臺北城市科技大學 核定改名後第一次訪視 重點概況 (秘書室彙整 101/03/20) 1

壹、前言 1.本說明係秘書室參考臺評會公佈於網站之「100學年度技專 校院改名改制後訪視工作-學校說明會」簡報而彙整 2.本說明依教育部目前實施狀況，預估本校核定改名後第 一 次訪視相關事宜 3.參考網站： (1)臺評會網站(http://www.twaea.org.tw/) (2)評鑑資訊網(http://tve-eval.twaea.org.tw/) 4.上述資訊亦公佈於秘書室網站→校內公告區 (http://www.sec.tpcu.edu.tw/bin/home.php) 5.確切訪視相關資料，以教育部公布為原則 2

貳、預估時間 1.訪視計畫公布：約102年8月 2.召開說明會時間：約102年8月 3.繳交書面資料時間：約102年9月 4.實地訪視時間：約102年10月~103年3月 5.訪視報告初稿（結果）公布：約103年4月~ 5月 3

参、 預估受訪組別及委員數 類別 組別 委員數 備註 行政類 (另有財務組委員合併於行政類訪視，但財務組委員視狀況亦可能與行政類分開進行訪視) 行政類：3~4人為原則 財務組：2~3人為原則(私立學校含一位會計專長委員) 專業類 系所 機電整合研究所 機械工程系 資訊工程系 專業類每一系所、學位學程：每組2~3人為原則 1.預估102學年度受訪系所及學位學程如左表所示，確切名稱將由教務處確認。 2.教育部目前作法為： (1)專業類系所及學位學程成立滿一年即需接受訪視。 (2)其他各類情形則請參考最新(100年)科技大學評鑑方式(如下頁簡報)。 3.專業類受訪之組別由學校參考訪視最新公佈之科技大學評鑑方式決定。 電機工程系 電腦與通訊工程系 電子商務研究所 資訊管理系 企業管理系 行銷與流通管理系 數位多媒體設計系 應用外語系 休閒健康事業 研究所 運動健康與休閒系 餐飲管理系 觀光事業系 化妝品應用與 管理系 學位學程 會議展覽服務業（專業人員）學位學程 演藝事業學士學位學程 4

参、 預估受訪組別及委員數 最新(100年)科技大學評鑑專業類各類情形評鑑方式一覽表 5 說明：1.專業類系所及學位學程成立滿一年即需接受訪視，其他各類情形則請參考下表「最新(100年)科技大學評鑑方式」 2.102學年接受訪視時則應參考當時公佈之最新評鑑方式 最新(100年)科技大學評鑑專業類各類情形評鑑方式一覽表 類別 受評單位 評鑑/訪視 評定成績 備註 系、所、學位學程 1.成立滿2年之系、所、學位學程(評鑑前2年8月以後招生) 評鑑 是 學位學程須單獨受評並評定成績，但不單獨列等第，其成績由受評學校自行選擇歸屬至最接近之單一系所合併計算，其成績占該系所成績之百分之20。 學位學程原始成績作為本部核定該學程招生名額參考。 2.新成立之系、所、學位學程(評鑑當年度8月以後招生) 訪視 否 3.未滿2年之系、所、學位學程(評鑑前1年8月以後招生) （由學校擇一施行） 是/否 採評鑑者，其結果將納入本部後續相關行政處理之採計。 4.更名後之系、所、學位學程 5. 100學年度停招之系、所、學位學程 如停招系所學制僅餘二技或二專（即僅餘最後1屆學生）採訪視 6.停招滿1年以上，但尚有學生之系、所、學位學程 7.經過重組之系、所(原先為2個以上不同科、系、所) 評鑑資料包括重組之科、系、所。 8.舊系所分裂為不同新系所 新系所均需評鑑，評鑑資料包括舊系所。 9.多系一所(碩士班) 依其性質合併至單一系所受評或單獨接受評鑑 10.系所合一、一系一所 為同一受評單位評鑑 1.系所合一：碩博士班之名稱為OO系碩士班/博士班。 2.一系一所：系所名稱不同者，應行政合一，師資共有80％以上，且課程相關。 11.獨立系、獨立所 為單一受評單位評鑑 獨立系者係指尚未設立碩博士班者。 獨立所係指未設有學士班者，且其申請研究所時之名稱為OO研究所。 其師資不得與其他系所共有50％以上。 12.一系多所 博士班之名稱為OO系XX碩士班/博士班。 一系設有多個研究所，如電機系中含電機所、電通所等。 5

