选择结构又称为分支结构。 在选择结构程序设计中，根据条件的判断情况需要选择不同的语句组执行。 选择结构类型： （1）条件选择结构：根据给定的条件表达式进行判断，决定执行某个分支中的程序段。由if语句来实现。 （2）开关选择结构：根据给定的整型表达式的值进行判断，然后决定执行多个分支中的某一个分支。由switch语句来实现。

4.1 程序的流程图 4.2 IF语句 4.3 多分支选择语句 4.4 程序综合举例

4.1 程序的流程图 传统流程图符号：

4.1 程序的流程图 N-S流程图符号：

4.1 程序的流程图 【例4.1】求10！的程序。 解题思路： 由于n！=n*(n-1)！ 即10！=10*9！ 9！=9*8！ …… 2！=2*1！ 1！=1

4.2 if 语句 4.2.1 if语句的三种格式 1．单分支选择结构 一般形式为： if(表达式) { 语句; }

4.2 if 语句 【例4.2】求所输入数值的绝对值。 解题思路： 输入数据 解题思路： 首先判断输入数值是否为负数，若为负数，则将取其相反数；否则，正数和零的绝对值是其本身，不予处理。 判断输入数据 ≥0 <0 取相反数 输出结果

4.2 if 语句 运行结果如下： Please input a score: -0.01↙ The result is: 0.01 【例4.2】求所输入数值的绝对值。 程序为： #include “stdio.h” main() { float score; printf(“Please input a score:\n”); scanf(“%f”,&score); /*输入数值*/ if (score<0) score=-score; /*若输入数值为负数,则取反*/ printf(“The result is: %3.2f\n”,score); } 运行结果如下： Please input a score: -0.01↙ The result is: 0.01 5.0↙ The result is: 5.00

4.2 if 语句 【例4.3】比较所输入的三个数值的大小，按升序输出。 解题思路： 只须让三个数值两两比较三次，在每次比较的过程中，若第一个数值大于第二个数值，则交换彼此的数值，三次比较完成后，三个数值即符合升序要求。

Please input three number: 60.1,60,59.9↙ 4.2 if 语句 程序代码如下： #include “stdio.h” Void main() { float x,y,z,temp; printf(“Please input three number:\n”); scanf(“%f,%f,%f”,&x,&y,&z); if (x>y) { temp=x; x=y; y=temp; } /*x>y时交换*/ if (x>z) {temp=x; x=z; z=temp; } /*x>z时交换,x为最小数*/ if (y>z) { temp=y; y=z; z=temp; } /*y>z时交换*/ printf(“The sequence is:%3.1f,%3.1f,%3.1f\n”,x,y,z); } 运行结果如下： Please input three number: 60.1,60,59.9↙ The sequence is: 59.9,60.0,60.1

4.2 if 语句 2．双分支选择结构 一般形式为： if(表达式) { 语句1;} else { 语句2;} 执行过程是：先求解表达式的值，如果表达式的值为真（非0）执行语句1；否则若表达式的值为假（值为0），就执行语句2。执行过程如图4.5所示。

4.2 if 语句 【例4.4】 判断所输入的学生成绩是否及格。 解题思路： 只需要将输入的学生成绩和60作一次比较就可以得出结论：该成绩大于等于60为及格，否则该成绩不及格。

4.2 if 语句

4.2 if 语句 3．多重选择结构 多重选择结构用于有多种情况需要选择的程序。 一般形式为： if(表达式1) {语句1;} else if (表达式2) {语句2;} else if (表达式3) {语句3;} … else if (表达式n) {语句n;} else {语句 n+1;}

4.2 if 语句 3．多重选择结构

4.2 if 语句 【例4.5】 判断所输入的学生成绩的等级,其具体要求如下表： 解题思路： 90～100 80～90 70～80 60～70 0～60 成绩等级 A B C D E 解题思路： 对于输入的学生成绩，可按照上表分为五个等级判断即可。

