刘润清 北京外国语学院英语系 教授. 刘润清 ：（ 1939.10- ），男，汉族，河北武 强人，中共党员，教授、博士生导师。 1960 年入 北京外国语学院英语系学习， １９６５年毕业于北 京外国语学院英语系，留校任教。１９７９－１９８０ 年在北外攻读英语语言文学硕士研究生，１９８０年获 硕士学位。１９８４－１９８６年在英国兰卡斯特大学.

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1 刘润清 北京外国语学院英语系 教授

2 刘润清 ：（ 1939.10- ），男，汉族，河北武 强人，中共党员，教授、博士生导师。 1960 年入 北京外国语学院英语系学习， １９６５年毕业于北 京外国语学院英语系，留校任教。１９７９－１９８０ 年在北外攻读英语语言文学硕士研究生，１９８０年获 硕士学位。１９８４－１９８６年在英国兰卡斯特大学 进修，１９８６年获该校副博士学位。现任北京外国语 大学语言文化研究院副院长，外国语言研究所所长，教 授，兼任中日英语教学研究会秘书长，国家高等教育自 学考试英语专业委员会秘书长。研究方向为普通语言学 和应用语言学，已发表论文四十余篇，出版专著、教材 数部。河北武 强 一直在北京外国语大学英语系任教，先后为本科生、硕士研究生开设英语实践课、 语言学导论、理论语言学、语言学流派、语用学、文体学、语言测试、科研方法等 课程。 1992 年调到外国语言研究所工作，任副所长， 1994 年后任所长，为《外语 教学与研究》副主编、校学位委员会委员、中国英语教学研究会秘书长、全国自学 考试英语专业委员会秘书长。主持过的重大科研项目有全国外语教育抽样调查、中 国英语本科学生素质调查、全国英语职称等级考试大纲的制定、同等学历者申请硕 士学位英语统一考试大纲的制定。从 2000 年 3 月起，兼任北京外国语大学中国外语 教育研究中心主任。于 1993 年享受政府特殊津贴。

3 出版书籍 ： 《刘润清论大学英语教学》外语教学与研究出版社 1999刘润清论大学英语教学 《语言与文化 : 英汉语言文化对比 =Language and Culture 》 《语言与文化 : 英汉语言文化对比 =Language and Culture 》 邓炎昌, 刘润清著 外语教学 与研究出版社 1989. 3 《西方语言学流派》外语教学与研究出版社 2002.11西方语言学流派 《语言测试和它的方法（修订版）《语言测试和它的方法（修订版）》刘润清 韩宝成编著 外语教学与研究出版社 2000.5 《英语教育研究》 外语教学与研究出版社 2004.3英语教育研究 《英语水平考试指南 :EPT150 分《英语水平考试指南 :EPT150 分》外语教学与研究出版社 1993.11 《中国英语教育研究《中国英语教育研究》刘润清, 吴一安等著 外语教学与研究出版社 2000.1 《中国高校外语教学改革现状与发展策略研究《中国高校外语教学改革现状与发展策略研究》外语教学与研究出版社 2003.9 《语言学理论与流派《语言学理论与流派》南京师范大学出版社 2004.7 《外语教学中的科研方法》外语教学与研究出版社 2005.3外语教学中的科研方法 《语言学理论与流派《语言学理论与流派》南京师范大学出版社 2005.8 《语言学理论与流派《语言学理论与流派》 刘润清，封宗信著 南京师范大学出版社 2003 《西方语言学流派《西方语言学流派》 外语教学与研究出版社 2002 《外语教学中的科研方法《外语教学中的科研方法》外语教学与研究出版社 1999.10 《中国人在国外 - 英语会话情景《中国人在国外 - 英语会话情景》邓炎昌, 刘润清, 张泰金编著 科学普及出版社出版 1983.10 《英语全国高考试题汇编及指南《英语全国高考试题汇编及指南》 刘润清, 俞涓编 社会科学文献出版社 1991. 1

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5 期刊论文： 1. 关于英语教学大纲改革 -- 从分离式教学大纲到统一的课程标准 《外语教学与研究》 - PKU CSSCI2002 年 6 期 - 刘润清 2. 二语写作元认知理论构成的因子分析 《外语教学与研究》 PKU CSSCI -2004 年 3 期 - 吴 红云，刘润清 3. 语用习得的认知特性和影响因素述评 《外语教学与研究》 PKU CSSCI -2005 年 3 期 - 刘 润清，刘思， 4. 我国基础教育阶段英语教育回眸与思考 ( 一 )—— 政策与目的 《外语教学与研究》 PKU CSSCI -2008 年 2 期 - 韩宝成，刘润清 5. 写作元认知结构方程模型研究 《现代外语》 PKU CSSCI -2004 年 4 期 - 吴红云，刘润清 6. 更新办刊理念引领学术创新 —— 纪念《外国语》创刊 30 年 《外国语》 PKU CSSCI - 2008 年 4 期 - 刘润清 7. 从英语议论文分析大学生抽象思维特点 《外国语》 PKU CSSCI -2006 年 2 期 - 文秋芳， 刘润清 8. 语言非范畴化理论的意义 《外语教学与研究》 PKU CSSCI -2005 年 1 期 - 刘正光，刘润 清

