高级生态学 (2006) Ecology 主讲：周立志 教授 联系电话： 0551-3915126 电子信箱：

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1 高级生态学 (2006) Ecology 主讲：周立志 教授 联系电话： 0551-3915126 电子信箱： zhoulz@ahu.edu.cn

2 教学内容及课时分配   绪论 (3 学时 )   第一章 个体生态学 (6 学时 )   第二章 种群生态学 (9 学时 )   第三章 群落生态学 (9 学时 )   第四章 生态系统生态学 (9 学时 )   第五章 景观生态学 (3 学时 )   第六章 分子生态学 (6 学时 )   第七章 系统生态学 (3 学时 )   第八章 应用生态学 (6 学时 )   参考书 参考书   期刊 期刊   网页 网页

3 参考书  戈峰. 《现代生态学》. 科学出版社， 2002.  孙儒泳. 《动物生态学原理》 ( 第三版 ). 北京师范大学出版社,2001.  孙儒泳, 尚玉昌，李庆芬，党承林译. 《生态学》（第五版）中文版. 高等教育出版社,2004.  Mackenzie, A., A.S. Ball, S.R. Virde. 《 Ecology 生态学》（影印版）. 科学出版社， Bios Scientific Publishers Limited,1999.  Charles J. Krebs. 《 Ecology: The Experimental Analysis of Distribution and Abundance 》 (Fifth Edition) ( 影印版 ), 科学出版社， 2003.  Manuel C. Molles Jr. 《 Ecology: Concepts and Applications 》 (Second Edition)( 影印版 ), 高等教育出版社,2002.  Chapman, J. L., M. J. Reiss. 《 Ecology: principles and applications 》 (Second Edition) 生态学：原理与应用（影印版）. 清华大学出版社， Cambridge University Press,2001.

4  曲仲湘, 吴玉树, 王焕校, 姜汉桥, 唐廷贵编. 《植物生态学》 ( 第二版 ). 高 等教育出版社,1983.  蔡晓明编著. 《生态系统生态学》. 科学出版社,2000.  肖笃宁, 李秀珍, 高峻, 常禹, 李团胜. 《景观生态学》. 科学出版社,2003  傅伯杰, 陈利顶, 马克明, 王仰麟. 《景观生态学原理及其应用》, 科学出 版社,2002 ．  张金屯, 李素清. 《应用生态学》. 科学出版社,2003.  罗勃. 德赛尔, 本内德. 谢尔沃特. 《生态与进化研究中的分子方法》. 科 学出版社,2001.( 何田华译, 何田华, 葛颂校 )  Richard B. Primack. 《保护生物学概论》. 湖南科学技术出版 社,1996.( 祁承经译 )  王焕校. 《污染生态学》, 高等教育出版社, 施普林格出版社,2000. 参考书

5 《生态学》教学参考书籍

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11 期刊  《生态学报》 [ 中国生态学会， 1982]  《生态杂志 》 [ 中国生态学会， 1982]  《 AMBIO-- 人类环境杂志》 ( 中文版 ) [ 瑞典皇家科学院， 1972]  《应用生态学报》 [ 中国生态学会， 1990]  《生物多样性》 [ 中国科学院濒危物种委员会， 1993]  《植物生态学报》 [ 中国植物学会，中国科学院植物研究所， 1955]  《 Ecology 》 [the Ecological Society of America ， 1920]  《 Journal of Ecology 》 [1913]  《 Ecology Monographs 》 [1931]  《 Journal of Animal Ecology 》 [1932]  《 Molecular Ecology 》  《 Nature 》  《 Science 》

12 网页  搜索引擎 -- http:// www.google.com www.google.com  本科课件 --http://210.45.208.115/stx/index.htm  教材 --http://www.whfreeman.com/ricklefs/  WWF-- http:// www.wwfchina.org  万方数据 -- http:// www.wanfangdata.com.cn  中国期刊网 -- http:// www.lib.ahu.edu.cn  生物学文摘（ BA ） -- http:// www.lib.ahu.edu.cn  中国科学院生物多样性委员会 -- http:// www.brim.ac.cn  中国科学院生态环境中心 -- http:// www.rcees.ac.cn www.rcees.ac.cn  湿地国际 —http://www.wetlands.org  生态学 --http://www.nearctica.com/ecology/ecology.htm http://www.nearctica.com/ecology/ecology.htm  美国生态学会 --http://www.esajournals.org/esaonline/

13 教学方式  浏览课件复习本科课程内容（学生，课前）  讲授要点（课堂）  查阅资料（课后）  讨论（课堂）  总结（课堂）

14 绪 论  什么是生态学？  生态学的研究对象及分支学科  生态学的发展  生态学的研究方法 参考文献 思考题 讨论题

15 什么是生态学？   生态学是研究生物与自然环境彼此之间以及生物与其周围环境之间 关系的科学。 生态学的系统可以小到生物个体，大到整个生物圈； 生态学家从不同的角度研究自然； 植物、动物和微生物在生态学系统中起着不同的作用； 栖息地定义生物在自然中的位置，生态位定义其功能地位； 一切生态学系统都有特定的时间和空间尺度； 生态学系统服从物理学和生物学一般原理； 生态学家通过观察和实验研究自然界； 人类是生物圈中重要的组成部分； 人类对自然界的影响已经上升为生态学研究的焦点。

16 生物圈

17 生态系统中的组织层次

18 景观 种群 群落 生态系统 个体 系统 组织 器官 分子 细胞 生态科学 生物科学 生命科学 经典生态学

19 生态学的研究对象  分子（ molecular ）  个体（ individual ）  种群（ population ）  群落（ community ）  生态系统（ ecosystem ）  景观（ landscape ）  生物圈（ biosphere ） 经典生态学 研究的内容 近代生态学 研究的内容 近代生态学 研究的内容

