西华大学《模拟电子技术》示范课 主讲：周 明 组员：李创森 谢璇 序号：151045 组号：[x] 一六年十一月制 课程小制作 ——声音捕捉电路 西华大学《模拟电子技术》示范课 主讲：周 明 组员：李创森 谢璇 序号：151045 组号：[x] 一六年十一月制
电路组成框图 用麦克风做输入，用两个三极管放大电流，用放大后的电流来驱动LED发光，声音强弱体现为电流的大小，所以LED灯明亮程度随声音强弱变化。
电路的工作原理 基极电阻R3，集电极电阻R4和3.3V电源构成三极管的静态工作点，使得三极管T1处于放大区，当有声音信号到时，电流被T1放大，放大后的电流再去驱动T2工作，使得T2从截止区过渡到放大区，T2工作，放大的ic驱动LED发光。
电路成品的照片 元件 线路
电路的元件作用 MIC：将声音信号转化成为电 T1：放大信号 信号作为输入信号 T2：在外界无声音时，或者声 音很小时，处于截止区，不导 通LED，在信号超过死区电压 时，负责放大电流信号。 R2电阻：使ib端电势抬高 R3R4直流电源，共同组成T1的 静态工作点 C1隔离直流，C2电源滤波 灯：负责亮
电路的性能总结 改进想法： 选用一系列的T2三极管，使得不同声音大小能够点亮不同数目的LED灯，让灯随声音大小起伏地亮。
制作心得 这页与同学们分享一下制作的心得体会。 心得就是：从最开始选择了它，就注定了我们要在一起。选择它是因为它很单纯，不复杂。但还是认真的分析了各个元件的作用。因为害怕粗鲁的伤害它，所以就先用TINA做了一下仿真，测出来的结果是它很包容我，因为MIC转化出的电信号很小，即使经过放大器放大也能容忍我的任性。接着是焊接，因为不会，以为很简单，结果我发现，真心不好焊，千难万阻之后焊好了，还被同组的嫌弃太丑。但是至少我在分析共射电路，问题分析与处理，焊接方面有了提升，一次难忘的经历，值得和它邂逅！！
结束 没了 谢谢！