广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 加强研究 全面提高我市中小学电子报刊制作水平 广州市教育信息中心 管思梅 2006 年 12 月.

Presentation on theme: "广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 加强研究 全面提高我市中小学电子报刊制作水平 广州市教育信息中心 管思梅 2006 年 12 月."— Presentation transcript:

1 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 加强研究 全面提高我市中小学电子报刊制作水平 广州市教育信息中心 管思梅 2006 年 12 月

2 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 自我介绍 管思梅 广州市教育信息中心（电教馆）教研管 理部副主任 联系电话： 83181096 邮箱： guansm@gzedu.gov.cn 网址：广州市师生多媒体创作天地 http://222.16.80.99/ssdmt/

3 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 主要内容  《指南》中电子报刊的界定分析  我市中小学电子报刊制作现状  对《评分指标》的解读  优秀作品分析

4 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 电子报刊的界定 报刊是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众 发行的印刷出版物。是大众传播的重要载体，具有反 映和引导社会舆论的功能 。 指运用文字、绘画、图形、图像处理软件，创作 的电子报或电子刊物。（指南） 作品应该是以反映学生校园生活为主，模拟出版 物的形式，展示学生的心声、感悟的道理、提出的观 点、推崇的某些精神等，具有反映和引领校园文化的 功能。

5 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 电子报 基本要求：总期数、第几期、报名、报刊号、出版单 位或出版人、出版日期、导读栏、网址、 电子信箱等要素。（梧桐树）（梧桐树） （这些要素可以是真实的或虚拟的） 要求 8 个版面 导读栏应设置超级链接 更高要求：报中的文字内容或图片，原创成分应达到 60% 以上。

6 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 电子刊物 基本要求：封面、卷首页、目录页（目录中注明页 数）、封底、刊名、刊号、主办单位、 主编和编委、出版日期、网址、电子信 箱等要素。 （真实的或虚拟的） 除封面和封底外应有 8 页以上正文页 更高要求：刊物中的文字内容或图片，原创成分 应达到 60% 以上。

7 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 近两年广州市的电子报刊的数据 年度数量获市级奖数获奖率 05 年 249 (39.3%) 137 （小学） 5036.5% 112 （初中） 4842.9% 06 年 324 (25.3%) 172 （小学） 5431.4% 153 （初中） 2818.3%

8 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 近三年我市电子报刊省级奖情况 2004 年 2005 年 2006 年 特等奖 1 （初中） 一等奖 2 （小学 1 初中 1 ） 2 （小学 1 初中 1 ） 3 （小学 2 初中 1 ） 二等奖 3 （小学 3 ） 4 （小学 3 初中 1 ） 3 （小学 2 初中 1 ） 三等奖 5 （小学 2 初中 3 ） 3 （初中 3 ） 5 （小学 3 初中 2 ）

9 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 近三年我省、市电子报刊在全国获奖情况 200420052006 一等奖 《餐桌上的事 》 《新年 》《学会关心》 《华夏透视》《校园 陶艺之花》《尘封的 记忆 》 《青铜警语 》 《孝》 《玩味 》 《和谐 港湾 》《别叫我 “ 差生 ” 》 二等奖 《千禧幻想曲 》 《纳米前线 》 《黑白天地》《成长 你我他》《 " 钱 " 途》 《青春的旋律》 《大眼睛》 《走进童话的王 国 》 三等奖 《小陀螺特刊》《诚 信在我们心中 》 《再生源 》 《小昆虫观察家》 《我们的骄傲》

10 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 电子报刊的评分指标 思想性（ 28 分） 创造性（ 27 分） 艺术性（ 25 分） 技术性（ 20 分）

11 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 指标一分析 指标分值内容 思想 性、 科学 性 28 分主题明确，内容健康向上，能科学、完 整地表达主题思想 10 内容切合作者的学习和生活实际 8 文字内容通顺，无错别字和繁体字 5 文摘部分注明出处 5