20 生态学的分支学科  按组织层次（ Levels of organization ）划分： 个体生态学 (Individual ecology): 研究重点是个体对生物和非生物环 境的适应（ adaptation ）。 个体生态学 (Individual ecology): 研究重点是个体对生物和非生物环 境的适应（ adaptation ）。 种群生态学 (Population ecology): 多度 (abundance) 和种 群动态（ population dynamics ）。 种群生态学 (Population ecology): 多度 (abundance) 和种 群动态（ population dynamics ）。 群落生态学 (Community ecology): 决定群落组成和结构 的生态过程（ Ecological processes ）。 群落生态学 (Community ecology): 决定群落组成和结构 的生态过程（ Ecological processes ）。 生态系统生态学 (Ecosystem ecology): 能流（ Energy flow ）、食物网（ Food web ）和营养循环（ Nutrient cycling ）。 生态系统生态学 (Ecosystem ecology): 能流（ Energy flow ）、食物网（ Food web ）和营养循环（ Nutrient cycling ）。

21  按生物类群划分： 动物生态学 动物生态学 植物生态学 植物生态学 微生物生态学 微生物生态学 人类生态学 人类生态学 昆虫生态学 昆虫生态学 鱼类生态学 鱼类生态学 鸟类生态学 鸟类生态学 等等 等等 生态学的分支学科

22  按生物栖息环境划分： 水生生态学 水生生态学 淡水生态学 淡水生态学 河口生态学 河口生态学 海洋生态学 海洋生态学 陆地生态学 陆地生态学 湿地生态学 湿地生态学 等等 等等 生态学的分支学科

23  按交叉学科划分： 数学生态学 数学生态学 地理生态学 地理生态学 生理生态学 生理生态学 行为生态学 行为生态学 进化生态学 进化生态学 深生态学 深生态学 生态伦理学 生态伦理学 生态经济学 生态经济学 生态哲学 生态哲学 等等 等等 生态学的分支学科

24  按应用领域划分： 农业生态学 农业生态学 城市生态学 城市生态学 资源生态学 资源生态学 环境生态学 环境生态学 保护生态学 保护生态学 恢复生态学 恢复生态学 旅游生态学 旅游生态学 污染生态学 污染生态学 等等 等等 生态学的分支学科

25 生态学的发展  生态学的萌芽时期（公元 16 世纪以前）  经典生态学时期 生态学的建立时期（公元 17 世纪至 19 世纪） 生态学的建立时期（公元 17 世纪至 19 世纪） 生态学的巩固时期（ 20 世纪初至 20 世纪 50 年代） 生态学的巩固时期（ 20 世纪初至 20 世纪 50 年代）  现代生态学时期（ 20 世纪 60 年代至今）

26 生态学的萌芽时期  以古代思想家、农学家对生物环境相互关系的朴素的整 体观为特点。

27 生态学的建立时期  欧洲文艺复兴时期开始，欧洲科学探索活动再度兴起， 崇尚科学调查与科学实验。  一些生态学的理论开始形成，生态学达到一呼即出的境 地。  1866 年 Heackel 提出 Ecology 一词，并首次明确生态学 的定义。

28 生态学的巩固时期  这一时期是生态学理论形成、生物种群和群落由定性向定量描述、生 态学实验方法发展的辉煌时期。形成几个著名的生态学派（四大学 派）。  北欧学派：由瑞典乌普萨拉（ Uppsala ）大学的 R. Sernauder 创建。以 注重群落分析为特点。  法瑞学派：代表人为 J. Braun-Blanquet. 把植物群落生态学称为 “ 植物 社会学 ” ，用特征种和区别种划分群落类型，建立严密的植被等级分类 系统。常被称为植被区系学派。 1953 年后，与北欧学派合流，被称为 西欧学派或大陆学派。  英美学派：代表人为 F.E.Clements 和 A.G.Transley, 以研究植物群落演 替和创建顶极群落著名。  前苏联学派：注重建群种和优势种，重视植被生态、植被地理与植被 制图工作。

29 现代生态学时期  研究层次上向宏观和微观两极发展：生态学的研究层次已囊 括了分子、基因、个体直到整个生物圈。  研究手段的更新：自计电子仪、同位素示踪、稳定性同位素、 “3S” （全球定位系统（ GPS ）、遥感（ RS ）与地理信息系 统（ GIS ））、生态建模，系统论引入生态学。  研究范围的拓展：结合人类活动对生态过程的影响, 从纯自 然现象研究扩展到自然 - 经济 - 社会复合系统的研究.

30 生态学研究的方法  科学思维的逻辑结构  方法的重要性  生态学研究的基本方法

31 科学思维的逻辑结构  观察和描述 → 假设或解释 → 检验  模型：模型是对现实系统的结构与功能的物理或抽象的 描述。  生态模型：描述和预测生态系统行为。

32 方法的重要性  变量观测：如何取样、样本大小、变量选择、精确水平  实验设计：对比组、控制组  统计分析：简单统计分析、多元统计分析

33 生态学研究的基本方法  野外研究：优点：直接观察，获得自然状态下的资料； 缺点：不易重复。  实验研究：优点：条件控制严格，对结果的分析比较可 靠，重复性强，是分析因果关系的一种有用的补充手段； 缺点：实验条件往往与野外自然状态下的条件有区别。  数学模型研究：优点：高度抽象，可研究真实情况下不 能解决的问题；缺点：与客观实际距离甚远，若应用不 当，易产生错误。

34 讨论题  生态学是一门独立的学科吗？  你如何看待目前的 “ 生态热 ” ？