1. 11 日 18 时 30 分左右，河南平顶山运输公 司一客车在许平南高速公路发生一起特大 交通事故，造成 16 人死亡， 23 人受伤，其中， 6 人伤势严重，当晚 20 时现场清理完毕。 1. 11 日 18 时 30 分左右，河南平顶山运输公 司一客车在许平南高速公路发生一起特大 交通事故，造成.

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2 1. 11 日 18 时 30 分左右，河南平顶山运输公 司一客车在许平南高速公路发生一起特大 交通事故，造成 16 人死亡， 23 人受伤，其中， 6 人伤势严重，当晚 20 时现场清理完毕。 1. 11 日 18 时 30 分左右，河南平顶山运输公 司一客车在许平南高速公路发生一起特大 交通事故，造成 16 人死亡， 23 人受伤，其中， 6 人伤势严重，当晚 20 时现场清理完毕。

3 一、临危逃生的基本原则： 1 、保持镇静，趋利避害。 2 、学会自救、保护自己。 3 、想方设法，不断求救。 4 、记住四个电话： ① “ 119 ” 火警电话。 ② “ 110 ” 报警电话。 ③ “ 122 ” 交通事故报警电 话。 ④ “ 120 ” 急救电话。打电 话不要慌张、语无伦次， 必须要说清地点、相关 情况，显著的特征。

4 （ 1 ）对儿童的交通安全教育 （ 1 ）对儿童的交通安全教育 教育能提高人的意识，意识能改变人的行为，行为决定了后果。交通安全教育是解决交通事故 的根本途径。只有有了很好的交通安全知识和自我防卫意识，才能确保交通的安全。此项工作可从 系统教育和强化教育两方面来做。在系统教育上学校要给每个学生分发《交通安全教育手册》，定 期开展交通安全教育，学习交通安全知识。在强化教育上采取交通安全活动形式，在活动体验下重 点抓以下几项内容。 教育能提高人的意识，意识能改变人的行为，行为决定了后果。交通安全教育是解决交通事故 的根本途径。只有有了很好的交通安全知识和自我防卫意识，才能确保交通的安全。此项工作可从 系统教育和强化教育两方面来做。在系统教育上学校要给每个学生分发《交通安全教育手册》，定 期开展交通安全教育，学习交通安全知识。在强化教育上采取交通安全活动形式，在活动体验下重 点抓以下几项内容。 第一：请交通安全的专业人员（如交警、交通安全专家等）到课堂或者到指定地点给儿童讲授 有关交通安全的专业知识，提醒学生在参与交通时应注意的事项，并当场进行交通安全知识考核， 对于考核通过者授予奖励，比如 “ 儿童驾驶证 ” 等。 第一：请交通安全的专业人员（如交警、交通安全专家等）到课堂或者到指定地点给儿童讲授 有关交通安全的专业知识，提醒学生在参与交通时应注意的事项，并当场进行交通安全知识考核， 对于考核通过者授予奖励，比如 “ 儿童驾驶证 ” 等。 第二：给学生播放一些交通事故录像，通过惨烈的场景、悲痛的画面，让学生吸取教训，警戒 学生不要做 “ 马路小英雄 ” 。在条件允许的情况下，播放 3D 的交通事故模拟片，使儿童更真实的感受 到交通事故恶劣后果。 第二：给学生播放一些交通事故录像，通过惨烈的场景、悲痛的画面，让学生吸取教训，警戒 学生不要做 “ 马路小英雄 ” 。在条件允许的情况下，播放 3D 的交通事故模拟片，使儿童更真实的感受 到交通事故恶劣后果。 第三：儿童驾驶教育馆，在特定的场馆内，儿童在专业人员保护的情况下驾驶教育用的仿真小 车，从驾驶员的角度，思考步行者的安全。 第三：儿童驾驶教育馆，在特定的场馆内，儿童在专业人员保护的情况下驾驶教育用的仿真小 车，从驾驶员的角度，思考步行者的安全。 第四：安排交通意外模拟训练。主要内容是学习如何应付紧急事故，学会自救与他救等方面的 应急处理事态的能力（如人工呼吸、止血、简单包扎、向外界求援等方面能力）。（ 2 ）对儿童的 交通安全管理 第四：安排交通意外模拟训练。主要内容是学习如何应付紧急事故，学会自救与他救等方面的 应急处理事态的能力（如人工呼吸、止血、简单包扎、向外界求援等方面能力）。（ 2 ）对儿童的 交通安全管理 教育提高了学生的的自觉性，但还需要良好的管理来确保其安全。学校可以从下面两个方面来 落实。 教育提高了学生的的自觉性，但还需要良好的管理来确保其安全。学校可以从下面两个方面来 落实。 第一：建立交通安全小分队，由校长牵头，主抓交通安全的若干教师负责，各班班长或宣传委 员为骨干，有兴趣并有一定活动能力的学生为成员建立一支交通安全小分队。定期举办相关活动， 经常在校园中巡逻并进行交通安全知识的宣传，时刻提醒同学们注意交通安全。 第一：建立交通安全小分队，由校长牵头，主抓交通安全的若干教师负责，各班班长或宣传委 员为骨干，有兴趣并有一定活动能力的学生为成员建立一支交通安全小分队。定期举办相关活动， 经常在校园中巡逻并进行交通安全知识的宣传，时刻提醒同学们注意交通安全。 第二：上学和放学时，在路口分配一位值日教师和值日学生（也可由家长协会成员或自愿者来 担任），身穿橙色马夹，戴上红色手套，为学生的安全过街 “ 发号施令 ” （必要时用口哨）。学生过 街时成立小方队，手拿黄色小旗或者头戴黄色小帽，也可佩戴斜披在肩上的彩色绶带等作为警示信 号。夜晚过街时要佩戴反光袖章或背反光的书包以加强醒目性。（ 3 ）加强家长的交通安全意识 第二：上学和放学时，在路口分配一位值日教师和值日学生（也可由家长协会成员或自愿者来 担任），身穿橙色马夹，戴上红色手套，为学生的安全过街 “ 发号施令 ” （必要时用口哨）。学生过 街时成立小方队，手拿黄色小旗或者头戴黄色小帽，也可佩戴斜披在肩上的彩色绶带等作为警示信 号。夜晚过街时要佩戴反光袖章或背反光的书包以加强醒目性。（ 3 ）加强家长的交通安全意识 很难对家长进行交通安全教育，但家长的交通安全意识对孩子的交通安全很重要，因为大多情 况下孩子是在家长的带领或嘱咐下完成交通的。学校可采取 “ 小手拉大手 ” 的形式（就是在日常生活 中如家长接送小孩上下学途中让小孩来提醒家长遵守交规）来提高家长遵守交通规则的意识。从而 在生活中形成一种互动，家长和子女互相学习和提醒。在没有接送孩子上、下学的情况下，家长应 知道叮嘱哪些事项，告诉孩子们在单独时要等到与大人或大龄同学一起过街。 很难对家长进行交通安全教育，但家长的交通安全意识对孩子的交通安全很重要，因为大多情 况下孩子是在家长的带领或嘱咐下完成交通的。学校可采取 “ 小手拉大手 ” 的形式（就是在日常生活 中如家长接送小孩上下学途中让小孩来提醒家长遵守交规）来提高家长遵守交通规则的意识。从而 在生活中形成一种互动，家长和子女互相学习和提醒。在没有接送孩子上、下学的情况下，家长应 知道叮嘱哪些事项，告诉孩子们在单独时要等到与大人或大龄同学一起过街。