12 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 解读 “ 主题 ” ，明确选题方向 作品主题：探索与创新 鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活 动，积极探索，运用信息技术手段设计、培养 “ 发现 问题、分析问题和解决问题 ” 的能力。 选题方向： 源于生活、回归生活

13 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 06 年全国获一、二等奖的选题 （小学部分） 泥玩 牵手文明 玩味 丑小鸭家园 童年的记忆 书苑蓓蕾 篮秀 少年之歌 大眼睛 助学驿站 水乡囡科技 飞文飞语 快乐成长 七彩虹 走进童话的王国 校园诗刊

14 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 06 年全国获一、二等奖的选题 （初中部分） 和谐港湾 大树下 — 中学生近视问题的调查 与研究 公益行动 放飞 心镜 别叫我 “ 差生 ” 梧桐树报 五彩少女梦 播 成长 青春 · 校园诗歌报 家园 校园风铃 校园时代中学生 如何看待中学生上网 心灵的跑道

15 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 全国报刊优秀作品选题的特点 源于生活，关注社会，勇于创新 类型： 1 、弘扬校园文化、丰富学生校园生活的校园专刊； （文学类、诗歌类、精神文明建设类等） 《书苑蓓蕾》 2 、将参与综合实践活动中的学习乐趣与体验，通过专 刊的形式展示出来； 《放飞》 3 、挖掘校园或社会中存在的一些问题，进行分析、探 究，并提出解决的方法； 《公益行动》 4 、挖掘民族特色或地方特色方面的题材。 《泥玩》

16 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 选题易入的误区 题目选得过大，空洞，笼统：如题目就为 “ 探索与创 新 ” ；又如 “ 保护我们的大自然 ” ， “ 植物世界 ” 。 脱离生活实践，陈词滥调：如破坏环境，宇宙探索 只摆现象，只提问题：如，酒后驾驶，烟囱等

17 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 指标二分析 指标项分值内容 创造性 28 分素材获取、内容创作及其加 工属原创 10 主题表达形式新颖、直接 6 构思、创意独特、巧妙 6 具有想象力和个性表现力 5

18 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 如何体现创新性 切入点：新颖、有亮点 《大树下》、《大眼睛》 《大树下》《大眼睛》 内容与素材：精练、原创 《日记没有锁》、《血煤》 《日记没有锁》《血煤》 内容组织的形式：多样、统一 《丑小鸭家园》、《公益行动》 《丑小鸭家园》《公益行动》 版面：独特、有个性 《篮秀》 《篮秀》

19 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 指标三分析 内容 艺术 性 （好 看） 25 分 反映出作者有一定的审美能力 7 板式设计生动活泼，各页风格协调 10 版面设计合理，图文并茂，文字清 晰易读 8

20 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 如何体现艺术性 版面设计 文字、图形（像）、色彩完美结合，以最佳视觉效 果展现主题，达到增强读者的注目力和理解力。 更高要求：内容与版面和谐统一 整体性与协调性统一 符合学生的年龄特征 版面风格服从主题 起码要求：具备编辑排版的基础知识 《别叫我 “ 差生 ” 》《纯净水研究》

21 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 我们的作品版面存在的问题 只是简单的底图加文字、图片，缺乏美感； 图片的加工比较粗糙； 无谓的干扰信息过多，造成视觉中心不突出； 色彩的运用过于繁杂，容易造成视觉疲劳；

22 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 指标四分析 指标项分值内容 技术性 20 分选用制作工具和表现技巧恰当 7 技术运用准确、适当、简洁 7 包含报刊各要素（链接不要出错） 6

23 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 采用的工具 合成平台 Powerpoint 、 Word 或 WPS 专门的电子刊物制作工具 Potoshop Painter 等

24 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 我市中小学电子报刊存在问题 选材的切入点的新颖性和创新性不足 材料的组织形式较单一 原创性不足，只停留在资料的收集与再分类的 水平上 版面排版的水平不高 未形成独特的版面风格 未体现多媒体技术的优势

25 广州市教育信息中心（电教馆） www.gzeic.com.cn 谢谢！