4.2 if 语句

4.2 if 语句 4.2.2 if语句的嵌套 if语句中的子语句1或子语句2还可以是if语句，这称为if语句的嵌套。 注意：else总是与前面最近的if配对。 一般形式如下： if(表达式1) if(表达式11) 语句11; else 语句12; else if(表达式2) 语句21; else 语句22;

4.2 if 语句 注意区别以下两种if语句结构： (1) if(表达式1) (2) if(表达式1) 语句11; 语句11;} else 语句12; else 语句12; 关键是弄清楚else与if的配对情况 问：第(1)种情况else与哪个if配对？ 第(2)种情况else与哪个if配对？ 答：第(1)种情况else与第2个if配对 第(2)种情况else与第1个if配对

4.2 if 语句 【例4.6】按表输入三个整数a、b、c，分析运行结果。 #include “stdio.h” void main() { int a,b,c; int result11=0,result12=0, result21=0,result22=0; scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); if(a>b) /*第(1)种if语句的嵌套*/ if(b>c) result11=a*b*c; else result12=a+b+c; printf(“The result11 is: %d\n”,result11); printf(“The result12 is: %d\n”,result12); if(a>b) /*第(2)种if语句的嵌套*/ { if(b>c)result21=a*b*c;} else result22=a+b+c; printf(“The result21 is: %d\n”,result21); printf(“The result22 is: %d\n”,result22); }

4.2 if 语句 本程序的执行结果数据如下所示： 分析一下输入、输出数据的特点。 输入数据 对应的赋值 result11 result12 2,6,8 a=2;b=6;c=8 0 0 0 16 2,8,6 a=2;b=8;c=6 0 0 0 16 8,2,6 a=8;b=2;c=6 0 16 0 0 6,2,8 a=6;b=2;c=8 0 16 0 0 6,8,2 a=6;b=8;c=2 0 0 0 16 8,6,2 a=8;b=6;c=2 96 0 96 0 分析一下输入、输出数据的特点。

4.3 多分支选择语句（switch语句） switch语句的一般形式： switch(表达式) { case 常量表达式1: 语句组1;break; case 常量表达式2:   语句组2;break; 　　　　┇ ┇ case 常量表达式n: 语句组n; break; [default: 语句组n+1;] }

4.3 多分支选择语句（switch语句） 执行过程：先求解表达式的值，然后与与后面各常量表达式比较，若与表达式i的值相同，则执行相应语句组i(i为1……n)。[若与常量表达式的值都不相同时，执行default后的语句组n+1]。动画演示如下：

4.3 多分支选择语句（switch语句） 【例4.7】 根据输入的成绩等级A，B，C，D来对应输出相应的说明：“superexcellence（优秀）”，“excellence（良好）”，“middling（中等）”和“pass（及格）”，其它输入都为“failure（不及格）”。

4.3 多分支选择语句（switch语句）

4.3 多分支选择语句（switch语句） 相关说明: (1) case后面所有的常量表达式与switch后面表达式的值类型相同。 (2) 语句组可以是多个语句组成的，但不需要用大括号括起来。 (3) 如果case后面没有break语句，程序会继续执行后面case后语句组。 (4) 注意case和常量表达式之间要有空格。 (5) Default子句可以省略，case和default子句的出现次序是任意的。

4.3 多分支选择语句（switch语句） 【例4.8】 对于输入的成绩等级A和B，相应输出为“良好”,C和D 对应着“及格”，其它输入都为“不及格”。 程序代码如下： #include “stdio.h” void main() { char grade; printf(“Please input the grade of score：\n”); scanf(“%c”,&grade); printf(“The information of %c is ：”,grade); switch(grade) { case ‘A’： case ‘B’： printf(“excellence \n”);break; /*A,B对应“良好”*/ case ‘C’： case ‘D’： printf(“pass \n”);break; /*C,D对应“及格”*/ default： printf(“failure \n”); /*其它为“不及格”*/ }

4.3 多分支选择语句（switch语句） 【例4.9】 将下列程序与4.8对比分析，什么情况下会出现相同与不同的情况。 程序代码如下： #include “stdio.h” void main() { char grade; printf(“Please input the grade of score：\n”); scanf(“%c”,&grade); printf(“The information of %c is ：”,grade); switch(grade) { case ‘A’： printf(“superexcellence \n”); case ‘B’： printf(“excellence \n”);break; case ‘C’： printf(“middling \n”); case ‘D’： printf(“pass \n”);break; default ： printf(“failure \n”); } 注意：从例4.8和例4.9的区别和联系，重点关注break的用法和作用。

