倫理與宗教
教學語言 中文
課程目標 道德對個人與社會的重要性； 有關宗教的起源、律例、形式 與禮儀的知識； 當代有關宗教與倫理議題的重 要觀點。
科 大 增 「 商 業 道 德 」 學 分 科 (星島日報報道)大學明年踏入四年制課 程。科技大學商學院院長鄭國漢昨日表 示，四年制課程為學生提供更多彈性， 找尋自己的興趣，亦容許學院更大程度 回應社會訢求，故四年制新課程將把現 時佔一學分的「商業道德」課程大增至 四學分，培育具社會道德的領袖。 道德課將以討論和專題研習為主， 並安排學生參與社會義務工作，增 加社會責任感。
浸大商學院增設雙主修 【明報專訊】浸會大學商學院昨公 布四年制新課程架構，院長張仁良 表示，明年起容許學生揀選雙主修 ，為學生提供更多選擇。另要求 一年級與三年級生必修通識 、商業倫理及企業社會責任 等學科。 (5-12-2011)
課程架構 必修部份：倫理學 規範倫理學 個人及社會問題
個人及社會問題 人權 墮胎 自殺 安樂死 婚姻 色情 同性戀 複製人 消費文化 社會公義 貧窮 企業責任 傳媒道德 環保倫理等
課程架構 必修部份：倫理學 規範倫理學 個人及社會問題 選修部份一：宗教傳統(選一單元) 單元一：佛教 單元二：基督教
基督教 舊約背景(特別亞伯拉罕、摩西、大衛) 兩約之間背景(希臘化及馬加比戰爭) 新約背景 耶穌生平及言論 初期教會發展 (保羅傳道)
課程架構 選修部份二：宗教體驗(選一單元) 單元一：學會服務及從服務中學習 單元二：從宗教禮儀中學習 必修部份：倫理學 規範倫理學 個人及社會問題 選修部份一：宗教傳統(選一單元) 單元一：佛教 單元二：基督教 選修部份二：宗教體驗(選一單元) 單元一：學會服務及從服務中學習 單元二：從宗教禮儀中學習
單元二：從宗教禮儀中學習 校本評核 (20%) 活動建議書 活動報告
誰適合選擇此科目？ 不抗拒基督教 願意看聖經 願意思考及了解社會問題 願意探討人生問題 追求愛與真理
政府建議向家居廢物徵費，方法包括住 戶定額收費、按各個屋苑垃圾車運載量 計算，或透過強制市民購買指定垃圾膠 袋徵費等。 試從環境倫理的角度，討論香港應否執 行家居廢物徵費，並提出理據。
(a) 耶穌在保祿 (保羅)救恩思想中有什麼重要性 ？試舉出兩項加以討論。 (b) 請細閱宗徒大事錄 (使徒行傳) 15：1－21。 試以三點說明耶穌的教導，如何影響宗徒會 議 (耶路撒冷會議)有關外邦人在猶太宗教、 生活及律法的決定？ (c) 初期教會如何實踐耶穌有關照顧弱勢社群的 教導？ (不可重覆(b)部分的答案)
本科能幫助學生學習通識教 育科，加強學生對道德問題 的分析能力，並鼓勵他們探 究和反思在人類歷史上和全 球性的相關議題。
本科的研習能為學生打下一 個良好的基礎，讓他們繼續 在文化研究、歷史、神學、 哲學、公共行政、人力資源 管理、社會工作及刑事司法 等範疇進行探索。