细胞大小知多少 1 、动物神经细胞最长可达 50~60 厘米。 2 、芝麻纤维细胞长达 50 厘米。 3 、鸵鸟卵细胞直径长达 15 厘米，鸡卵细胞 直径长达 4~5 厘米，人卵细胞直径长 100~200 微米。 4 、真核细胞直径一般是 10~100 微米，原核 细胞直径一般为 1~10 微米。

Presentation on theme: "细胞大小知多少 1 、动物神经细胞最长可达 50~60 厘米。 2 、芝麻纤维细胞长达 50 厘米。 3 、鸵鸟卵细胞直径长达 15 厘米，鸡卵细胞 直径长达 4~5 厘米，人卵细胞直径长 100~200 微米。 4 、真核细胞直径一般是 10~100 微米，原核 细胞直径一般为 1~10 微米。"— Presentation transcript:

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2 细胞大小知多少 1 、动物神经细胞最长可达 50~60 厘米。 2 、芝麻纤维细胞长达 50 厘米。 3 、鸵鸟卵细胞直径长达 15 厘米，鸡卵细胞 直径长达 4~5 厘米，人卵细胞直径长 100~200 微米。 4 、真核细胞直径一般是 10~100 微米，原核 细胞直径一般为 1~10 微米。 5 、支原体直径最小，约为 0.1 微米

3 认识细胞的大小

4 细胞膜、细胞质和细 胞核（植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细 胞没有细胞核） 1. 下图中有多少种细胞？你能说出它们的名 称吗？它们共同的结构有哪些？ 洋葱表 皮细胞 口腔上 皮细胞 从图中至少可以看出 5 种细胞，它们分别是： 白细胞 正在分 裂的植 物细胞 问题探讨 红细胞红细胞上述细胞的共同结构有：

5 洋葱表皮细胞 2. 你能从中举一两个例子，说说造成细胞不 同形态结构的原因吗？ 细胞具有不同的形态结构是因为生物体 内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细 胞分化的结果。 例如 : 红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利 于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用； 再如 : 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列 紧密，有利于起到保护作用。

6 有些生物的细胞具有这三个结构，有 些细胞只具有细胞膜、细胞质，而没 有成形的细胞核 思考 : 是不是所有细胞都具有细胞膜、 细胞质和细胞核这三个结构呢？

7 根据细胞内, 可分为 真核细胞 原核细胞 一、原核细胞和真核细胞 如细菌、蓝藻（蓝球藻、颤 藻、念珠藻）等。 如植物、动物、真菌等 构成 真核生物 原核生物 真核细胞和原核细胞除了成形细胞核的有 无之外，还有哪些区别？ 有无核膜为界限的细胞核 阅读教材 P8 相关内容, 思考并回答 :

8 原核细胞真核细胞 细胞 大小 细胞核 染色体 细胞器 比较下面两种细胞的结构并结合 比较下面两种细胞的结构并结合阅读教材 P8-10 的相关内容, 完成原核细胞与真核细胞的比较表 较小 （ 1μm ～ 10μm ） 较大 （ 10μm ～ 100μ ） 无真正的细胞核 没有核膜，称为拟核 有成形的细胞核 有核膜。 无染色体，环状 DNA 不与蛋白质结 合 有染色体，染色体由 DNA 和蛋白质结合 有核糖体、线粒体、 内质网、高尔基体、 叶绿体 （植物）等 只有核糖体

9 原核生物的特征（以蓝藻为例） 蓝藻蓝藻 微观 （单细胞） 发菜：状如发丝、呈黑色 拟核：由环状的 DNA 形成， 没有成形的细胞核 细胞质 藻蓝素和叶绿素（能进行 光合作用 — 自养生物） 核糖体 请从宏观和微观两个方面通过阅读教材第九 页相关内容概括蓝藻的各种特征和性质 宏观 （以细胞群 体出现时）如： 水华：水体富营养化

10 施旺 施莱登 阅读 P10 细胞学说建立的过程，思考并回答： 二、细胞学说 （一）建立者：主要由 和 建立 施莱登施旺 （二）主要内容： 1. 细胞是一个有机体，一切动植物都由 发育而 来，并由 所构成． ２. 细胞是一个 的单位，既有它自己的生命， 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用． ３. 新细胞可以从 中产生． 细胞 细胞和细胞产物 相对独立的 老细胞

11 阐明了动植物都以 为基本单位，主 要揭示了 和 。 阐明了动植物都以 为基本单位，主 要揭示了 和 。 （三）意义 细胞 细胞统一性 （四）细胞学说建立的大致过程：阅读 P10-11 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性 和生物体结构的统一性，使人们认识到 各种生物之间存在共同的结构基础；细 胞学说的建立标志着生物学的研究进入 到细胞水平，极大地促进了生物学的研 究进程。 生物体结构统一性

12 人物过程方法 维萨里 → 比夏尸体解剖 观察 虎克观察 并命名 观察 列文虎克 观察 施莱登 细胞是 基本 单位 和 相结合 施旺 细胞是 基本 单位 耐格里 → 魏 尔肖 产生新细 胞 肉眼 死细胞 显微镜 活细胞 植物体 理论思维 科学实验 动物体 细胞通过分裂 修正细 胞学说 不同形态的细菌、 红细胞和精子等 新细胞从老细胞核中 长出或在细胞质中像 结晶那样产生

13 英国胡克和他的显微镜, 在 1665 年出版《显微图谱》

14 没有显微镜，就不可能发现细胞。从发现显微镜至今的 400 年来，显微镜在许多方 面得到了改进。

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16 角质层 生发层 真皮 表皮 死细胞 ( 保护 ) 分裂 多种细胞 ( 保护 )

17 通过分析细胞学说的建立过程，可以 领悟到科学发现具有以下特点： （ 1 ）科学发现是很多科学家的共同参与，共 同努力的结果。 （ 2 ）科学发现的过程离不开技术的支持。 （ 3 ）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （ 4 ）科学学说的建立过程是一个不断开拓、 继承、修正和发展的过程。 （五）对你的学习有什么启发？

18 原核 细胞 和 真核 细胞 区别 原核细胞没有由 包被的细胞 核，没有 ，有拟核。这体 现了细胞的 。 核膜 染色体 多样性 联系 有相似的 、 ，都有 DNA 分子。这体现了细胞的 。 细胞膜细胞质 统一性 注意：原核细胞的细胞质中只含有一种 细胞器 —— 核糖体总结：本节考点如下细胞学说的内容及意义：

19 自我检测习题 1. 下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与 其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A. 草履虫 B. 衣藻 C. 酵母菌 D. 乳酸菌 2. 细菌、蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的 主要区别在于（ ） A ．没有成形的细胞核 B ．体积小，进化地位原始 C ．分布广泛，适应能力强 D ．遗传信息量少，以一个环状 DNA 为载体 D A

20 3 、下列各项中，属于原核生物的是（ ） A. 衣藻 B. 颤藻 C. 红藻 D. 褐藻 B 4 、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A ．小麦和番茄 B ．大肠杆菌和酵母菌 C ．大豆和变形虫 D ．灵芝和豌豆 A

21 5 、 19 世纪 30 年代创立的细胞学说的最 主要的意义是（ ） A ．证明病毒不具有细胞结构 B ．使人们对生物体的结构认识进入到 细胞水平 C ．证明生物之间存在亲缘关系 D ．发现动、植物细胞的不同之处 B

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