肆 、訪視表冊 1.行政類： 1-1自評表 1-2學校整體基本資料表 2.專業類系所： 2-1系所資料表 3.專業類學位學程： 3-1學位學程資料表 6

肆、訪視表冊-1.行政類 1-1自評表(本表將由學校各單位分工撰寫，分工表將另定並公布) 項目 內容說明 一、教學分項 含師資提升、圖儀設備運用及資訊化情形 二、研究分項 行政院國科會及其他部會與產學合作等研究計畫及成果 三、服務分項 含建教合作、推廣教育 四、行政分項 含校務行政、各項制度及組織規章之修訂與校地、校舍及校園規劃 五、財務分項 含財務運作、各項控管制度及組織、及其運作情形 六、整體績效 整體績效之內容說明經致電臺評會專員了解後，係指由學校自行填報最具代表性之績效，並無規定其類別 七、重大變革 說明自100學年度改名實地訪視，學校是否有科系所停招、整併、新設或改名等重大變革事項 7

肆、訪視表冊-1.行政類 1-2學校整體資料表(本表將由學校各單位分工撰寫，分工表將另定並公布) 項目 說明 壹、總說明 含改名(改制)前籌備及改名(改制)後學校提升辦學品質努力情形之概述 貳、改名（改制）審查意見辦理情形 含教育部審查意見、學校執行情形、未來努力方向，教育部審查意見請依據改名(改制)審查委員意見填寫 参、學校改名(改制)前後基本資料 一、學校發展重點與特色 二、辦學績效 三、學生人數統計 四、校務行政運作 五、財務狀況及內部控管機制 六、各項制度及組織規章之修訂 七、校地、校舍及校園規劃 八、師資提升 九、圖書及儀器設備運作 十、政府部會計畫與產學合作等研究計畫執行情形 十一、推廣教育推展及辦理情形 十二、校園網路、學術網路、校務行政資訊推動表 十三、改名(改制)計畫書內容之分年實施進度與追蹤管制考評執行情形 1.含改名(改制)計畫書之原始規劃、目前之執行情形、改名(改制)後至下次評鑑之預期目標。 2.目前之執行情形預估以101學年度第2學期之資料為準。 3.依據各項目填寫近三年(預估為99-101(學)年度)基本資料表。 肆、附件 【私校支出明細統計表、私校收入明細統計表、董事會暨財團法人現況資料表、董事會成員（含董事、顧問及祕書等）概況資料表、改名（改制）前一年至現在逐年增聘之專任師資、改名（改制）前一年至現在逐年離職之專任師資、全校生師比統計表】 於技專校院校務基本資料庫填寫近三年資料(預估為99- 101(學)年度)後，直接轉出附上即可。 8

肆、訪視表冊-2.專業類系所 2-1系所資料表 說明：一~六以書面方式繳交，七則以光碟繳交，紙本於訪視當日現場提供 項目 說明 一、系(所)務規劃 1.依據「改名（改制）計畫書之規劃」填寫「目前之執行情形」與「改名後至下次評鑑預期目標」。 2.目前之執行情形預估以101學年度第2學期之資料為準。 3.依據各表格與項目填寫近三年(預估為99-101(學)年度)系所基本資料表。 二、課程規劃 三、師資結構與素養 四、設備與圖書資源 五、教學品質 六、研究與技術發展 七、系(所)基本資料表(以光碟繳交，紙本於訪視當日現場提供) 表1 系(所)經費支出資料表 表2 學生人數統計表 表3 教師人數資料表 表4 教師授課資料表 表5-1 專任教師發表期刊論文資料表 表5-2 專任教師發表研討會論文資料表 表5-3 專任教師發表專書(含篇章)及其他著作資料表 表5-4 專任教師獲得專利/新品種資料表 表6 專任教師獲獎與榮譽資料表 表7 專任教師執行政府部會計劃案、產學計畫案及技術服務案資料表 表8 專任教師學術/專業活動資料表 9