5 交通安全是指：人们在道路上进行活动、玩耍中，发生的 人员伤亡现象。按照交通法规的规定，安全地行车、走路、 避免发生人身伤亡或财物损失。每年都会因交通事故而致 死、伤残大量人员，财产损失更是一个天文数字。交通安 全人人有责，要从小学生起养成遵守交通规则的习惯，特 别要提高驾车者的安全意识，严禁酒后、疲劳、超速违规 驾驶。 交通安全是指：人们在道路上进行活动、玩耍中，发生的 人员伤亡现象。按照交通法规的规定，安全地行车、走路、 避免发生人身伤亡或财物损失。每年都会因交通事故而致 死、伤残大量人员，财产损失更是一个天文数字。交通安 全人人有责，要从小学生起养成遵守交通规则的习惯，特 别要提高驾车者的安全意识，严禁酒后、疲劳、超速违规 驾驶。 交通安全漫画 交通安全漫画 儿童交通安全是家长们最为关注的，近年来，除了学龄前 及中小学教育对儿童交通安全教育进行普及之外，不少地 区也举办了生动的体验教育课程，或修建专业的体验馆， 针对儿童或小学生在特定的场馆内，参加丰富多彩的体验 活动，以步行者和驾驶者的身份进行体验，从而正确理解 交通安全知识，并培养在危险状态下的应变能力。从而他 们在实际道路上独立进行活动、玩耍中，避免发生交通伤 亡事件。 儿童交通安全是家长们最为关注的，近年来，除了学龄前 及中小学教育对儿童交通安全教育进行普及之外，不少地 区也举办了生动的体验教育课程，或修建专业的体验馆， 针对儿童或小学生在特定的场馆内，参加丰富多彩的体验 活动，以步行者和驾驶者的身份进行体验，从而正确理解 交通安全知识，并培养在危险状态下的应变能力。从而他 们在实际道路上独立进行活动、玩耍中，避免发生交通伤 亡事件。

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