論文原創性比對系統 www.turnitin.com 1.最早是Nature Journal的比對需求而來，世界上最早的科學期刊之一，也是全世界最權威及最有名望的學術雜誌，在《自然》上發表文章是非常光榮的，《自然》上的文章經常被引用，這有助於晉陞、獲得資助和獲得主流媒體的關注。在《自然》上發表的文章需要經過嚴格的同行評審。 2.TII與CrossRef合作: CrossRef is a not-for-profit association of about 2000 voting member publishers who represent 4300 societies and publishers, including both commercial and not-for-profit organizations.  CrossRef provides the technical and business infrastructure to provide for this reference linking using Digital Object Identifiers (DOIs). CrossRef provides deposit and query service for its DOIs. 3. DOI是Digital Object Identifier的簡稱，中文翻譯為「數位物件識別號」，就像ISBN或ISSN用於識別書籍與期刊一樣，DOI是智慧版權物件在網路上的唯一識別碼。更重要的是，DOI可以直接轉換成永久固定的網址，讓研究者能迅速地辨視、找到所需要的文章；更可以跨越出版社與資料庫系統之間的障礙，增加學術引用與資訊傳播的效率。 www.turnitin.com

大 綱 Turnitin 系統概念 教師帳號操作說明-繁體中文版 1.帳號身份別有三種: 管理者, 教師, 學生，權限由大而小; 大 綱 Turnitin 系統概念 教師帳號操作說明-繁體中文版 1.帳號身份別有三種: 管理者, 教師, 學生，權限由大而小; 2.管理者可以新增教師帳號，教師可以新增學生帳號; 3.教師自行申請的話，需向管理者詢問帳戶代碼和加入密碼； 學生自行申請的話，需向教師詢問課程代碼和課程註冊密碼。 4. 研究生如果想要自行使用此資源，可由管理者以教師身份開立課程和作業進行。

Turnitin系統概念 協助老師用來在每學期的課程裡指定作業,讓修課的學生們上傳文稿做原創性比對； 帳號分為管理者/指導教師/學生三種權限，使用介面各不相同: (1)管理者可任意切換三種身份別的使用介面; (2)指導教師可切換至學生帳號的使用介面; 管理者有權限新增/刪除指導教師帳號; 指導教師有權限新增/刪除學生帳號；

教師帳號操作說明-繁體中文版 Session 1.啟用個人帳號 Session 2.新增課程 Session 3.新增作業

Session 1 建立自己專屬帳號 於左方選取身份後,點選下方登錄鈕

Session 1 以教師身份登入 請輸入81481 請輸入nyust123

Session 1 管理者為您新增帳號後，您將會收到通知: 主旨:一個新的 Turnitin 帳戶已為您建立

Session 1 忘記密碼時 必須符合當初建立帳號時輸入的中文姓氏或是英文姓氏 請注意密碼的大小寫，帳號就是您的e-mail，密碼請先使用邀請函中附給您的預設密碼。

Session 1 忘記密碼時

Session 2 以教師身份登入後介面 登入身份 介面語系選擇 提供校內管理者的聯繫資訊 所屬學校全名 當右上角出現welcome,somebody時，表示您已經登入成功囉! 管理者可能是館員或技中 National Taiwan University 所屬學校全名

1.點選所有課程 2.點選新增課程 點選所有課程後方可新增課程

Session 2 新增課程 課程名稱字數至少5個字元(特殊符號亦可) 預設一組密碼, 須輸入4-12個字元(特殊符號亦可) 無年份限制

Session 3 課程管理 到期的課程將變為唯讀並會自動被移至您的過期課程夾中。您可以點選"編輯"以延長任何課程結束日期。 登入成功之後，會出現以下的課程清單，右上角會有一個新增課程的選項，請點選。 到期的課程將變為唯讀並會自動被移至您的過期課程夾中。您可以點選"編輯"以延長任何課程結束日期。

Session 3 統計 統計圖表呈現：這裡可以看到課程中設定了多少作業，每一門作業學生繳交的狀況，抄襲率比對的狀況..等，均會顯示在圖表中，而這些表格也可以輸出成Excel檔。

Session 3 新增作業 先點選一課程名稱 National Taiwan University 在這個頁面下，可以管理學生名單，以及指定作業等等。 如要新增作業，，請點選右上角—新的作業。 微積分 先點選一課程名稱

Session 3 新增作業 藍色問號圖示清楚說明了每個小標題的定義。 。 第一次設定後,其他作業原設值皆比照設定,不須每次重新設定

Session 3 作業進階設定 指原創性報告產生的時間點和次數,共有三個選項: 1.第一份報告即是完稿: 學生將無法重新提交報告; 2.即刻(截止日前可複寫報告): 允許學生在截止日前 可多次重新提交文稿作業; 3.截止日:只會在作業的截止日當天產生原創性報告。

Session 3 作業進階設定 可排除小範圍的相似處 ,由老師於下方自行定義上傳文稿的字數或百分比

Session 3 作業進階設定 是否將文稿儲存在Turnitin學生文稿資料庫內, 若選擇儲存, 那麼文稿將也會和其他學生的文稿作比對 點選完成後, 於下方按”提交”

Session 4 提交文稿 可隨時更改作業的設定值/ 提交文稿/ 刪除作業

Session 4 提交文稿 可選擇單一或多個文檔上傳 1.同一篇文稿每次上傳的文稿代 碼皆不同; 2.無論文稿是否設定儲存在 Turnitin 比對資源裡，都會有 文稿代碼。

Session 4 提交文稿

Session 5 查看原創性報告 點按圖示可下載文稿原檔 顯示百分比表示比對完成

Session 5 原創性報告：文件瀏覽模式 上傳文稿全文 比對結果 進階排除設定 切換純文字報告 可下載原創性報告及電子回條

Session 5 原創性報告：純文字檢視模式 上傳文稿全文 比對結果 1.相似度比例94%是下方來源清單的加總, 有時會有些微落差, 係小數位進位產生的微幅差異 2. 如果抄襲來源並不是開放的網頁資料，右列則會出現對話欄，請您mail給原創者索取進一步的資料。 3. 如果比對到自己之前上傳的同篇文稿, 會顯示文稿代號, 若想刪除, 請與館員聯繫並告知你的email和欲刪除的文稿代號 4. 56%表示文稿原文的篇幅有56%與右邊來源文獻相似 .

Session 6 啟動快速提交 National Taiwan University

Session 6 啟動快速提交 之後每次登入即會出現此頁籤 請注意: 快速提交的預設值為儲存文稿至比對資料庫中，若欲刪除文稿，請提供文稿代碼給管理者。