肆、訪視表冊-3.專業類學位學程 3-1學位學程資料表 說明：一~八以書面方式繳交，九則以光碟繳交，紙本於訪視當日現場提供 項目 說明 一、學位學程發展目標 1.依據「改名（改制）計畫書之規劃」填寫「目前之執行情形」與「改名後至下次評鑑預期目標」。 2.目前之執行情形預估以101學年度第2學期之資料為準。 3.依據各表格與項目填寫近三年(預估為99-101(學)年度)系所基本資料表。 二、課程規劃 三、師資結構與素養 四、學生學習與輔導 五、設備與圖書資源 六、教學品保 七、學生成就與發展 八、產學合作與技術發展 九、學位學程基本資料表(以光碟繳交，紙本於訪視當日現場提供) 表1 學位學程經費支出資料表 表2 學生人數統計表 表3 學位學程專任教師人數資料表 表4 學位學程專任教師授課資料表 表5-1 在校學生專業證照資料表 表5-2 學生參與競賽與獲獎資料表 表5-3 畢業生出路調查資料表 表6-1 學位學程專任教師發表期刊論文資料表 表6-2 學位學程專任教師發表研討會論文資料表 表6-3 學位學程專任教師發表專書(含篇章)及其他著作資料表 表6-4 學位學程專任教師獲得專利/新品種資料表 表7 學位學程專任教師獲獎與榮譽資料表 表8 學位學程專任教師執行政府部會計劃案、產學計畫案及技術服務案資料表 表9 學位學程專任教師學術/專業活動資料表 10

伍、繳交表冊數 行政類 自評表 受訪單位數(含行政類1組+財務組1組+專業類組數)x3 全校彙整1份光碟 學校整體基本資料表 10份 類別 表冊名稱 書面繳交份數 電子檔繳交份數 行政類 自評表 受訪單位數(含行政類1組+財務組1組+專業類組數)x3 全校彙整1份光碟 學校整體基本資料表 10份 專業類系所 系(所)資料表 每組各5份書面、5份光碟 專業類學位學程 學位學程資料表 11

陸、實地訪視當日流程 備註：預備會議及校務簡報共同進行，其他流程則分組進行 時間 工作項目 說明 09：00~09：30 訪視委員預備會議 1.委員到校先行溝通 2.抽選晤談名單 3.抽選觀摩課程 09：30~10：20 相互介紹、校務簡報 1.相互介紹 2.請學校進行校務整體簡報 10：20~12：00 參閱資料、實地休息 1.至受訪單位進行參閱訪視相關資料 2.參觀設施、教學或作業情形 3.(若學校要補充說明，可針對改大情況簡報15分鐘，若無則維持參閱資料及實地參觀) 12：00~13：00 午餐、休息 請學校代辦午餐 13：00~14：00 晤談 與相關教職員進行一對一晤談 14：00~14：30 訪視委員會議 訪視委員進行討論與意見彙整並進行訪視意見之撰寫 14：30~15：00 資料查證與確認 訪視委員可就內容有疑義者與受訪單位溝通、釐清 15：00~15：30 撰寫訪視報告 訪視委員進行討論與撰寫訪視報告 15：30~16：00 綜合座談 (各受訪單位分別進行) 請受訪單位相關人員列席，訪視委員報告訪視意見，並與學校人員座談交換意見 16：00~ 離校 請學校協助安排交通事宜 備註：預備會議及校務簡報共同進行，其他流程則分組進行 12

以上資料係秘書室參考教育部目前公佈之最新資料而彙整 確切訪視相關資料，以教育部公布為原則