课前寄语 1 、保持纪律 2 、相互配合. 第三节 公民的投资 —— 公民的存款储蓄 课堂导入.

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1 课前寄语 1 、保持纪律 2 、相互配合

2 第三节 公民的投资 —— 公民的存款储蓄

3 课堂导入

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5 投资投资 储蓄 股票 债券 商业保险

6 王华是某大学的一名大四学生，在他大三 的时候，他在校园里捕捉到了一个商机。 他发现大学里有好多考试，研究生考试、 公务员考试、事业单位考试、教师编制考 试、选调生考试等等等等。每次考试前， 学生都要跑到学校外面一个离学校很远的 数段里买相关考试对的辅导书，费时又费 力。于是他想，我要是在学校里办一个书 店，专卖这些考试用的教材书籍等，岂不 既方便了同学，又充实了自己？ 学习新课

7 说干就干，王华召集了几个同学，在学校 租了一间小房子，经过各种努力之后，王 华的书店 —— 希望书店开张了。 书店一经办起，收到了广大学生的热烈欢 迎，一年之后，王华和他的小伙伴们就赚 到了他人生中的 “ 第一桶金 ” ，共计一万块钱 。 王华非常高兴，把赚的钱拿回了家里，想 和家里商量商量怎么处理这笔钱，毕竟这 么多的钱也不能总放在身上啊。

8 王华回到了家里，召集全家人召开了家庭会议，爸 爸妈妈爷爷奶奶都发表了意见。 爸爸说：我的意见是把这笔钱存到银行里，安全！ 弟弟说：我看，还不如拿这笔钱去炒股呢，炒股多 赚钱啊，说不定我们一不小心就能赚个几百万呢！ 妈妈说：我不同意，炒股风险太高了。我同意爸爸 的意见。 奶奶说：还是存到银行里吧，不仅安全，而且方便 。 爷爷说：我也希望你把钱存到银行里，除了安全方 便，还能涨利息呢，存款储蓄这个方法可行！

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10 一、含义 储蓄有广义和狭义之分。 广义 狭义 —— 存款储蓄 存款储蓄，是指个人将属于其所有的人民 币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存 折或者存单作为凭证，个人凭存折或存单 可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照 规定支付存款本金和利息的活动。

11 有哪些？ 业务？

12 二、原因 1 、安全 2 、方便 3 、利息

13 利息？？ 含义 利息是人们从储蓄存款中得到的唯一收益 ，它是银行因为使用储户存款而支付的报 酬，是存款本金增值的部分。 计算 利息 = 本金 × 利息率 × 存款期限

14 王华最终在家长意见的指导下，决 定把钱存到银行。 可是王华又犯了难。银行工作人员 说存款储蓄有活期存款和定期存款 ，王华自己不知道该选择哪一种存 款才合适。

15 三、分类 定期储蓄（存款） 含义：是指事先预约，银行或信用社给储户签发 定期存单，到期凭单提取本金和利息。 形式：整存整取（最常用）、零存整取、整存零 取 存期： 3 个月、 6 个月、一年、二年、三年、五年 优缺点：流动性差，收益高于活期储蓄，低于股 票和债券。

16 活期储蓄（存款） 含义：是指储户可以随时存入和提取，由银行或 信用社发给储户存折，凭存折存入或提取。 注意： 1 元起存；金额、次数不受限制； 6 月 30 日 为结息日 优缺点：流动性强、灵活方便，适合个人日常生 活待用资金的存储，但收益低。

17 明白了这些以后，王华家人考 虑到王华现在年纪尚小，这笔钱最 好还是稳定地存着留待他以后再创 业或结婚用，选择了定期储蓄（存 款）。 ps.( 选择何种类型应以自身实际情 况为准 )

18 存款自愿； 取款自由； 存款有息； 为储户保密。 四、原则

19 课堂小结 公民的 存款储蓄 含义 原因原因 分类 原则 利息 是什么 怎么计算

20 课后作业 1 、存款储蓄的含义； 2 、利息的定义与公式； 3 、定期存款与活期存款的定义与优缺点；

21 山东师范大学 政治与国际关系学院 思想政治教育专业 魏琰琰