 9 VCC 1RD 2RD 2CP 2K 2J 2SD 2Q 74LS112 1CP 1K 1J 1SD 1Q 1Q 2Q GND 1 2 3 4 5 6 7 8 SD J CP K RD (a) (b)

其逻辑功能为: JK触发器的特征方程为: Qn+1=JQn+KQn 直接置1(SD)、置0(RD)优先,即无论CP、J、K如何取值,当:

将JK触发器的J、K端连在一起,引出端子T,则构成T触发器见图示。其特征方程: JK=00 —Qn+1=Qn JK=01 —Qn+1=0 JK=10 —Qn+1=1 JK=11 —Qn+1=Qn 3. T触发器 将JK触发器的J、K端连在一起,引出端子T,则构成T触发器见图示。其特征方程: Qn+1=TQn+TQn 逻辑功能: T=0---Qn+1=Qn T=1---Qn+1=Qn Q Q J K T CP

本实验采用双D触发器74LS74。逻辑符号及引脚排列如图(a)、(b)所示。 4.D触发器  本实验采用双D触发器74LS74。逻辑符号及引脚排列如图(a)、(b)所示。 14 Q Q 14 13 12 11 10 9 8 VCC 2RD 2D 2CP 2SD 2Q 2Q 74LS74 1RD 1D 1CP 1SD 1Q 1Q GND SD D CP RD 1 2 3 4 5 6 7 (a) (b)

D触发器的特征方程: Qn+1=D 逻辑功能:SD和RD优先。在CP脉冲上沿作用下 D=0 — Qn+1=0 D=1 — Qn+1=1

三.实验内容 1. 测试基本RS触发器的逻辑功能 将R、S接逻辑开关的输出插口,输出端Q、Q接逻辑电平显示输入插口,按下表要求测试并纪录。 1 1 1 1 1

2. 测试双JK触发器74LS112逻辑功能 (1)测试RD、SD的复位、置位功能。 将RD、SD、J、K、CP接逻辑开关输出插口,Q、Q端接逻辑电平显示输入插口。要求改变RD、SD(J、K、CP处于任意状态),并在RD=0(SD=1)或SD=0(RD=1)作用期间任意改变J、K、CP的状态,观察Q、Q状态,并填写表格。 (2)测试JK触发器的逻辑功能 按照下表的要求改变J、K、CP端的状态,观察Q、Q状态变化,观察触发器状态更新是否发生在CP脉冲的下降沿,并纪录。

在CP端输入1HZ连续脉冲,观察Q端的变化。 在CP端输入1KHZ连续脉冲,用示波器观察CP、Q、Q端波形,注意相位关系,并描绘之。 测试结果 Qn+1 J K CP Qn=0 Qn=1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (3)测试T触发器的逻辑功能(T=1) 在CP端输入1HZ连续脉冲,观察Q端的变化。 在CP端输入1KHZ连续脉冲,用示波器观察CP、Q、Q端波形,注意相位关系,并描绘之。

(1)测试RD、SD的复位、置位功能,测试方法同前,自拟表格纪录。 4. 测试双D触发器74LS74的逻辑功能 (1)测试RD、SD的复位、置位功能,测试方法同前,自拟表格纪录。 (2)测试D触发器的逻辑功能 按下表要求测试,并观察触发器状态更新是否发生在CP的上升沿,并纪录。 Qn+1 D CP Qn=0 Qn=1 1 1 1 1 1