生命教育教學實務研討(二) ~福氣包 倒楣包 福氣包 報告人:永平國小 陳麗安 中華民國九十五年八月.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
運 動 的 好 處運 動 的 好 處 小朋友分組討論ㄧ下,5 分鐘之 後上台報告 !. 好處有哪些呢 ? 強健骨骼、肌肉和關節。 減少抑鬱和焦慮的情緒。 減少體脂肪、控制體重。 減緩老化延長壽命。 減少因為心臟病造成的死亡。 減少高血壓的機會,並可幫助降低血壓。
Advertisements

2011年度 音樂科 五年級 我最喜愛的流行曲.
《弟子規》簡介 《弟子規》(原名《訓蒙文》)是中國傳統的啟蒙教材之一,作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀。後經賈存仁修訂改編而成為《弟子規》。其內容取自《論語·學而篇》中的第六條:「弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力,則以學文。」核心思想是孝、悌、仁、愛。 《弟子規》是以三字一句,兩句一韻的文體方式編纂而成。然後再以《總敘》、《入則孝》、《出則弟》、《謹》、《信》、《汎愛眾》、《親仁》和《餘力學文》等部份來加以演述。列舉為人子弟在家、外出、待人接物、求學等應有的禮儀和規範,特別講求家庭教育和
熤華的寒假作業 2016/02/15.
人倫根本 ─孝親尊師 人倫根本 ─孝親尊師 創辦人 余素華老師 創辦人 余素華老師 主講人: 主講人: 財團法人華藏耕心教育基金會
職場禮儀與EQ管理 2010/3 李文明 William Lee.
練習查找研究主題 使用免費網路課程教材 利用網路熱門主題
無限生命 希望無窮 每個人心裡一畝 一畝田 每個人心裡一個 一個夢 一顆呀一顆種子 是我心裡的一畝田 用它來種什麼 用它來種什麼 種桃種李種春風 開盡梨花春又來 那是我心裡一畝 一畝田 那是我心裡一個 不醒的夢.
Introduction of P.1 English Curriculum
主辦單位:管院-應英系 計畫名稱:103學年度教學卓越計畫 -產業實務案例 影片類別:實務案例 主題:兒童美語教師的教學行政工作(上):
如果光想著一件事情的難度而遲遲不肯行動 ,那麼將永遠不會成功 ,但只要你肯踏出第一步, 你就可能成功。
班级道德讲堂 劳动最光荣.
98學年第一學期各 活動時間與預算 報告人:總務長 第十四屆會計系系學會製.
上、下學時 搭乘汽車請舉手!. 上、下學時 搭乘汽車請舉手! 小朋友 是否知道搭乘汽車 要注意到的事情是什麼? 小朋友 是否知道搭乘汽車 要注意到的事情是什麼?
國立宜蘭高中腳踏車棚位置圖 一年級車位 二年級車位 三年級車位 預備車位 機車車位 資源回收教室
2006大學通識教育教師研習營 談通識的“教學”與“教育”
愛讀書的人 ---如何成為會思考的大學生 講員:周憲明老師.
超級贏「家」 教學設計者:李昭瑢老師 陳秋燕老師.
Science Society (Games Factory)
勇敢作數碼父母 梁永泰.
課程大綱 衛星通信與導航 96年度第一學期(四技).
日常生活教育.
人生經驗分享 - 做一個有用的人進而當一個社會領導- 魏綸武 ILITEK EE 80, TsingHua Oct., 2012.
社員流失 Membership Loss 國際扶輪近年來流失社友
Taipei Municipal Dahu Elementary School March 1st , 2013
附小104第一節課 徐章華 老師 104/08/31 LOGO.
蔡老師 弟子規 蔡老師
1011數位學伴線上課業輔導 合作國小四年級國文(康軒版) 第八課:哥倫布的航海夢
心靈成長工作坊(一) 人生湯主廚:花素蘭.
第三課 Dialogue I:Taking Someone Out to Eat on His/Her Birthday
我班十大最受歡迎的雲零食 張麗嘉 5B (3).
四年級 英語科 張瓊文Ann.
Take the Time….. 保握當下... 巧合不如巧遇,急進不如及時.
設計理念與教學步驟 本簡報可配合翰林英語第五冊第七課或康軒英語第六冊第二課的文法句型使用。
103學年度第一學期學校日 一年級英語科 Taipei Municipal Dahu Elementary School
六年級 英語科 張瓊文Ann.
用愛與智慧 ~成為孩子的伯樂 倪美英老師.
~招 呼 用 語~ 01. Good morning. 早安 02. Good afternoon. 午安
~~統計學應用~~ 學生心目中的老師.
【學校圖書館的組織】©版權所有 如要使用請聯絡作者熊銘洽談
台北市明湖國小四年九班馮宇恆 民國九十四年六月
生教組長處理學生事件 正向管教 轉學生 親赴家訪 輔導紀錄 學生畢業當日於臉書感恩留言 2019/5/7.
五年級~英語科 張瓊文 Ann Chang Have fun Respect Enjoy learning Try everything!!
一年五班班親會 導師:黃立芬 任教科目:數學
NASA 二階.
越障自走車 每週進度報告 組長:鄭至軒 組員:羅正毅 王瑞筠
102學年度第一學期 提昇職場競爭力, 商業英語多益培訓班.
正向輔導管教 (國小案例 分享與座談) 基隆市中和國小張意欣老師.
POWER POINT 簡報小工具 課程教授:楊淳皓 老師 學生姓名:連逸峻.
報告人:黃 宜 純 校 長 日 期:106年4月20日.
J.A SBF 101年臺北市學生棒球聯賽 比賽日期 星期 比賽時間 比賽隊伍 10月7日 日 08:30 新生棒球場 桃源國小 vs
機綠. 在這綠色老屋 碰撞出更多 人與人相遇的機 率 綠.
教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊教育教學綱要及教學設計小組 設計者:臺北市萬興國小 李惠珍老師
學習經驗分享 牙三 張仁虎.
106學年度第二學期 二年級學校日 英語科教學計畫
106學年度上學期 學校日 五年級 自然與生活科技 林皎汝 老師.
基隆市建德國小防震防災演練人員疏散路線圖
想起你 Thinking of you 心情低落的時候 想起你的溫柔 你那看不見的手 安慰我 風風雨雨的天空 盼望看見彩虹 是你恩典的承諾
Taipei Municipal Dahu Elementary School September 15th, 2012
每週一句 9 月 5 – 9 日 1. Hello! My name is Amy. 哈囉 ! 我的名字是艾咪。
程式語言與邏輯:主題示範 報告人:國立台灣師大附中 李啟龍 老師 學年度資訊科技概論研習.
-創新學習 從教師開始- 主講人 國立臺灣師範大學 李忠謀 教授
台中市信義國小 六年七班34號_楊凱茵 製作日期:2012/04/12
主題研究架構.
Taipei Municipal Dahu Elementary School March 1st , 2013
富爸爸著作 富爸爸實踐家 現金流101活動.
Creative Teachers Association (CTA) Limited 2016
THE MISSION COVENANT CHURCH
報告人: 新竹縣教育研究發展暨網路中心 辛文義.
P.5 Parent Meeting ~English~
Presentation transcript:

