國立中央大學英文系 97學年度系所評鑑簡報 2008/11/06

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一、本系簡史 本系於民國59年5月在台復系，原名外國 語文學系。 民國70年因應法文系成立，更名英美語 文學系。 民國83年設立研究所碩士班。 截至民國97年為止，本系大學部畢業生 共約1,500人，研究所畢業生約80人。 本系二度申設博士班未果，目前正積極 籌備，以期早日設立博士班。

二、設立宗旨與特色 大學部宗旨：以文本閱讀為核心，訓練學生的 語文能力及思辨能力，培養其從事語言、文化、 文學研究之基礎能力以及興趣。 研究所宗旨：以跨領域的學術思考與整合為核 心，培育具有開闊視野的文學與文化學術研究 人才，同時為其進一步求取博士學位作準備。 系所特色：開明民主的系務運作，高度網路化 的行政支援、多元豐富的課程設計、優異的學 術研究表現、活潑的學習環境。

三、教學目標 語言：培養學生堅實深厚的語文能力和國際視野， 培養一流的語言、文學、文化研究人才。 思辯：創造各種具有挑戰性的學習及思考方式， 設計創意課程，激發學生內在潛能，建立個人自 信與專才。 對話：提供多元、活潑、彈性的學習環境，啟發 學生仔細觀察、深入分析、自由思辨、靈活運用 知識的能力。 實踐：組織學生參與實務練習與活動，挑戰學生 從學校生涯開始就實踐學以致用。

大學部課程地圖

大學部課程特色 以必選課程取代必修課程，提供學生 最大自主選修彈性。 以文學文本閱讀為基礎，廣泛提供影 像輔助教材，引導學生思考與討論相 關文化議題。 高年級可選修研究所課程，大學部與 碩士班密切銜接。 課程委員會有效運作，課程規劃機動 靈活。

研究所課程特色 高度選修彈性：應修27學分（不含碩士論文） 可於外系選修12學分（或外校至多9學分）。 重視基礎課程教學：「論文寫作與研究方法 」 由本系教學評量最高的前3名老師教授。 台聯大課程支援：中大屬台聯大系統（中央、 清華、交通、陽明），學生可於台聯大系統內 選課，台聯大提供一天4班交通車往來各校。 多種學程提供修習：文化研究跨校學程、電影 與視覺文化碩士學程。

大學部基本、進階二類課程兼顧 語言訓練類 94 43.72% 專業學科類 113 52.56% 共同必修類 8 3.72% 總數 215 學期別 課程數 比例 語言訓練類 94 43.72% 專業學科類 113 52.56% 共同必修類 8 3.72% 總數 215 100.0% 次類別 比例 文學文本閱讀類 70% 文化類 15% 語言學英語教學類 94-96學年大學部 課程比例統計表 94-96學年大學部專業學科 課程比例統計表

師生比大學部低於12.5%；研究所低於3.5% 學年度 師生比 教師人數 學生人數 總人數 大學部 研究所 96 15.1 12.4 3.4 17 256 207 49 95 15.4 12.5 2.9 262 213 94 13.5 11.2 2.4 19 212 45 *校方現行政策將各系退休員額收回，使本系雖招生人數逐年增加，但教師人數卻逐年遞減，目前正積極與校方爭取員額充實師資。

四、學生表現 中大西遊記補助前往世界各國知名大學作為交換學生共 計7人，分別為韓國1人，美國1人，澳洲2人，法國3人。 96年獲校內外獎學金之大學部人數：8名。 95年獲校內外獎學金之大學部人數：14名。 95級學生杭佑獲國科會95年度「大專生研究創作獎」 。 96級學生丁俊元獲教育部「學海飛颺—獎助大學院校選 送優秀學生出國研修計劃」全額補助至美國Duke University修習。 研究所自94學年起設置研究生學術論文發表助學金，鼓 勵研究生出版論文及參加學術研討會。94學年度至96學 年度共有22人次28篇，其中有9人次出國參與國際學術會 議發表論文。

94-96學年度40%大學畢業生進入研究所 94 95 96 8 4 2 3 1 7 5 24 (46%) 16 (31%) 類別 94 95 96 文學藝術（英文、中文、比較文學、藝術學） 8 4 2 教育（教育、英語教學、諮商輔導） 3 語言學（語言學、翻譯） 1 商管（企管、人力資源、博物館學、藝術管理） 7 傳播（新聞、電影、大傳、廣告、廣電） 5 外交 總計 （佔當年畢業生總數百分比） 24 (46%) 16 (31%) 22 （42%) ＊本表為學生畢業當年報考國內或申請國外研究所之概況。大學部學生94-96每年平均率為40％。隔年報考或申請之現象亦甚普遍，因追蹤不易，學生繼續深造之比例應不止40％。

94-96學年度4名碩士生進入國外博士班 95學年：2人 美國 NYU, Dept. of English, PhD Program, 5-yr full scholarship 英國 Durham University, Dept. of English Studies, PhD Program 96學年：2人 美國 UC Irvine, Dept. of Comparative Literature, PhD Program 英國倫敦大學Goldsmiths College, Dept. of Media and Communications, PhD Program

五、課外活動與就業 本系提供學生在學期間豐富的課外學習機會，培養畢業 後就業競爭力。主要活動如下︰ 系學會活動：西潮（文化）、生涯演講（就業）、戲 劇公演（英語、表演）、各種營隊。 電影活動：107電影院經營；《放映週報》發行採訪編 輯；大學生影展全國校園影展策劃、電影英文營主辦、 電影翻譯。 英語實務經驗：英文公關隊（演講活動、會議操作， 導覽外賓）、MIDI English Café、Fulltilt 期刊編輯。 志工活動：翻譯志工（協助弱勢NGO發展國際觸角， 妓權、同志、反WTO、樂生、農運）、暑期英語教學 志工（中國大陸寧夏偏遠地區） 。

學生主要就業領域 文教︰公私立學校教師、補教業、出版業 、學術研究助理 服務業︰保險、顧問、公關、旅遊業 傳播︰影視、新聞業 商務︰企管、貿易、金融業 產業︰科技、電子、化工、鞋業 其他︰運輸業等 ＊歷年學生就業近況一覽

六、優異的教學 教師教學熱誠高，啟發式教學成效良好，過去3年每年均獲頒學校之教學傑出獎或是教學優良獎。 系教學評量總分平均在校內名列前茅。 教師研究與教學充分配合，提升教學品質。 教師執行研究計畫或指導論文可減授鐘點，維持教師最佳教學狀態。 ＊本系員額逐年縮減、招生人數卻逐年增加形成隱憂，已向校方反映爭取聘任新教師。

多個教學網站提供豐富教學資源

七、傑出的研究表現 每年平均半數教師獲得國科會及教育部研究 計畫補助，近3年國科會計畫平均7件，補助 金額每年五百萬元。 近3年來每年平均有28篇期刊論文、專書論 文、翻譯與專書出版，多篇係SSCI/A&HCI 或TSSCI論文。 性／別研究室專注學術研究及出版，電影研 究室主攻推廣電影教育，表演研究室耕耘劇 場資料庫建構，並分別架設內容豐富的網站， 在國內外都具有高知名度。

八、高度Ｅ化的團隊

性／別研究室

電影文化研究室

台灣現代戲劇暨表演影音資料庫

系友會

《放映週報》

107 電影院

HISTORY AND FILM 電影史

FULLTILT 東亞當代詩集線上期刊

敬請指教！