Section A (1a-2c) I want to be an actor Unit 4. Studying Aims 1.New words: shop assistant, doctor, reporter, policeman, waiter, bank clerk, policewoman,

经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作，我们的作品终于完工啦！大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票，我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧！ 自制环保笔袋交流评比.
控 江 路 街 道 2008 年暑期工作总结. 社区的暑期工作是学校教育的延伸和拓展，同时也是一项关系 到千家万户的民心工程。今年暑期，控江路街道在进一步落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的精神中，本着 “ 领导重视、学生喜欢、家长放 心 ” 的宗旨。以社区教育为阵地，整合各方资源，开展丰富多彩.
Unit 6 I’m going to study computer science. Teaching aims （教学目标） 1. 掌握有关的职业名称。 2. 能够表达自己的职业理想以及如何为实现理想做准备。 3. 本节课旨在愉快的学习交流环境，通过听、说来培养学生运用知 识的能力，并让学生能在做中学，通过课堂的各种实践活动准确地.
大学英语四、六级听力 解题思路与答题技巧. I. 听力理解 35% 1 ）听力对话 15% 短对话 8 个 8% （多项选择） 长对话 2 个 7% （多项选择） 2 ）听力短文 20% 短文理解 10% （多项选择） 短文听写（复合式听写） 10% 题材 : 对话、讲座、广播电视节目等.
指 导:高歌老师 责任编辑：汤杰林 杜峥 供 稿:课代表 班委会 团长 栏目创编：张廷信 技术编辑：汤杰林 杜峥 常务编辑：杜峥
情景导入 今年国庆升旗仪式结束后，留下5顿垃圾！.
Period One. A. an engineer B. a stunt actor 特技演员 C. a computer programmer 电脑程序员 D. a professional 职业的 basketball player E. a pilot 飞行员 F. a fortuneteller.
Chinese Language Overview Cheltenham Mandarin School By YingShi Helsby
第八课 你们家有几口人？ 授课班级：初级班 授课教师：王惠莲.
第七课 您贵姓？.
我喜欢吃海鲜. I like to eat seafood.
第六单元: Unit 6 第十七课: Lesson 17
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
第九章 国际电子商务法 本章内容：电子商务主体及其权利义务； 两个《示范法》主要内容；电子商务合同；相关知识产权保护。
Hosted by Margaret O’Neal and Mathes Vaughan
U3.4 Occupation.
他是一位叱咤风云的人物，一位毁誉参半的领袖。
舌尖上的邵阳 Business And.
哥gē 哥ge 姐jiě 姐jie 弟dì 弟di 妹mèi妹mei
第四单元：Unit 4 学校生活 xuē xiào shēng huǒ.
Unit title: 家 Family and Home
(TPR) Total Physical Response
Lesson 2: 家.
……吗？ 不 and 也 Nationality & Profession
Lesson 1.
Lesson 2 Family Dialogue 1: Looking at a Family Photo
Family I & II Objectives:
Do now – translate to Chinese
Area of interaction focus
小考 – School Subjects (Small) test
Chinese lesson 1 N1 是 N2 N1 是 N2 吗? 你是 N1, N2 也是 N1 我是 N1, 不是 N2
他有太太，儿子和三个女儿. Jobs 1 – 小考 一. nurse – 护士 七. scientist – 科学家
Learning Objectives: Vocabulary: Structures:
Ni Hao1_L7 我家的宠物 wǒ jiā de chǒngwù
　Sunday(星期日) 寓意是the day of the Sun （太阳日）, 是耶稣复活日，因此西方把这一天看作最神圣的日子，称为“安息日”（Rest Day）或“主日”（Lord's Day）。公元4世纪，在制定罗马历法时，罗马皇帝君士坦丁大帝（Emperor Constantine）把这一天定为法定假日（legal.
10/27 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
第一单元: Unit 1 第一棵: Lesson 1 你好吗？.
爱好 aì　hào　 “hobbies”.
Shui 水 water.
10/24 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
11/09 今天的学习目标(Today’s Learning Objectives)
你家在哪儿？ Where do you live?
10/12今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
部首的認識 學期：2001~2002下學期 單元(四)：心理健康 班別：誠班 三水同鄉會劉本章學校 林兆祥老師製作 開始.
10/25 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Rap in Chinese teaching
10/01 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/04 Do now—听和写 朋友 我的朋友 他是我的老师 他是我的同学 他住在新泽西.
复习-你叫什么名字？ Review-Part I.
复习-我的家 Review-My family.
第五单元: Unit 5 第十五课:Lesson 15
地質篇 Unit_04_地質年代.
10/22 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Ni Hao1_L4 SuLaoShi.
學校面對高風險家庭 輔導經驗分享 南湖國小輔導組 莊文英
第四单元: Unit 4 第十二课: Lesson 12.
1.How many people are there in your family?你家有几口人？
10/26 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
1. 我_____ 我的舅舅不常_____ ，但是我跟他最亲。
10/30 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/23 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
5/09 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
我的家人 wǒ de jiā rén My family Felice Ting.
11/07 今天的学习目标(Today’s Learning Objectives)
Review-Unit 4 Occupation Level: Beginner.
10/15 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Module_5_Unit_4_ppt Unit4:非线性系统的描述函数法 东北大学《自动控制原理》课程组.
先進觀念 • 輕鬆掌握 商周數位學院 《創新者的思考》 建議最佳閱讀版本：powerpoint 2000.
第二单元: Unit 2 第五课: Lesson 5.