生命教育教學實務研討(二) ~福氣包 倒楣包 福氣包 報告人:永平國小 陳麗安 中華民國九十五年八月

何謂教育?--說文解字 教:上所施,下所效 本質:以身作則 育:教子使作善也 關鍵字:善 以前孩子志在聖賢 現在孩子志在賺錢 01

為善有何好處? 積善之家慶有餘 種好竹(德)出好筍(孫) 善大福大 02

中、西方人生涯規劃的不同 中國人 老年 成年 童年 享福 造福 積福 03

中、西方人生涯規劃的不同 西方人 老年 成年 童年 墳墓 競爭-戰爭 天堂 04

福氣包的來源 ~ 善行 05 禹威案例 孝順父母 友愛兄弟 恭敬書本 上課專心、用心 挑釁 被比中指、吐舌頭 爭執時 雙手接物鞠躬 主動微笑問候 衣著整潔 同學表現好主動鼓掌 優點善行點滴 遊戲時互相提醒 午餐發水果 雨衣外套 圖書整理 節約水電能源 清潔瓶罐 檢福氣 筆、擦布 美勞 早午餐感恩語 05

福氣包的來源 ~ 善行 孝悌 福氣包 孝順父母 友愛兄弟 聽話 做家事 不頂嘴 06

教育的本質與次第 一、 以弟子規闡述 ◎總 敘 弟子規 聖人訓 首孝弟 次謹信 汎愛眾 而親仁 有餘力 則學文 ◎入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 出必告 反必面 07

一、以弟子規闡述(續) ◎出則弟 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 或飲食 或坐走 長者先 幼者後 ◎ 謹 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時還 後有急 借不難 08