4.4 程序综合举例 【例4.11】判断输入的某一年是否是闰年,将结果输出。 提示：符合下列任一条件的年份为闰年，其它年份都不是闰年。 (1)该年份能被4整除，但不能被100整除； (2)该年份能被400整除。 解题思路：判断所输入的年份是否为闰年，只要满足(1)或(2)中的任意一条，该年份便为闰年，否则该年份不是闰年。仔细分析这两个条件，实际上就是三个数的整除问题，即是否能够被4、100、400整除，程序分别用flag1、flag2和flag3来表示。

4.4 程序综合举例 程序代码如下： #include “stdio.h” void main() { int year; int flag1, flag 2, flag 3; printf(“Please input a year：\n “); scanf(“%d”,&year); /*输入年份*/ flag1=((year%4)==0); /*判断年份是否能被4整除*/ flag2=((year%100)==0); /*判断年份是否能被100整除*/ flag3=((year%400)==0); /*判断年份是否能被400整除*/ if((flag1&&(!flag2)||( flag3)) /*判断年份是否为闰年*/ printf(“%d year is a leap year!\n”,year); else printf(“%d year is not a leap year!\n”,year); }

4.4 程序综合举例 运行结果如下： Please input a year： 1600↙ 1600 year is a leap year! 1902↙ 1902 year is not a leap year!

4.4 程序综合举例 【例4.12】输入一个无符号短整数和进制代号（d—十进制、0—八进制、x—十六进制），然后将数进制代号要求输出。 程序代码如下： #include “stdio.h” void main() { unsigned short x;    char c;    scanf(“%d,%c”,&x,&c);      /*输入一个无符号整数和进制代号*/    switch(c)                   /*判断对应的进制代号*/    { case 'd': printf(“%d\n”,x);    /*进制代号为d，输出对应十进制数*/          break;       case 'o': printf(“%o\n”,x);    /*进制代号为o，输出对应八进制数*/     case 'x': printf(“%x\n”,x); /*进制代号为x，输出对应十六进制数*/         break;      default:  printf(“Input error!\n”); /*进制代号错误提示*/ } }

4.4 程序综合举例 运行结果如下： 6,d↙ 6 6,o↙ 6,x↙ 6,c↙ Input error! 26,d↙ 26 26,o↙ 32 26,x↙ 1a

4.4 程序综合举例 【例4.13】对于输入的三个数值：x,y和z,判断它们可否构成一个三角形,若它们可以构成一个三角形,则输出该三角形的周长和面积。 解题思路：三角形三条边的边长之间的关系是：“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”可构成三角形。 边长分别为x,y,z的三角形面积： 其中： 演示该程序执行的过程

解题思路：根据一元二次方程ax2+bx+c=0的性质,可知： 4.4 程序综合举例 【例4.14】一元二次方程ax2+bx+c=0的求解问题。 解题思路：根据一元二次方程ax2+bx+c=0的性质,可知： (1)当b2-tac=0，该方程有两个相等的实数根 (2)当b2-tac>0，该方程有两个不等的实数根 (3)当 b2-tac<0， 该方程有两个共轭复根 (4) 若a=0，则该方程不是二元一次方程。 演示该程序执行的过程

4.4 程序综合举例 【例4.15】编写能实现下列分段函数的程序,要求：输入x,计算并输出函数y的值(保留2位小数)：

4.4 程序综合举例 程序代码如下： #include “stdio.h” void main() { float x,y; printf(“Please input x：”); scanf(“%f”,&x); /*输入x的值*/ if(x==8)y=10; /*x=8时的情形*/ else if(x<8)y=x*x+16; /*x<8时的情形*/ else y=9*x+16; /*x>8时的情形*/ printf(“\n When x=%f, the value of y is：%.2f\n”,x,y); }