10/29 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)

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Shàngkè le ! 上课了! Tóngxué menhăo. Lăoshī hăo. 同学们好!老师好! Shàngkè le ! 上课了! Tóngxué menhăo. Lăoshī hăo. 同学们好!老师好!
מילות מדידה חלק ב.
第七课 对话 II.
上课了! (It’s time for class.)
第五課 我喜歡吃橘子 Dì wǔ kè wǒ xǐhuān chī júzi
Lesson 5 Visiting Friends
Learning Objectives: Students will be able to:
學華語開步走 xué huá yǔ kāi bù zǒu 第五課 dì wŭ kè an、yan/ian、wan/uan
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3/16 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
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3/23 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
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Lesson 17 Dialogue 1 Grammar UM Flint Zhong, Yan.
第三課 dì sān kè 爸爸在忙 bà ba zài máng
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西游記-金箍棒 xī yóu jì jīn gū bàng.
dì yī kè wǒ ài wǒ jiā 第 一 课 我 爱 我 家 Lesson One I Love My Family
DAI How did you do on the Exam
1、人有两个宝 课件制作: 错那镇完小 普布曲珍.
12 怀素写字 西仓桥小学 曹 俊.
學華語開步走 xué huá yǔ kāi bù zǒu 第十六課 dì shí liù kè er
老鼠娶新娘 lǎo shǔ qǔ xīn niáng.
一去二三里 北京雷锋小学 韩晓东.
1.一去二三里 小溪小学.
四 六 5 6 7 一 1 三 2 3 4 9 10 七 8 九 十 五 二 八.
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5/17 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
sōng shǔ 小松鼠 guǒ 生 花 果 找 lǜ páng 树林旁边长着许多花生,绿 zhēn yóu huáng càn 油油的叶子,黄灿灿的小花,真 好看。
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11/09 今天的学习目标(Today’s Learning Objectives)
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老师 I can write the nouns in Chinese by memory:
第二課 我的家人 dì èr kè wǒ de jiā rén
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Unit 1-2 你叫什么名字? Nǐ jiào shén me míng zi? What is your name?
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谁丢了一支铅笔,请到老师讲台桌认领。 梅老 师 3月19日
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都;和 “both, all”; “and” 几 “how many” 做什么的 “do what (occupation)”
Getting to know you: Let’s talk in Chinese
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DAII Preparing for a Chinese class
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Presentation transcript:

10/29 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives) I know how to correct some common mistakes on writing Chinese characters. I can speak, read and write all the quizzes sentences by far. Turn in your Drawing of schools and students. Quiz today: 我爸爸有两个儿子、两个女儿。 Wǒ bàba yǒu liǎng gè er zi liǎng gè nǚ’ér My father has two sons and two daughters. Note: Monday Quiz: 你家有几口人? Nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén

Q: 你爸爸有几个儿子?几个女儿? A: 我爸爸有两个儿子、两个女儿。 10/29 小考 xiǎo kǎo (Quiz) Nǐ bàba yǒu jǐ gè er zi? Jǐ gè nǚ’ér How many sons and daughters does your father have? A: 我爸爸有两个儿子、两个女儿。 Wǒ bàba yǒu liǎng gè er zi liǎng gè nǚ’ér My father has two sons and two daughters.

Q: 这是谁的照片? Whose picture is this? 10/30 小考 xiǎo kǎo (Quiz) Q: 这是谁的照片? Whose picture is this? zhè shì shéi de zhào pìan A: 这是我的照片。 This is my picture. zhè shì wǒ de zhào pìan

To do 做 zuò v

做 zuò To do Do work Do homework Do hair Do art craft Do house chore 做工作 zuò gōngzuò 做功课 zuò gōngkè 做头发 zuò tóufǎ 做美劳 zuò měiláo 做家事 zuò jiāshì

工作gōngzuò job/profession (noun) & to work (verb) n/v

学生 xué shēng 老师 lǎo shī

做工作 zuò gōngzuò (do work/job) 做什么工作? (do what work?) 你做什么工作? (What do you do?) Nǐ zuò shénme gōngzuò 我是老师/学生。 (I am a teacher/student.) Wǒ shì lǎoshī xuéshēng

你做什么工作? What do you do? Q: 你做什么工作? What do you do? Nǐ zuò shénme gōngzuò A: 我是学生。 I am a student. Wǒ shì xuéshēng A: 我是老师。 I am a teacher. Wǒ shì lǎoshī

Student(s) 学生 Xuésheng n

college student(s) 大学生 Dàxué shēng n

Middle School student(s) 中学生 Zhōngxué shēng n

Elementary School students 小学生 Xiǎoxué shēng n

High School student(s) 高中生 Gāozhōng shēng n

University; College 大学 dàxué n

Middle School 中学 Zhōngxué n

Elementary School 小学 Xiǎoxué n

High School 高中 Gāozhōng n

说话练习 Shuō Huà Liàn Xí (Speaking Practice) Q: 你哥哥做什么工作? Nǐ gēge zuò shénme gōngzuò? What does your older brother do? A: 我哥哥是大学生。 Wǒ gēge shì dàxuéshēng. He is a college student.

说话练习 shuō Huà liàn xí (Speaking Practice) Q: 你弟弟是中学生吗? Nǐ dìdi shì zhōng xuéshēng ma? Are your younger brother a middle school student? A: 我弟弟是中学生/小学生。 Wǒ dìdi shì zhōng xuéshēng /xiǎo xuéshēng. My younger brother is a middle school student/elementary student.

说话练习 Shuō Huà Liàn Xí (Speaking Practice) Q: 你妹妹是中学生吗? Nǐ mèimei shì zhōng xuéshēng ma? Are your younger sister a middle school student? A: 我妹妹是中学生/小学生。 Wǒ mèimei shì zhōng xuéshēng /xiǎo xuéshēng. My younger sister is a middle school student/elementary student.