一、以弟子規闡述(續) ◎ 信 凡出言 信為先   話說多 不如少  見人善 即思齊 縱去遠 以漸躋 見人惡 即內省 有則改 無加警 ◎汎愛眾 將加人 先問己 己不欲 即速已 09

一、以弟子規闡述(續) ◎親 仁 能親仁 無限好 德日進 過日少 不親仁 無限害 小人進 百事壞   ◎餘力學文 不力行 但學文 長浮華 成何人 但力行 不學文 任己見 昧理真 讀書法 有三到 心眼口 信皆要 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 非聖書 屏勿視 蔽聰明 壞心志 10

二、弟子規與聯絡簿結合 平日 1.幫父母(長輩)搥背( )下 2.幫爸媽(長輩)按摩( )分鐘 3.向父母道早安、晚安 4.我今天做了()件貼心父母的事 5.請分享一件善行或快樂的事給父母聽 6.出必告 反必面 7.幫父母倒杯水 11

二、弟子規與聯絡簿結合(續) 平日(續) 8.幫父母、家人倒杯水 9. 做ㄧ件父母喜歡的事 10.運動(名稱)15分 11.我有做到置東西有定位(有 沒有) 12.我會幫長輩拿拖鞋、倒茶、搥搥背 13.我會睡前刷牙、抱抱、親親、向爸媽道晚安 14.我做到不把別人的錯誤拿來懲罰自己( )件 15.我做到了隨時跟父母說:謝謝您() 12

二、弟子規與聯絡簿結合(續) 假日 1.我會自己洗襪子 2.整理房間 ( )分 3.我會整理書桌 ( )分 4.我做到了( )件 父母呼 應勿緩 5.我做到 兄道友 弟道恭 孝在中 ( )分 6.親子活動( )運動( )分鐘 7.我做到不頂嘴 ( )分 13

二、弟子規與聯絡簿結合(續) 假日(續) 二下學期末 8.不讓爸媽生氣、傷心 ( )分 9.母親節我ㄧ定做到體貼、聽話 ( )分 8.不讓爸媽生氣、傷心 ( )分 9.母親節我ㄧ定做到體貼、聽話 ( )分 10.我今天做到很早就主動完成功課 (有 無) 二下學期末 1.寫二年來對老師的感想 2.對我最喜歡的同學說一句讚美的話(老師影印剪貼給對方) 3. 寫這兩年來我最大的進步是什麼?還要再努力的是什麼? 14

福氣包的來源 ~ 善行 尊師重道 福氣包 上課專心、用心 恭敬書本 聽話 讀聖賢書 坐姿端正 對新書新本子的態度 15

福氣包的來源 ~ 善行 修養考驗 福氣包 感恩你給我賺福氣的機會 爭執時 被比中指、吐舌頭 觀功念恩 提醒你時 挑釁 16

福氣包的來源 ~ 善行 人見人愛 福氣包 主動微笑問候 衣著整潔 雙手接物鞠躬 愛的叮嚀 尊敬長輩 17 同學表現好主鼓掌 常說:請、謝謝… 當班長排長發本子態度 愛的叮嚀 常說:請、謝謝… 尊敬長輩 17

福氣包的來源 ~ 善行 相親相愛 福氣包 撿福氣 遊戲時 互相提醒、鼓勵 優點善行點滴 幫助弱小 愛的叮嚀 雨衣外套 午餐發水果 18

福氣包的來源 ~ 善行 幽雅環境 福氣包 圖書整理 撿福氣 節約水電能源 清潔瓶罐 資源回收 廁所 愛護生命 放東西有定位 勿煙、毒、賭 19

福氣包的來源 ~ 善行 惜福感恩 福氣包 美勞 早午餐感恩語 筆、擦布 惜福飯菜 善用教具 廢紙利用 20

福氣包的來源 ~ 善行 青出於藍 福氣包 好處 作育英才一大樂 21

善行方式 (一)主動自做 (二)教他做 (三)共做--福氣包最大 (四)不求回報的心更大 22

從因果角度~觀生命教育的好處 生命教育的好處 利他 自利 23

生命教育的好處--自利 實踐 24 生命教育的好處-自利 證實理論 生命淨化 學習成長 行善積福 反省斷過 人與社會 人與自己 福智雙修 人與自然 24

生命教育的好處--利他 家長 學生 25 生命教育的好處-利他 環境淨化 社會 緣起 緣起 原生家庭 原生家庭 原生家庭 生命改變 生命改變 (人心淨化) 社會 緣起 原生家庭 原生家庭 原生家庭 緣起 生命改變 生命改變 婚後家庭 生命改變 好學生 差學生 25