6 9.Vi+NP 的非范畴化解释 《外语教学与研究》 PKU CSSCI -2003 年 4 期 - 刘正光，刘润 清 10.N+N 概念合成名词的认知发生机制 《外国语》 PKU CSSCI -2004 年 1 期 - 刘正光， 刘润清 11. 汉语关系小句的认知语用观 《现代外语》 PKU CSSCI -2006 年 2 期 - 文旭，刘润清， 12. 对 " 道歉语 " 的语用定量研究 《外国语》 PKU CSSCI -2005 年 5 期 - 刘思，刘润清， 13. 漫长的学习道路 《外国语》 PKU CSSCI -2003 年 4 期 - 刘润清 14. 谈外语实证研究 《外语与外语教学》 PKU CSSCI -2003 年 6 期 - 刘润清 15. 具有衔接作用的标点 《解放军外国语学院学报》 PKU CSSCI -2002 年 4 期 - 高原， 刘润清 16. 从文章的参考书目看科研中的问题 《山东外语教学》 PKU -2002 年 6 期 - 刘润清， Liu Run-qiag 17. 与英语自学者谈学习策略 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 - 2004 年 1 期 - 刘润清

7 以下是： 2008 年被引 被引文献篇名 被引文献出处 被引次数 刘润清西方语言学流派 北京：外语教学与研究出版社， 1995 13 刘润清外语教学中的科研方法 外语教学与研究出版社， 1997 6 刘润清名词非范畴化的特征 语言教学与研究 2004 ，（ 1 ）： 1-13 3 刘润清一个英语教师的自述 外语界 2006 ，（ 2 ）： 74-75 3 刘润清语言测试和它的方法 北京：外语教学与研究出版社， 1991 3 刘润清论大学英语教学 北京外语教学与研究出版社， 2001 2 刘润清英语教育研究 外语教学与研究出版， 2004 2 刘润清关于 Leech 的 “ 礼貌原则 ” 外语教学与研究， 1987 ，（ 2 ）： 42-46 1 刘润清剑桥英语教师丛书《导读》北京：外语教学与研究出版社， 2000 1 刘润清决定语言学习的几个因素 外语教学与研究 1990 ，（ 2 ） 1 刘润清口头语言的理解与教学 北京：大学英语， 1995 1 刘润清认知语言学概论 北京：外语教学与研究出版社， 2001 ： 173 1 刘润清外语教学研究的发展趋势 外语教学与研究 1999 ， (1) ： 7-12 1 刘润清语言测试和它的办法 北京：外语教学与研究出版社， 2000 1

8 以下是： 2009 引文统计数据库 被引作者被引文献篇名 被引文献出处 被引次数 刘润清西方语言学流派 北京：外语教学与研究出版社， 1995 7 刘润清语言测试和它的方法 北京：外语教学与研究出版社， 2001 ： 21-225 刘润清中国高校外语教学改革现状与发展策略研究 北京：外语教学与研究出版社， 20034 刘润清 21 世纪的英语教学 外语教学与研究 1996 ，（ 2 ） 1 刘润清名词非范畴化的特征 语言教学与研究 2004 ， (1) ： 1-131 刘润清西文语言学流派 北京：外语教学与研究出版社， 19991 刘润清许国璋教授与英语教育 外语教学与研究 1995 ，（ 1 ） 1 刘润清英语教育研究 北京：外语教学与研究出版社， 20041 刘润清语言非范畴化理论的理论意义 外语教学与研究 2005 ，（ 1 ） 1 刘润清中国英语教育研究 北京：外语教学与研究出版社， 20001

9 研究方向 ：语言学、应用语言学、语用学、语言测试理论 刘润清先后在北外为硕士生开设了语言学引论、语言学流派、应用语言学、语言测试 理论、语用学等专业课。在授课的同时，他还编写了诸多语言学教材，如《语言学教 程》《语言与文化》《语言测试和它的方法》和《西方语言学流派》。传道授业的同 时，刘润清不忘在学术研究领域继续攀登， 1992 年，他调入北外外国语言学研究所担 任副所长一职，主持课题研究。 与刘润清共事的北外中国外语教育研究中心主任文秋芳教授对其治学之严谨印象深刻。 “ 审看学生论文时他极其严格，如果文章中提及数据或事例，他都要求学生进行多次 核实。 ” 文秋芳说。 从 1995 年起，刘润清开始招收博士生，至今已培养了 10 多位博士。他的招生原则相 当苛刻，如优先选择在重要外语杂志上发表过 4 篇论文的考生；优先选择有过两年以 上教学经验的考生等。考试时，刘润清不仅考查学生对语言学理论的掌握情况，还考 查他们对科研方法的熟悉程度。在评审论文时，刘润清还坚持邀请国内语言学专家审 看并给予意见。 1987 年和 1990 年，他同吴一安教授主持了两项全国性的调查，即 “ 全国英语教育抽样 调查 ” 和 “ 全国英语本科学生素质调查 ” ，两个报告均获得优秀科研成果奖。 2001 至 2004 年，刘润清又参与主持了中国高校外语教学改革现状与发展策略研究、全国高校 英语师资培养模式研究等课题。